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2024—2025学年度上学期第二次阶段性学情评估
八年级生物
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题（每小题1分，共计20分）
1. 在河蚌、扇贝、水蛭、蜗牛、乌贼、蟹这些动物中，不属于软体动物的是（ ）
A. 水蛭、蟹 B. 扇贝、乌贼
C. 蜗牛、乌贼 D. 蜗牛、河蚌
2. “海阔凭鱼跃”，自然界的鱼类种类繁多。下列各项中的“鱼”全部属于鱼类的是（ ）
A. 带鱼、娃娃鱼 B. 鱿鱼、鳙鱼
C. 鲫鱼、鲟鱼 D. 鲨鱼、鲸鱼
3. 图甲是某同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉骨运动的模型，图乙是关节结构模式图。下列有关分析错误的是（ ）
A. 根据图甲中虚线箭头判断，④处于收缩状态，③处于舒张状态
B. 图甲中⑤起支点的作用
C. 图乙中与灵活性有关的是4关节软骨和2关节腔分泌的滑液
D. 运动不是仅靠运动系统完成的，还需要其他系统的协调配合
4. 动物的行为复杂多样。下列关于动物行为类型的认识，错误的是（ ）
A. 蜻蜓点水——繁殖行为
B. “螳螂捕蝉，黄雀在后”——攻击行为
C. 蚂蚁群居生活——社会行为
D. 草丛中的蝗虫是青绿色的——防御行为
5. 下列一系列动物行为中，哪一组的行为全为先天性行为（　　）
①蚂蚁筑巢 ②膝跳反射 ③老马识途 ④鸟类迁徙 ⑤婴儿吃奶 ⑥画饼充饥
A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①④⑤⑥ D. ①②④⑥
6. 在“探究蚂蚁的通讯”的实验时，以下说法不正确的是（　　）
A. 实验时蚂蚁应该处于饥饿状态
B. 实验所选木条的粗细和长短不需要一样
C. 实验中，不可以直接用手移动木条
D. 实验结论是：蚂蚁靠气味传递信息
7. 橘子营养丰富，含大量维生素C，橘子皮晒干后可制作“陈皮”，是很好的中药。但如果橘子保存不当，时间长了会在表皮上长出绒状的“毛毛”，下列叙述错误的是（ ）
A. 橘子为细菌和真菌的生存提供水、有机物等
B. 所看到的菌斑可能是真菌繁殖形成的菌落
C. 用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就是菌落
D. 橘子相当于细菌和真菌培养中的培养基
8. 下面是生活中常见的几种微生物示意图，对其叙述错误的是（ ）
① ② ③ ④ ⑤
A. ①没有细胞结构，只能寄生在活细胞内
B. ②和③在结构上的主要区别是②没有成形的细胞核
C. 人们从④中提取的抗生素能治疗流行性感冒
D. ④⑤进行孢子生殖，属于生态系统中的分解者
9. 下列有关微生物应用的对应关系关系中，不正确的是（ ）
A. 制作面包、酿酒——酵母菌 B. 制作酸奶、泡菜——乳酸菌
C. 制取沼气——枯草杆菌 D. 制作杀虫剂——苏云金杆菌
10. 森林里有一只老虎大王，已到垂暮之年，可是“无儿无女”，正在发愁让谁来继承遗产。它委托律师狐狸先生帮忙寻找个与它亲缘关系较近的动物来继承。以下动物，最合适的是（　　）
A. 鼠，因为鼠与老虎都属于哺乳纲
B. 狼，因为狼与老虎都属于食肉目
C. 猫，因为猫与老虎都属于猫科
D. 豹，因为豹与老虎都属于豹属
11. “绿水青山就是金山银山”是习近平总书记提出的科学论断。保护环境，保护生物的多样性刻不容缓，下列有关生物的多样性的叙述中，错误的是（　　）
A. 袁隆平培育的杂交水稻利用了基因的多样性
B. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C. 为了丰富我国的动植物资源，我国应大力引进一些外来物种
D. 生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性
12. 如图为昆虫的变态发育模式图，D表示受精卵，以下叙述不正确的是（）
A. 若此图表示蜜蜂发育过程，则B为蛹期，C为成虫期
B. 若此图表示蟋蟀的不完全变态发育，则发育过程为D→A→B→C
C. 若此图表示蝗虫的发育过程，则C时期对农作物的危害最大
D. 若此图表示家蚕的发育过程，为了提高产丝量，应设法延长A时期
13. 下列有关生物的生殖和发育的说法，正确的是（ ）
A. 嫁接、扦插、种子繁殖、克隆羊均属于无性生殖
