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2024学年第一学期期末质量检测卷
八年级生物学
本试卷分为单项选择题、非选择题和实验题三部分，满分100分，考试时间为60分钟。
一、单项选择题：本题包括35小题，每小题2分，共70分。每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意，错选、不选、多选的，均不给分。请用2B铅笔在答题卡上作答。
1. 灯塔水母具有一种“返老还童”的神奇本领，能从性成熟阶段恢复到幼虫阶段。下列关于灯塔水母的叙述错误的是（　　）
A. 身体呈辐射对称 B. 食物残渣从肛门排出
C. 食物在消化腔内被消化 D. 体表有刺细胞
2. 日本血吸虫的幼虫能钻入人体皮肤，并在人体内发育为成虫，寄生于人体静脉引起血吸虫病。下列动物中，与日本血吸虫一样主要寄生在人和动物体内的扁形动物是（　　）
A. 秀丽隐杆线虫 B. 涡虫 C. 绦虫 D. 沙蚕
3. 蛔虫病是由蛔虫引起的。下列有关蛔虫的描述，正确的是（　　）
A. 有专门的运动器官 B. 生殖器官不发达
C. 寄生在人的小肠内 D. 虫卵通过血液传播
4. 环节动物身体分节在进化上的重要意义是（　　）
A. 运动更灵活自如 B. 消化食物更充分
C. 摆脱对水的依赖 D. 运输氧的能力更强
5. 在“观察蚯蚓”的实验中，以下操作或观察结果叙述正确的是（　　）
A. 需要经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表
B. 蚯蚓的身体没有左右、背腹之分
C. 蚯蚓的身体分节，体表有角质层
D. 蚯蚓的运动仅靠刚毛完成
6. 福寿螺（如图）是一种外来入侵物种，其适应性强，天敌少，繁殖迅速，严重威胁着其它生物的生存。下列有关福寿螺的说法，错误的是（　　）
A. 属于软体动物 B. 依靠足进行运动
C. 靠体壁进行呼吸 D. 身体表面有外套膜
7. 生物兴趣小组在校园内中观察到下列一些小动物，其中不属于昆虫的是（　　）
A. B.
C D.
