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高二生物试题
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置，认真核对条形码上的姓名、考号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。
2.选择题答案必需使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题必需使用0.5毫米签字笔书写。
3.请按照题号在各题目答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。
第Ⅰ卷（选择题共45分）
一、选择题：本题共15小题，每题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下图是人体某器官局部放大示意图，下列说法正确的是（　　）
A. 人体内环境由①③⑤⑥组成，其中⑥的含量最多
B. 因为①液体主要来自③，因此二者成分完全相同
C. 浆细胞产生的抗体只分布在①中，⑤中不可能有
D. 若上图为肝脏，饥饿时A处葡萄糖浓度小于B处
2. 科研人员用离体枪乌贼巨大神经进行实验，实验结果如图所示。图甲表示神经纤维上某一位点在不同时刻的膜电位变化，图乙表示同一时刻不同位点的膜电位，下列说法错误的是（　　）
A. c点和③处的膜电位均为外负内正
B. d点和②处K+浓度均为膜内高于膜外
C. 由图乙知，兴奋传导方向是从右向左
D. 此刻相同强度刺激下①处较⑤处更难兴奋
3. 1700多年前，我国就有人痘接种法，主要过程为：“打开天花患者的小脓包，用棉花吸沾一点脓液，并使之干燥···然后放入可能患天花人的鼻子里。”被接种者会轻度感染天花，然后痊愈。下列说法错误的是（　　）
A. 干燥脓液是为了使脓液中天花病毒活性减弱但仍能激活免疫反应
B. 天花病毒的特定分子与B细胞膜上相应受体结合是激活B细胞的第一信号
C. 接种者痊愈后机体内可识别天花病毒的细胞有B细胞、记忆B细胞和浆细胞
D. 轻度感染天花病毒后，辅助性T细胞既参与体液免疫又参与细胞免疫
4. 大麦种子萌发是多种植物激素共同调节的结果，该过程中合成的a-淀粉酶水解淀粉供胚生长需要。下列说法正确的是（　　）
A. 适宜浓度的脱落酸处理可以解除种子的休眠
B. 赤霉素可促进a-淀粉酶的合成从而促进种子萌发
C. 赤霉素直接参与细胞代谢从而调节种子萌发过程
D. 种子萌发后，茎背地生长与重力引起的生长素极性运输有关
5. 为了探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度，某兴趣小组用不同浓度的2，4-D溶液处理夹竹桃插条，一段时间后统计其生根数，实验结果如图所示。下列说法错误的是（　　）
A. 图中的实验结果可以体现2，4-D溶液作用的两重性
B. 与沾蘸法相比，浸泡法要求溶液浓度较小，处理时间较长
C. 为了检验实验设计的科学性和可行性，正式实验之前需进行预实验
D. 据图可知，促进夹竹桃生根的最适2，4-D浓度范围在10-12~10-10mol·L-1之间
6. 为研究植物激素在植物向水性中的作用，科研人员以黄花苜蓿为实验材料，在干旱胁迫条件下进行实验，实验组分别添加生长素合成抑制剂对氯苯氧乙酸、生长素极性运输抑制剂三碘苯甲酸、细胞分裂抑制剂秋水仙素和细胞分裂素合成抑制剂洛伐他汀，测量根尖向水弯曲角度，结果如下表所示。下列说法错误的是（　　）
向水弯曲角度（单位：度）
对照 对氯苯氧乙酸 三碘苯甲酸 秋水仙素 洛伐他汀
18.57 3.15 1.62 0.48 17
A. 促进生长素合成将促进根尖向水弯曲生长
B. 抑制生长素的极性运输将抑制植物根尖向水弯曲生长
C. 干旱条件下，使用秋水仙素处理有利于植物找到水源
D. 生长素对根尖向水弯曲生长的作用效果强于细胞分裂素
7. 多效唑是一种植物生长调节剂。科研人员探究了不同浓度多效唑对长寿花开花的影响，结果如下表所示。下列说法正确的是（　　）