B. 每种鸟都有的生殖行为是筑巢，求偶，交配，产卵，孵卵，育雏
C. 家蚕、蜜蜂、蝴蝶、蝗虫发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期
D. 青蛙的生殖和幼体发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活
14. 遗传具有一定的物质基础。下列是与遗传有关的结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A. ②在体细胞中通常成对存在
B. ②主要成分是两种有机物——DNA和蛋白质
C. 一个DNA分子上只有一个基因
D. ④是包含遗传信息的DNA片段
15. 绿色的韭菜隔绝光线在黑暗中生长就会变成黄白色的韭黄，对此解释正确的是（ ）
A. 韭黄的性状只与基因有关
B. 韭黄的性状只与环境有关
C. 韭黄的性状可以控制基因
D. 韭黄的性状是基因和环境共同作用的结果
16. 如图所示为雌果蝇体细胞中的染色体，其卵细胞染色体的组成是（　　）
A. a、 b、 c
B. a、 b、 c、 X
C. 有多种情况
D. a、 a、 b、 c、 c、 X、 X
17. 如图所示为某生物细胞中基因位于染色体上的示意图，对该图叙述正确的是（ ）
A. 如果 A 来自母方，则B一定来自父方
B. 该个体既可以表现A性状，又可以表现a的性状
C. 正常情况下基因 A 和a不能出现在同一个生殖细胞中
D. A 和b一定会进入到同一个生殖细胞中
18. 我国古代著名思想家老子说：“天下万物生于有，有生于无。”这在某种程度上与现代生物学关于生命起源的观点不谋而合，下列有关生命起源和生物进化的叙述，正确的是（ ）
A. 原始大气主要由水蒸气、氧气、甲烷、硫化氢等气体构成
B. 米勒模拟原始地球的条件和大气成分，证实了原始生命起源于非生命物质
C. 我国科学家在世界上首次合成具有生物活性的结晶牛胰岛素，支持了生命起源的有机小分子物质合成有机大分子物质阶段
D. 在现在的环境条件下，经过漫长的年代，地球上还会形成新的原始生命
19. 下列关于生物进化的叙述，合理的是（　　）
A. 始祖鸟化石可以证明鸟类可能起源于古代的爬行类
B. 植物进化的历程大致是：苔藓植物→藻类植物→蕨类植物→种子植物
C. 脊椎动物进化的历程大致是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
D. 生物进化的总体趋势是：由简单到复杂，由低等到高等，由陆生到水生
20. 彬彬同学用杀虫剂消灭蟑螂，第一次使用时效果显著，随着使用次数增加，药效逐渐下降。按照达尔文的自然选择学说，下列解释正确的是（ ）
A. 杀虫剂放置时间过长，毒性降低
B. 杀虫剂选择了蟑螂中具有抗药性变异类型
C. 部分蟑螂可以对杀虫剂进行选择性逃避
D. 蟑螂为适应药物环境而产生了抗药性变异
二、填空题（每空1分，共计30分）
21. 生物小组的同学们在老师的指导下用培养基培养了大肠杆菌，用于探究大蒜对大肠杆菌是否有抑菌作用。实验步骤及结果如下：
第一步：新鲜大蒜压成蒜泥，双层纱布包住挤压过滤，制备100%大蒜提取液；
第二步：用无菌水将100%大蒜提取液依次稀释成浓度为50%、25%稀释液；
第三步：吸取等量不同浓度大蒜提取液，分别置于3个培养有大肠杆菌的培养基中；
第四步：将3个培养基都放入37℃恒温培养箱内，培养18～24小时。
第五步：照相记录抑菌圈大小，并测量其直径。
抑菌圈是指大蒜提取液周围不长细菌区域，抑菌圈越大代表了抑菌效果越好。
（1）实验的变量是______。为使实验更加严谨，需要选取等量的______置于培养基中作为对照。
（2）据图2可知效果最佳的浓度为______的大蒜提取液。
（3）分析实验结果，可得出的实验结论是______。
（4）为了使实验更加严谨，实验结果更可靠，还需要______。（写出一种即可）
（5）大蒜中主要的抑菌成分是大蒜素。完整的蒜瓣被破坏后才会形成大蒜素。请写出能充分发挥大蒜抑菌效果的大蒜食用方法：______。
22. 下图列举了一些生物，根据学习的生物知识分析并回答相关问题：
（1）如图，依据营养方式不同将生物分为两支——植物和动物。在分类学中最基本的分类单位是________。
（2）某兴趣小组将上述动物划分为两类，其中蝗虫、蚯蚓为一类，黑猩猩、鲫鱼、青蛙、海龟为一类，你认为这样划分的分类标准是________。
（3）图中能够利用种子繁殖的植物是________。