8. 手足口病是由肠道病毒感染引起的急性发热出疹性传染病，高发人群主要是婴幼儿及儿童。以下对该病毒的描述错误的是（　　）
A. 没有细胞结构 B. 只能寄生在活细胞内
C. 属于噬菌体 D. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
9. 日常生活中，很多动物被称为“鱼”。下列“鱼”中，属于真正的鱼类是（　　）
A. 娃娃鱼 B. 带鱼 C. 鱿鱼 D. 鲍鱼
10. 鲫鱼离开水很快死亡，主要原因是（　　）
A. 鳃丝粘在一起，气体交换面积减少
B. 流线型体形不适合陆地生存
C. 鳞片使体内水分与外界减少了交换
D. 鱼鳍不适合陆地运动
11. 蟾蜍俗称癞蛤蟆，它不能像蜥蜴那样在远离水源的陆地生活。蟾蜍的下列特征与此无关的是（　　）
A. 肺不发达，需要皮肤辅助呼吸
B. 皮肤裸露，体内水分容易散失
C. 生殖和幼体的发育离不开水
D. 体温不恒定
12. 下列哪一组是鸟特有的特征（　　）
①体表覆羽 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢变为翼 ⑥善于飞行
A. ①③⑥ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ②⑤⑥
13. 草鱼、大鲵、鳄鱼气体交换的部位分别是（　　）
A. 鳃、肺、体壁 B. 鳃、肺、肺和皮肤
C. 肺、气管、肺和皮肤 D. 鳃、肺和皮肤、肺
14. 如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法错误的是（　　）
A. ①是气管，②是气囊，③是肺
B. 家鸽的呼吸器官是③
C. ②和③都能进行气体交换
D. 呼吸1次，肺内发生2次气体交换
15. 关于哺乳动物和人类生物的关系，下列说法错误的是（　　）
A. 牛、羊等动物是人类生活中一种重要的肉制品、皮毛制品的原料来源
B. 鼠的繁殖能力很强，对人类的危害极大，应该全部消灭
C. 导盲犬、警犬、军马等是人类的得力助手
D. 蝙蝠能捕食大量的害虫，因而应受到人类的保护
16. 儒艮俗称“美人鱼”，雌性儒艮有怀抱幼崽浮出水面哺乳的习惯，由此判断“美人鱼”属于（　　）
A 鱼 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 哺乳动物
17. 剪纸是我国历史悠久的民间艺术。四位同学创作了下列动物剪纸作品，生殖方式与其他三种不同的是（　　）
A. B. C. D.
18. 如图是对几种动物生物特征的比较归纳，圆圈重合部分为它们的共同特征。下列叙述正确的是（　　）
A. a表示恒温 B. b表示用鳃呼吸
C. c表示有臼齿的分化 D. d表示体内有脊柱
19. 在2024年巴黎夏季奥运会中，中国游泳队表现出色。在游泳比赛过程中，下列关于运动员的生理状况叙述错误的是（　　）
A. 运动需要依靠神经系统的调节
B. 骨、关节和肌肉协调配合产生运动
C. 一组骨骼肌既能牵拉骨改变位置又能使其复位
D. 运动所需的能量有赖于消化系统、循环系统、呼吸系统等系统的配合
20. 进行体育锻炼时，若不注意运动安全，容易造成脱臼。如图关节示意图中与脱臼有关的结构分别是（　　）
A ①和⑤ B. ①和④ C. ②和③ D. ①和②
21. 狗与人类的关系很密切。下列对狗的行为描述错误的是（　　）
A. 狗听到主人的叫唤就会迎上去的行为属于学习行为
B. 狗宝宝一出生就会吮吸乳汁的行为属于先天性行为
C. 狗会到指定地点用餐，这种行为与遗传因素无关
D. 狗会在领地上留下尿液，是依靠气味来传递信息
22. 篮球是同学们喜爱的运动，如图表示的投篮动作中肱二头肌的状态变化是（　　）
A. 舒张→舒张 B. 收缩→收缩 C. 舒张→收缩 D. 收缩→舒张
23. 在做“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的探究实验时，生物兴趣小组选取处于饥饿状态的小鼠，让其在相同环境条件下多次走相同迷宫，得到如图所示的结果，以下分析正确的是（ ）
A. “小鼠走迷宫获取食物”属于先天性行为
B. 小鼠第一次走迷宫的“尝试与错误”次数最少
C. 小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记
D. 小鼠重复走迷宫的次数越多，获取食物所用的时间越短
24. “蚍蜉撼大树”中的“蚍蜉”是指大型蚂蚁，营群体生活的昆虫，群体内的蚁后负责产卵，雄蚁与蚁后交配，兵蚁主要负责保卫，工蚁主要负责觅食，各成员分工明确，由此可见“蚍蜉”具有（　　）
A. 社会行为 B. 取食行为 C. 防御行为 D. 繁殖行为
25. 在“蚂蚁的通讯”的探究实验中，同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛（如图），以此来探究蚂蚁是怎样进行通讯的，以下实验操作中错误的是（　　）
