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2024—2025学年度第一学期期末质量检测
八年级生物学
2025.01
（本试卷共18道题 满分30分 生物学与地理考试时间共90分钟）
注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效
一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项）
1. 下列属于变温动物的是（ ）
A. 企鹅 B. 扬子鳄 C. 鲸 D. 蝙蝠
2. 防止食品腐败的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖，下列食品中利用巴氏消毒法保存的是（ ）
A. 干蘑菇 B. 鲜牛奶 C. 咸鸭蛋 D. 火腿肠
3. 下列是大连常见的海洋生物，属于软体动物的是（ ）
A. 鱿鱼 B. 海参 C. 海蜇 D. 沙蚕
4. 在夏天，受潮的粮食、衣物常常容易长霉长毛，这说明霉菌的生长需要的一定条件，其中不包括（ ）
A. 适宜的温度 B. 水分 C. 氧气 D. 有机物
5. 鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源，它们具有鸟类的主要特征，因此属于鸟类，鸟类的主要特征不包括（ ）
A. 体表覆羽 B. 前肢变成翼
C. 通过产卵繁殖后代 D. 有气囊辅助肺呼吸
6. 1928年，英国细菌学家弗莱明发现了青霉素，下列关于青霉素的说法不正确的是（ ）
A. 青霉素能治疗某些细菌感染引起的疾病
B. 滥用抗生素会使一些细菌产生耐药性
C. 青霉素是由多细胞真菌青霉产生的
D. 抗生素能有效杀灭病菌，对人体无害
7. 下列关于动物行为的叙述不正确的是（ ）
A. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变
B. 动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强
C. 一般来说，动物越高等，学习能力越强
D. 动物的学习行为使动物更好地生存和繁衍
8. 下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（ ）
A. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 B. 胎生、哺乳提高了后代的成活率
C. 哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件 D. 胎生提高了哺乳动物的产仔率
9. 下表为某生物小组同学开展“比较洗手前和洗手后手上细菌分布情况”的探究实验过程及实验结果，下列表述不正确的是（ ）
装置 培养皿处理 实验操作 培养温度 现象
甲 高温灭菌、冷却 洗手前在培养基上轻轻按一下，密封 常温 菌落较多
乙 高温灭菌、冷却 洗手后在培养基上轻轻按一下，密封 常温 菌落较少
丙 高温灭菌、冷却 未经任何处理 常温 无菌落
A. 实验所用的培养基，含有细菌生长所需物质
B. 实验结果说明洗手可彻底消除手上的细菌
C. 丙装置是空白对照，也应该放置在常温环境中
D. 甲、乙实验操作相当于细菌、真菌培养方法中的接种
10. 如图是狼的牙齿结构示意图，下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 狼牙齿的分化增强了对食物的消化能力
B. 狼牙齿的分化提高了摄取食物的能力
C. 狼和兔的牙齿都有门齿、犬齿、和臼齿的分化
D. 狼的犬齿尖锐锋利，是肉食性动物
11. 有的生物会寄生在人和动物体内，靠获取寄主体内的养料生活。下列关于几种寄生生物的说法不正确的是（ ）
A. 血吸虫卵孵化出的幼虫直接感染人，可能会得血吸虫病
B. 喝不清洁的水，饭前便后不洗手，可能会感染蛔虫病
C. 食用生的或未煮熟的鱼虾，可能会感染华枝睾吸虫病
D. 被携带狂犬病病毒的犬咬伤后，可能会感染狂犬病病毒