多效唑/（mg·L-l） 初花期/（月-日） 末花期/（月一日） 花期持续时间/天 开放花数/朵
0 2月20日 4月5日 44 620
50 2月18日 4月1日 40 1025
100 2月17日 3月26日 36 1301
200 2月15日 3月24日 37 1232
300 2月13日 3月22日 39 1394
400 2月11日 3月22日 39 964
A. 多效唑是从植物体内提取的具有调节作用的微量有机物
B. 表中不同浓度的多效唑均可诱导长寿花提前开花，延长花期
C. 长寿花的花期持续时间与多效唑处理浓度呈正相关
D. 综合考虑花期和花朵数量，应选择300mg·L-1的多效唑处理
8. 在对某种鼠调查中，调查范围为2hm2，第一次捕获并标记65只鼠，第二次捕获50只鼠，其中有标记的鼠15只。研究人员发现第一次标记的鼠在重捕前有5只自然死亡，但因该段时间内有鼠出生而种群总数稳定（标记物不影响鼠的生存和活动，不考虑迁入迁出）。下列说法正确的是（　　）
A. 该地区鼠的种群密度约为100只/hm2
B. 调查期间该地区鼠的出生率大于死亡率
C. 该调查方法得到的结果会比鼠的实际数量少
D. 应在该鼠种群数量达到K值时进行防治
9. 科研小组对某地甲、乙两个动物种群进行了多年的跟踪调查，绘制了以下变化曲线。下列说法正确的是（　　）
A. 0~t1时间段乙种群的增长速率变大
B. t3~t4时间段甲、乙种群数量均减少
C. t3时甲种群数量最多，乙种群数量最少
D. t3~t4时间段乙种群的年龄结构为增长型
10. 在一个生态保护区中，研究人员对野兔种群的数量变化进行研究，发现其数量处于波动状态，以下是可能影响其种群数量变化的因素。下列说法正确的是（　　）
A. 野兔的出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄结构直接决定种群数量
B. 野兔的天敌可以通过影响种群的出生率、死亡率，进而影响种群数量变化
C. 寒流的频繁出现导致野兔种群数量急剧下降，寒流属于密度制约因素
D. 引入黏液瘤病毒控制野兔种群数量体现了非密度制约因素的影响
11. 关于探究“培养液中酵母菌种群数量变化”的实验，下列说法正确的是（　　）
A. 从静置的培养液中吸取适量的上清液，用血细胞计数板计数
B. 计数时如果先加培养液再盖盖玻片，会导致计数结果偏低
C. 对培养液进行稀释，会导致估算结果比实际种群数量偏小
D. 增大酵母菌起始浓度，不改变K值但会缩短达到K值的时间
12. 某地潮间带生态系统中部分生物的捕食关系如图所示。科研人员在该潮间带取一样地，人为移除海星一段时间后，藤壶成为优势种，再过一段时间贻贝成为最终优势种，石鳖消失。下列说法正确的是（　　）
A. 图中包括8条食物链，海星处于第三、第四营养级
B. 从能量流动角度分析，荔枝螺灭绝后海星数量最终将减少
C. 海星的存在有利于增强该生态系统的抵抗力稳定性
D. 移除海星，贻贝成为优势种时不能找到藤壶
13. 为保护东北虎、东北豹，我国设立东北虎豹国家公园。截止到2024年10月，野生东北虎、东北豹数量由成立之初的27只、42只分别增长至70只、80只，其主要猎物梅花鹿、野猪、狍等种群数量也增加了一倍以上。下列说法错误的是（　　）
A. 梅花鹿所处营养级比东北虎所处营养级获得的能量更多，生物量也更多
B. 狍与东北虎所在营养级的能量去向相同，粪便中的能量均不属于自身同化量
C. 对于东北虎、东北豹等珍稀濒危物种，应禁止一切形式的猎杀以及买卖
D. 就地保护东北虎、东北豹是对生物多样性最有效的保护
14. 菟丝子是一种专门营寄生生活的植物，具有补益肝肾、明目、止泻等功效。其寄生过程为：通过“嗅觉”感受β-月桂烯，找到寄主所在位置，通过“视觉”感受蓝绿光或者红光，从而判断植物是否适于寄生。下列说法正确的是（　　）
A. 上述过程中利用的信息种类为物理信息和行为信息
B. 菟丝子属于生态系统组成成分中的生产者，它能实现光能到化学能的转换
C. 菟丝子补益肝肾、明目、止泻等功效体现了生物多样性的间接价值