（4）动物的生活环境不同，呼吸器官也有所不同，如青蛙用________进行气体交换，鲫鱼用鳃进行气体交换。
（5）图中真正能够摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物有________。
（6）图中黑猩猩大脑发达，行为复杂，它属于________生物（写动物类群）。
23. 生物通过生殖和发育，使自然界生机盎然，使生命得到延续和发展。下面是部分动植物生殖发育的示意图。
（1）与图乙相比较，图甲所示发育过程缺少了________时期。该种发育过程叫做________。
（2）图丙为鸟卵的结构示意图，胚胎发育的主要部位是图中的[ ]________；能为胚胎发育提供营养物质的主要是[ ]________。
（3）图丁所示方法成功的关键是将a和b的________（填结构名称）紧密结合在一起。若a代表柿树，b代表黑枣树，那么嫁接成活后该枝条所结的果实为________（填“黑枣”“柿子”或“无法确定”）。
24. 学习了“我”从哪里来后，善于观察的小敏发现自己、爸爸和妈妈都有酒窝，但弟弟却没有酒窝，这是为什么呢？如图是小敏家酒窝性状的遗传图，请你帮助小敏分析原因：
（1）有酒窝和无酒窝在遗传学上称为一对________；父母都有酒窝，孩子出现无酒窝的现象，在遗传学上称为________。
（2）小敏家酒窝性状的遗传图可以判断有酒窝为________（填“显性”或“隐性”）性状。
（3）小敏还了解到，控制人的有酒窝基因是显性基因（用A表示），控制人的无酒窝基因是隐性基因（用a表示），那么小敏弟弟无酒窝这一性状的基因组成是________。小敏父母有酒窝这一性状的基因组成分别是________。
（4）从2021年开始，我国正式实行三孩政策。若小敏的父母想生育第3胎，生有酒窝女孩的概率是_____。
25. 南岭自然保护区是广东省陆地森林面积最大的国家级自然保护区。请阅读下列资料后回答问题。
资料一：南岭自然保护区动植物资源丰富，素有“物种宝库”之称，有多种国家重点保护动植物，如黄腹角雉、南方红豆杉等，有鸟类357多种，野生高等植物4748种。
资料二：黄腹角雉是我国特有珍禽，属杂食性鸟类，喜食交让木的叶和果实（果椭圆形，暗褐色），是典型的森林地栖型留鸟，天敌有王锦蛇、花面狸、豹猫等。
资料三：近年来，南岭自然保护区开展了“自然”“森林”“鸟类”等主题的科普宣教活动，采取种群动态监测、栖息地保护和放置人工鸟巢等措施后，黄腹角雉等珍稀鸟类资源得到较好的保护，种群数量稳步增长。
（1）资料一体现了生物多样性中的________多样性，其实质是________多样性。
（2）根据资料二的描述，交让木属于________（填“被子”或“裸子”）植物。王锦蛇和黄腹角雉之间是捕食关系，从生物进化的角度看，这种关系的形成是_______的结果。
（3）资料三中的放置人工鸟巢是针对黄腹角雉筑巢能力差而采取的措施。保护生物多样性最有效的措施是_______。
（4）我国地形复杂，形成了森林、草原、农田、湿地等生态系统，这充分体现了生物多样性中的________。
2024—2025学年度上学期第二次阶段性学情评估
八年级生物
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题（每小题1分，共计20分）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】B
二、填空题（每空1分，共计30分）
【21题答案】
【答案】（1） ①. 大蒜提取液浓度 ②. 无菌水
（2）100% （3） 大蒜对大肠杆菌有抑菌作用
（4）多次实验，取抑菌圈直径平均值 （5）把大蒜捣碎再食用
【22题答案】
【答案】（1）种 （2）体内是否有脊柱
（3）玉米、向日葵、银杏
（4）肺和皮肤 （5）黑猩猩、海龟
（6）哺乳##哺乳类
【23题答案】
【答案】（1） ①. 蛹 ②. 不完全变态发育
（2） ①. 4胚盘 ②. 7卵黄
（3） ①. 形成层 ②. 柿子
【24题答案】
【答案】（1） ①. 相对性状 ②. 变异
（2）显性 （3） ①. aa ②. Aa和Aa
（4）37.5%（或3/8）
【25题答案】
【答案】（1） ①. 物种/生物种类 ②. 基因
（2） ①. 被子 ②. 自然选择
（3）建立自然保护区 （4）生态系统多样性

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