12. 如图模拟了巴斯德曲颈瓶实验，甲瓶和乙瓶的瓶口不同，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。下列有关巴斯德曲颈瓶实验，说法不正确的是（ ）
A. 将烧瓶内肉汤煮沸的目的是杀死肉汤内原有的杂菌
B. 乙瓶妙处是阻止了空气中的微生物进入肉汤
C. 预测实验结果甲瓶肉汤腐败，乙瓶肉汤保持新鲜
D. 该探究实验的变量是瓶颈的形状
二、非选择题（本题包括6小题，每空0.5分，共18分）（说明：______处填名称）
13. 动物的种类多种多样，与人类的关系也非常密切。根据身体内有无脊椎骨组成的脊柱分为两大类，如图为部分动物的分类图解，请根据下列生物分类图解回答下列问题：
（1）从生物主要特征角度看，②和③表示的类群所包括的生物具有的共同特征是_______，①处应该填_______。
（2）从呼吸角度看，鱼类生活在水中，用______呼吸。青蛙的幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，并依靠皮肤辅助呼吸，扬子鳄完全依靠________呼吸，就能满足对氧气的需求。
（3）从运动角度看，环节动物的代表动物④靠肌肉与________配合完成运动。比较④和蝗虫这两种动物，从外部形态看，它们的身体都________，这一特点使它们的运动更加灵活。
（4）从适应角度看，蝗虫和扬子鳄都是适应陆地生活的动物，体表分别覆盖外骨骼和角质的鳞片，这些覆盖物可以起到保护和________的作用。扬子鳄在陆地上产卵，卵内养料较多并含一定的水分，卵表面还有坚韧的卵壳保护，扬子鳄的生殖和发育摆脱了对________环境的依赖。
14. 动物的运动对生存和繁衍至关重要，运动依赖于一定的身体结构，下列是与动物运动相关的图解和结构示意图，请据图和所学知识回答下列问题：
（1）图一示意人的运动系统各部分之间的关系图解，A为________，①为________。
（2）图二是某同学制作的肌肉牵动骨运动模型，两片硬纸板①②代表________，两条松紧带③④代表骨骼肌，用螺丝⑤把两片硬纸板牢固地联系在一起，起到运动支点的作用。
（3）如图二虚线箭头所示方向，该模型可表示屈肘过程，此时标号③应该处于________（填“收缩”或“舒张”）状态。
（4）图二关节周围由[1]________包裹，将两块骨牢固地联系在一起内部形成密闭的[2]关节腔，该结构里面的________可以减少骨与骨之间的摩擦。
15. 微生物数量众多、种类庞杂，主要包括细菌、真菌、病毒等。有些微生物是肉眼可以看见的，大多数需要借助显微镜才能观察到。图1是几种常见微生物的分类图，图2是某些细菌、真菌和病毒的形态结构示意图，请据图回答问题：
（1）图1中①、②、③、④依次对应图2中的__________（填字母）。
（2）在显微镜下观察图2中生物D，会发现它由大量丝状结构构成，其中[④]为________，它能够从营养物质内吸收________。
（3）图2中C细胞里有细胞核，它与动植物都属于________（填“真核”或“原核”）生物，D通过产生大量③________来繁殖后代。
（4）微生物与人类关系十分密切，图2______（填字母）可以用来酿制葡萄酒。图2中A的结构简单，由①蛋白质外壳和②________组成。
16. 在热门综艺《奔跑吧·生态篇》主题探索节目中，成员们深入不同的生态系统，去探索多姿多彩的生物世界。请结合下列情境和所学知识回答相关问题：
在热带雨林中，他们发现了许多高大的树木、藤蔓植物、以及各种鸟类、昆虫和两栖动物等很多种生物，感受大自然的独特魅力。成员们转移到浩瀚的海洋，穿上潜水服潜入海底，与五颜六色的珊瑚、奇特的海洋生物近距离接触，他们了解了人类活动对海洋生态系统的影响。成员们又来到广袤的湿地，观察各种珍稀鸟类和湿地植物，他们了解到湿地是许多鸟类的重要栖息地，湿地面积的减少会迫使鸟类寻找新的栖息地或进行迁徙。
（1）森林生态系统被称为“地球之肺”，动植物种类繁多，如高大的树木以及各种鸟类、昆虫和两栖动物等，这体现了生物多样性内涵中的________多样性。