D. 上述过程体现出生命活动的正常进行，离不开信息的作用
15. 在内蒙古东北部地区，大兴安岭森林和呼伦贝尔草原相邻，有些地方仅仅相隔一条河流，两者可以长期保持相对稳定。下列说法错误的是（　　）
A. 大兴安岭森林通过负反馈调节机制能够使局部火灾后的森林恢复原状
B. 草原经蝗虫采食后，草的再生能力提高，体现了生态系统的恢复力稳定性
C. 呼伦贝尔草原若较长时期内没有能量的输入，这个生态系统就会崩溃
D. 大兴安岭森林生态系统的抵抗力稳定性强于呼伦贝尔草原生态系统
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16. 中暑是指高温引起机体体温调节功能紊乱所表现出的一系列症状，如高热、皮肤干燥、恶心、呕吐、食欲不振、心悸、头痛等。口服清开灵颗粒可以治疗中暑。下列说法正确的是（　　）
A. 中暑是内环境理化性质的稳态失调，与内环境化学成分无关
B. 中暑现象说明人体维持体温稳态的调节能力是有一定限度的
C. 清开灵到达组织细胞需经过消化系统和循环系统的协调作用
D 口服清开灵治疗后，体温下降过程中机体散热量大于产热量
17. 人体血钠浓度正常值为135~145mmol/L，当血钠浓度低于135mmol/L时临床上称为低钠血症。发生严重腹泻时，人体会丢失大量的水和无机盐（主要是钠盐）。此时补充水的同时若不及时补充钠盐，机体就会出现低钠血症，如血压下降、心率加快、四肢发冷等。下列说法正确的是（　　）
A. 感觉四肢发冷时大脑皮层兴奋，这种感觉的形成是一种非条件反射
B. 发生低钠血症时，机体细胞外液渗透压下降，其感受器位于下丘脑
C. 严重腹泻补充水后，刺激神经纤维产生的动作电位的峰值会下降
D. 严重腹泻补充水后，机体分泌的抗利尿激素和醛固酮均增加
18. 当植物处于荫蔽胁迫时，光信号的改变会影响植物激素的合成。荫蔽胁迫下，光敏色素由活化态转变为非活化态，由此减弱对乙烯合成的抑制作用，进而影响生长素的合成，如图所示。下列说法正确的是（　　）
A. 荫蔽胁迫会引起光敏色素的空间结构的改变
B. 光敏色素被激活后，基因PIFs的表达水平升高
C. 基因PIFs的表达产物可以直接转化为生长素
D. 荫蔽胁迫条件下，生长素的合成量增加
19. 在生物学上，一定的事件作为引起变化的原因，所导致的结果又成为新的条件，施加于原来作为原因的事件，使之产生新的结果，如此循环往复，称为循环因果关系。以下生物学过程属于此关系的是（　　）
A. 血糖浓度与胰岛素分泌量的关系
B. 猞猁种群数量与雪兔种群数量变化
C. 干旱次数与东亚飞蝗种群数量的关系
D. 群落演替过程中土壤和植被之间的关系
20. 某地因地制宜实施了“养鱼不换水，种菜不施肥”的鱼菜共生循环生态农业，模式图如下。下列说法正确的是（　　）
A. 流入该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能和饲料
B. 该循环农业实现了能量的多级利用，提高了能量传递效率
C. 该生态系统中鱼粪中的氮、磷等元素最终可供蔬菜吸收利用
D. 该生态系统能够实现自组织、自我优化、自我更新和维持
第Ⅱ卷（非选择题共55分）
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
21. 脑脊液是脑细胞和脊髓细胞直接生活的环境。在血液和脑脊液之间存在着由多种细胞构成的结构性屏障一血脑屏障，该屏障使得血液和脑脊液之间的物质交换具有严格的选择性，从而使脑脊液和血浆的化学组成有较大的差别。
（1）脑脊液、血浆、组织液和淋巴液共同构成的液体环境叫作__________。
（2）临床上在治疗神经系统疾病时，_______（是/否）需要考虑药物能否通过血脑屏障。正常情况下，以下物质可以通过血脑屏障有__________。①血糖②血红蛋白③O2④CO2⑤水通道蛋白
（3）人脑大约2岁左右发育完善，新生儿的中枢神经系统更易被病原体感染，原因是__________。
（4）高血压患者脑出血的风险较高，脑出血后可引起脑组织水肿，其原因是__________。