A. 捕获的蚂蚁应该来自同一蚁穴
B. 捕获2只蚂蚁就可以进行实验
C. 实验时最好使蚂蚁处于饥饿状态
D. 连接AB岛和BC岛间的“桥”粗细和长短应一致
26. 关于动物在生物圈中的作用，下列叙述错误的是（　　）
A. 太阳鸟吸食花蜜，可以帮助植物传粉
B. 没有动物会导致生态系统中的物质循环无法进行
C. 随意引入某种动物，可能会破坏原来的生态系统
D. 松鼠将收获的种子埋在地下，可以帮助松树传播种子
27. 下图所示为微生物学的发展历程，其发展离不开科学家们的不懈努力。下列有关叙述正确的是（　　）
A. 列文虎克被称为“微生物学之父” B. 乳酸菌、酵母菌都是单细胞生物
C. 普通光学显微镜能观察病毒结构 D. 青霉素主要治疗病毒引起的疾病
28. 在下列哪种环境中，霉菌最容易生长（　　）
A. 运动后及时清洗的衣服 B. 放在潮湿环境中的秸秆
C. 煮沸后及时密封的肉汤 D. 放进冰箱的剩饭剩菜
29. 如图是生活中我们经常看到的发霉的橘子，橘子皮上的“霉”主要是（　　）
A. 一个细菌 B. 细菌的菌落 C. 一个霉菌 D. 真菌的菌落
30. 微生物和人类有密切的关系。下列关于甲、乙、丙、丁四种微生物的说法，正确的是（　　）
A. 甲没有成形的细胞核，属于原核生物
B. 乙细胞中有叶绿体，能进行光合作用
C. 丙通过分裂进行繁殖
D. 丁产生的抗生素能杀死真菌
31. 在生产啤酒、醋酸、胰岛素、酸奶等产品中，常会利用的菌种分别是（　　）
A. 酵母菌、枯草杆菌、大肠杆菌、乳酸菌 B. 乳酸菌、大肠杆菌、青霉菌、酵母菌
C. 酵母菌、醋酸菌、大肠杆菌、乳酸菌 D. 乳酸菌、酵母菌、大肠杆菌、醋酸菌
32. 为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组按下表要求设计探究实验：
组别 甲 乙 丙
加入物质 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶
瓶口处理 不作处理 不作处理 用消毒棉球塞住
温度 25℃ 5℃ 25℃
本实验设计中包含了多少组对照实验、变量分别是（　　）
A. 二组，温度、空气 B. 三组，空气、温度、消毒棉球
C. 二组，温度、细菌 D. 三组，温度、空气、细菌
33. 双孢鹅膏菌虽然与食用蘑菇是同一类生物，但双孢鹅膏菌是一种白色的有毒菌，误食后可能会致死。下列的有关描述错误的是（　　）
A. 双孢鹅膏菌的细胞中含有叶绿体能进行光合作用
B. 双孢鹅膏菌的生殖方式为孢子生殖
C. 蘑菇是否安全可食用不能仅根据颜色来判断，白色的蘑菇也可能有毒
D. 双孢鹅膏菌的地上部分叫子实体，由菌柄和菌盖组成
34. 港珠澳大桥是大型的跨海大桥，穿越广东珠江口中华白海豚国家级自然保护区，为保护白海豚，优化施工方案，实现“零伤亡不搬家”，是海洋开发和环境保护结合的范例。下列有关说法错误的是（　　）
A. 中华白海豚国家级自然保护区是“天然基因库”
B. 濒危物种可以移入繁育中心进行特殊保护和管理
C. 建立自然保护区是保护中华白海豚最为有效的措施
D. 中华白海豚国家级自然保护区不能开展生物科学研究
35. 增城除了荔枝是标志性产品外，还盛产很多岭南佳果，如砂糖橘、龙眼、三华李等，它们以鲜美多汁、口感丰富等特点闻名。以下关于几种岭南佳果的分类等级中，亲缘关系最近的是（　　）
分类等级 砂糖橘 荔枝 龙眼 三华李
门 种子植物门 种子植物门 种子植物门 种子植物门
纲 双子叶植物纲 双子叶植物纲 双子叶植物纲 双子叶植物纲
目 芸香目 无患子目 无患子目 蔷薇目
科 芸香科 无患子科 无患子科 蔷薇科
属 柑橘属 荔枝属 龙眼属 李属
A. 砂糖橘和荔枝 B. 龙眼和三华李
C. 荔枝和龙眼 D. 砂糖橘和三华李
二、非选择题：本题包括4小题，每空均为1分，共20分。
36. 内蒙古呼伦贝尔大草原是我国目前保存最完好的草原，草原上生长着各种各样的生物，下图甲为该草原生态系统中的部分物质循环示意图，箭头表示物质的流动。图乙为研究人员收集到的图甲中某生物的部分头骨。请据图回答问题：
（1）正常情况下，图甲中生物的种类、数量和比例总是维持在相对稳定的状态。若人类过度猎杀生物3，生物______（填序号）数量会大量增加，进而导致生物_________（填序号）大量减少。
（2）图乙最可能来自图甲中的生物3，判断依据是它的②______发达，其作用是__________。
（3）生物2和生物3均可通过细胞_______作用分解有机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环。
37. 5月22日是“国际生物多样性日”，2024年的主题是“生物多样性你我共参与”。某地开展了生物多样性调查工作，以下是调查到的部分动植物的分类表。
（1）动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的________。
（2）将表中7种生物进行分类，其中②处的分类依据是__________。