（2）千姿百态的珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积形成的，珊瑚虫属于________动物（填动物类群），其在分类等级上属于动物界、腔肠（刺胞）动物门、珊瑚虫________（填分类单位）以及目、科、属、种等不同分类等级，根据2024年全球生物物种名录（COL）分类数据统计，珊瑚虫有11653个物种，珊瑚种类的多样性实质上是________的多样性。
（3）湿地生态系统被称为“地球之肾”，湿地面积减少会影响鸟类等湿地生物的生存，因此保护生物的栖息环境，保护________的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
17. 在一个生态农场中，农民们为了喂养奶牛，种植了大量玉米作为饲料。奶牛通过食用这些玉米饲料来获取营养，以维持其生命活动和产奶。在此过程中，不仅动物（奶牛）和植物（玉米）之间存在着相互作用，细菌和真菌也在其中扮演了不可或缺的角色。请结合这一场景，分析并回答以下问题：
（1）玉米秸秆堆放久了，会通过⑤被细菌真菌逐渐分解成二氧化碳、水和无机盐，这一生理过程属于______作用，玉米能够利用二氧化碳和水通过②_____作用合成有机物，可见，细菌和真菌作为分解者参与______。
（2）牛本身并不能分解草料中的纤维素，但其胃肠内生活着一些细菌，可以帮助牛消化纤维素，牛则为这些细菌提供生存场所和食物，牛与细菌共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，这种现象叫做________。
（3）过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化，事实表明，动物在维持________中起重要作用。
18. 泡菜是以多种新鲜蔬菜为原料，利用微生物发酵制成的一类具有独特风味的食品，泡菜在发酵过程中产生的亚硝酸盐会对人体健康构成威胁。为了探究如何才能降低泡菜中亚硝酸盐含量，某生物兴趣小组做了如下实验：
第一步：预处理 将处理好的白菜放入干净容器中，层层撒盐，最后压上大石头，注入清水至没过白菜。腌制过程中需要保持容器密封。
第二步：分组处理 甲 乙 丙
不添加菌种 加入乳酸菌 不添加菌种
第三步：恒温培养 25℃ 10℃ 10℃
经检测得到如下实验数据如下图：
（1）甲组在实验中的作用是________，制作泡菜所利用的乳酸菌属于________（填微生物种类）。
（2）根据实验数据看出，随着制作时间增加，亚硝酸盐含量的变化趋势均表现为先上升后下降的趋势，若要白菜的亚硝酸盐在制作过程中保持较低水平应_______（填“不添加菌种”或“加入乳酸菌”）。
（3）若要探究温度对于亚硝酸盐含量的影响应选取甲组与______组进行实验。
（4）本次实验每组只腌1坛白菜是否可行，原因是________。
2024—2025学年度第一学期期末质量检测
八年级生物学 参考答案
一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】D
二、非选择题（本题包括6小题，每空0.5分，共18分）（说明：______处填名称）
【13题答案】
【答案】（1） ①. 有口无肛门 ②. 无脊椎动物
（2） ①. 鳃 ②. 肺
（3） ①. 刚毛 ②. 分节
（4） ①. 防止水分蒸发 ②. 水
【14题答案】
【答案】（1） ① 关节 ②. 肌腹
（2）骨 （3）舒张
（4） ①. 关节囊 ②. 滑液
【15题答案】
【答案】（1）CDBA
（2） ①. 营养菌丝 ②. 有机物
（3） ①. 真核 ②. 孢子
（4） ①. C ②. 遗传物质
【16题答案】
【答案】（1）生物种类##物种
（2） ①. 腔肠 ②. 纲 ③. 基因##遗传
（3）生态系统
【17题答案】
【答案】（1） ①. 呼吸 ②. 光合 ③. 物质循环
（2）共生 （3）生态平衡
【18题答案】
【答案】（1） ①. 作对照 ②. 细菌
（2）加入乳酸菌 （3）丙
（4）不可行，数量少具有偶然性

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