22. 糖皮质激素（GC）是由肾上腺皮质分泌的激素，具有调节糖的合成和代谢、抑制淋巴细胞的增殖和分化等作用。情绪压力刺激GC的分泌过程如下图。
（1）据图分析，机体通过下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴来调控GC的分泌，这种分层调控称为______，其意义是_______。
（2）据图分析，长期情绪压力过大导致机体免疫力下降原因是________。
（3）进一步研究发现，CRH神经元的轴突比较长，愉悦情绪可以通过CRH神经元直接控制脾脏上的脾神经，使之产生电信号，进而增强机体的免疫力。具体过程如下图。
①上图中脾神经末梢及其支配的T细胞称为_______，去甲肾上腺素的分泌过程实现的信号转化为____。
②为了验证CRH神经元直接控制脾神经，请利用以下实验材料及用具设计实验。实验材料及用具：下丘脑中埋置微电极的生理状态相同的小鼠若干只，电击装置，电信号检测仪器等。
实验设计思路：________。
预期实验结果：_________。
23. 葡萄果实的着色是影响葡萄品质的重要因素。为安全有效地提升葡萄果实品质，科研人员做了相关实验。回答下列有关问题：
（1）科研人员用一定浓度的脱落酸（ABA）溶液对葡萄果穗进行蘸穗处理，分别在处理7天、14天、21天后观察果实颜色的变化，结果如表1所示。
表1
　 对照组 ABA处理组
7天 全为绿色 开始着色
14天 开始着色 大部分紫红色
21天 部分未着色 几乎全部为紫红色
①对照组需用__________对葡萄果穗进行蘸穗处理，对照组与实验组所选葡萄植株穗型、大小、成熟度应一致，其目的是_________。
②据表1中信息，可以得出的结论为：_____。
（2）为进一步探究脱落酸（ABA）对葡萄着色的影响机制，科研人员同时检测了花色苷的含量（葡萄果实颜色变化与花色苷含量有关）、花色苷合成基因VvCHS2的表达量及内源乙烯的含量。实验结果如表2所示。
表2
　 组别 花色苷含量（单位：mg·g-1） 花色苷合成基因VvCHS2的相对表达量 内源乙烯的含量（单位：pg·g-1）
7天 对照组 0.023 0.5 1
ABA处理 0.28 9 58
14天 对照组 0.12 7.5 10
ABA处理 1.5 14 18
21天 对照组 0.3 6.5 7
ABA处理 2.8 12.5 9
请根据表2实验结果，尝试从分子水平上推测脱落酸影响果实着色的作用机制________。
（3）葡萄果实颜色变化也与叶绿素含量有关。由此推测，外源脱落酸对葡萄果实着色影响的其他作用机制可能是_____，进而影响果实着色。
（4）综上所述，实验组葡萄果实的着色等生命活动的调控，是由环境因素调节与______和_____共同完成的。
24. 当两个物种利用同一种资源时，就会发生生态位重叠。科研人员发现藤壶C主要固着生活在浅水区，藤壶S主要固着生活在深水区，藤壶S能把深水区的藤壶C从岩石上排挤掉。将藤壶S从深水区清除后，藤壶C可以很容易地占据深水区。藤壶S却不能适应浅水区的环境条件。回答下列问题：
（1）浅水区与深水区分布着不同的种群，体现了群落结构的________结构。不同深度的水体中生物种类不同，影响这种分布的主要环境因素有__________（至少答出两点）。
（2）调查藤壶种群密度的方法通常用___________，原因是__________。研究藤壶的生态位，通常要研究__________。
（3）藤壶C和藤壶S的种间关系是___________，该种间关系_______（填“增强”、“减弱”或“不影响”）两种藤壶的生态位重叠。
（4）藤壶C和藤壶S均占据着相对稳定的生态位，是________的结果。如果藤壶C和藤壶S的生态位相似，这两个物种的发展结果是_________。
25. 碳汇渔业是指通过渔业生产促进水生生物吸收二氧化碳，并通过收获海产品把这些碳移出水体，不投饵的渔业生产活动，它可以缓解温室效应。某地碳汇渔业模式为：上层挂绳养殖藻类，中层挂笼养殖滤食性贝类，底层投放人工鱼礁并养殖刺参，其中贝类可以将CO2钙化为CaCO3.