（3）B、E所代表的生物分别是表中的_______、________（填写生物名称）。
（4）表中能适应陆地生活的脊椎动物有_______（填字母），主要原因是其生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。
38. 某生物小组分别做了蚯蚓走迷宫和小鼠走迷宫获取食物的探究实验。其中，图甲为蚯蚓走迷宫实验，当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。图乙为小鼠走迷宫获取食物的实验，在迷宫的出口处放一些小鼠喜爱的食物，将小鼠放进迷宫入口，记录小鼠“尝试与错误”次数。据此回答：
（1）从行为获得的途径来看，蚯蚓走迷宫和小鼠走迷宫获取食物都属于_______行为。这种行为是在遗传因素的基础上，通过_______因素的作用，由生活经验和学习而获得的。
（2）蚯蚓走迷宫需要200多次尝试和错误，小鼠只需要几次，由此说明，小鼠的学习能力比蚯蚓_______，这种差异主要由_______决定的。
（3）动物此行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越_______，该行为越复杂。
39. 如图是几种常见的动物，请据图回答下列问题：
（1）根据体内有无脊柱，可将动物分为两类，图中属于无脊椎动物的是_______（填字母）。
（2）A的体表有坚韧的________，会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期蜕皮。
（3）B生活在水中，通过_______的摆动以及_______的协调作用游泳。
（4）E的生殖方式是_________。
三、实验题：每空1-2分，共10分。
40. 为提倡养成经常洗手的良好习惯，某生物兴趣小组设计了以下“洗手能否减少手上的细菌和真菌数量”的探究实验：
组别 A B C
实验步骤 ① 配制培养基 配制培养基 配制培养基
② 不洗手，在培养基上按上指印 洗手后，在培养基上按上指印 不按指印，不作处理
③ 将A、B、C培养皿放恒温培养箱中培养，定时观察，做好记录
实验现象
根据以上实验设计，回答以下问题：
（1）你认为兴趣小组探究实验提出的问题是_________
（2）实验步骤①配制的培养基除了要加入牛肉汁等营养物质外，通常还要加入______，它是一种煮沸冷却后能凝固的物质，可制成固体培养基。
（3）实验步骤①配制好的培养基还要经过_______处理，其目的是_________。
（4）A组和B组实验步骤②的过程叫作_____。
（5）实验步骤③的培养皿要放在恒温培养箱中培养，原因是细菌和真菌的生活需要______。
（6）如果实验现象是“A组出现多个菌落，B组出现少数菌落”，那么，预期C组实验现象是______，设置C组是起_____作用。
（7）该探究实验可以得出的结论是_______。
（8）根据探究结果，细菌和真菌的生活需要的基本条件是水、适宜的温度、_____等。
2024学年第一学期期末质量检测卷
八年级生物学 参考答案
一、单项选择题：本题包括35小题，每小题2分，共70分。每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意，错选、不选、多选的，均不给分。请用2B铅笔在答题卡上作答。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】C
【22题答案】
【答案】D
【23题答案】
【答案】D
【24题答案】
【答案】A
【25题答案】
【答案】B
【26题答案】
【答案】B
【27题答案】
【答案】B
【28题答案】
【答案】B
【29题答案】
【答案】D
【30题答案】
【答案】A
【31题答案】
【答案】C
【32题答案】
【答案】C
【33题答案】
【答案】A
【34题答案】
【答案】D
【35题答案】
【答案】C
二、非选择题：本题包括4小题，每空均为1分，共20分。
【36题答案】
【答案】（1） ①. 2 ②. 1
（2） ①. 犬齿 ②. 撕裂食物
（3）呼吸
【37题答案】
【答案】（1）生理功能 （2）体温是否恒定
（3） ①. 软荚红豆 ②. 虎纹蛙 （4）D、F
【38题答案】
【答案】（1） ①. 学习 ②. 环境
（2） ①. 强 ②. 遗传物质
（3）高等
【39题答案】
【答案】（1）A、C （2）外骨骼
（3） ①. 尾部和躯干部 ②. 鳍 （4）胎生哺乳
三、实验题：每空1-2分，共10分。
【40题答案】
【答案】（1）洗手能减少手上的细菌和真菌的数量吗
（2）琼脂 （3） ①. 高温 ②. 杀毒##灭菌
（4）接种 （5）适宜的温度
（6） ①. 没有菌落 ②. 对照
（7）洗手能减少手上的细菌和真菌的数量
（8）有机物##营养物质

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