（1）该碳汇渔业模式运用了群落的空间结构原理，依据这一原理进行海水立体养殖的优点是_______。分析该立体养殖生态系统的结构，需要分析其__________。
（2）据图1分析，该生态系统从大气中吸收的CO2__________（填“大于”、“小于”或“等于”）该生态系统中的生物呼吸作用释放的CO2，大气中CO2进入海洋水体后经_________过程被利用，从而缓解温室效应。
（3）该生态系统中存在如图2所示的能量关系，贝类用于自身生长发育繁殖的能量为________kJ/（m2·a），贝类与刺参所在营养级之间的能量传递效率为________%（保留1位小数）。
（4）流入该生态系统的总能量来源于__________。碳在海洋生物群落内部主要以_________的形式传递。碳汇渔业不仅提高了海水的的固碳能力，并且通过人类收获海产品可以提高经济效益，这体现了生态工程的__________原理。
高二生物试题
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置，认真核对条形码上的姓名、考号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。
2.选择题答案必需使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题必需使用0.5毫米签字笔书写。
3.请按照题号在各题目答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。
第Ⅰ卷（选择题共45分）
一、选择题：本题共15小题，每题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】B
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
【16题答案】
【答案】BCD
【17题答案】
【答案】BC
【18题答案】
【答案】AD
【19题答案】
【答案】ABD
【20题答案】
【答案】C
第Ⅱ卷（非选择题共55分）
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
【21题答案】
【答案】（1）内环境 （2） ①. 是 ②. ①③④
（3）新生儿血脑屏障发育不完善，血液和脑脊液之间物质的选择性较差，病原体易进入脑脊液
（4）脑出血时血浆蛋白质进入脑脊液，导致脑脊液渗透压升高，进而引起脑组织水肿
【22题答案】
【答案】（1） ①. 分级调节 ②. 放大激素调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控从而维持机体的稳态
（2）长期情绪压力刺激下丘脑一垂体一肾上腺轴，引起糖皮质激素分泌增加，从而抑制了淋巴细胞的增殖和分化
（3） ①. 效应器 ②. 电信号→化学信号 ③. 实验设计思路：取下丘脑中埋置微电极的生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为两组，一组手术切断下丘脑CRH神经元与脾脏之间的神经，另一组小鼠做假手术作为对照组，分别用电击刺激下丘脑CRH神经元，检测两组脾神经上的电信号变化。 ④. 预期实验结果：实验组脾神经上的电信号没有明显变化，对照组脾神经上的电信号明显加强。
【23题答案】
【答案】（1） ①. 等量蒸馏水 ②. 排除无关变量对实验结果的影响 ③. ABA可以促进葡萄果实着色
（2）脱落酸通过促进花色苷合成基因VvCHS2的表达，促进花色苷的合成，提高花色苷的含量；同时诱导了葡萄合成乙烯，进而影响果实的着色
（3）促进叶绿素降解、抑制叶绿素的合成、促进叶绿素降解基因的表达、抑制叶绿素合成基因的表达
（4） ①. 基因表达调控 ②. 植物激素调节
【24题答案】
【答案】（1） ①. 水平 ②. 光照强度、温度、溶氧量、无机盐含量
（2） ①. 样方法 ②. 藤壶活动能力弱，活动范围小 ③. 藤壶的栖息地、食物、天敌及其与其他物种的关系
（3） ①. 种间竞争 ②. 减弱
（4） ①. 群落中物种之间及生物与环境间协同进化 ②. 在生态位相似的情况下，种间竞争可以使两者的生态位发生分化，结果为它们仍然共存于同一个群落中；也可能一方消失，另一方留存下来。
【25题答案】
【答案】（1） ①. 充分利用空间及资源 ②. 组成成分和营养结构
（2） ①. 大于 ②. 藻类的光合作用、贝类的钙化作用
（3） ①. 2288 ②. 7.3
（4） ①. 生产者固定的太阳能 ②. 含碳有机物 ③. 整体

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