资源简介

2024-2025学年度上期期末考试试题
七年级生物学
注意事项：
1．本试卷分为I卷和Ⅱ卷，共8页。全卷满分100分；考试时间60分钟。
2．考生使用答题卡作答。
3．在作答前，考生务必将自己的姓名、考生号和座位号填写在答题卡上。考试结束，监考人员只将答题卡收回。
4．选择题部分请使用2B铅笔填涂；非选择题部分请使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
5．请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
6．保持答题卡面清洁，不得折叠、污染、破损等。
第I卷（选择题，共50分）
一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。）
1. 生物的形态结构、生活习性、生活环境虽然千差万别，但他们都是“活的”，是有生命的。下列生物的生命表现与特征对应正确的是（ ）
A. 幼苗长成大树——繁殖 B. 植物弯向阳光一侧——应激性
C. 果树开花结果——生长 D. 吃话梅分泌唾液——新陈代谢
2. 2024年在成都举办了世界园艺博览会，会场内各种花卉竞相开放，红色的垂花火鸟蕉、粉色的绣球、紫色的牡丹等色彩斑斓，交织成一幅绚丽的画卷。这体现了（ ）
A. 遗传多样性 B. 物种多样性
C. 环境多样性 D. 生态系统多样性
3. 我国自主研发的载人潜水器“奋斗号”观察并拍摄到了多种深海生物（如狮子鱼、海参、海百合等）的行为，从而了解它们是如何在深海高压、寒冷、黑暗的环境里生存的。这种研究方法属于（ ）
A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 比较法
4. 在练习使用双目电光源显微镜时，下列操作方法错误的是（ ）
A. 确认显微镜的目镜和物镜安装完成，并打开电源开关
B. 调试显微镜时，转动转换器，使高倍物镜对准聚光镜
C. 调节横向和纵向手轮，使玻片标本对准聚光镜的中央
D. 从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使载物台上升至最高处
5. 图甲是某同学在观察番茄果肉细胞临时装片时视野中看到的物像、若要将物像调节到图乙所示的位置应该进行的操作是（ ）
A. 向左上方移动装片 B. 向左下方移动装片
C. 向右上方移动装片 D. 向右下方移动装片
6. 下图是某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片过程示意图，下列叙述中错误的是（ ）
A. 步骤①操作时要注意防止装片出现气泡
B. 步骤②的目的是为了维持动物细胞形态
C. 步骤④应在滴碘液的对侧用吸水纸引流
D. 制作临时装片的正确顺序是：①②③④
7. 人脸识别技术在安全、监控、身份验证等领域有着广泛的应用，它通过分析人脸图像，提取人脸特征，然后与已知人脸特征进行匹配，从而实现身份识别。人的细胞中控制人脸特征的遗传物质主要存在的细胞结构是（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
8. 尽管地球上生物种类繁多、但它们所表现的生命活动的特征却大同小异，这是因为绝大多数的生物都是由细胞构成的。下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是（ ）
A. 植物细胞和动物细胞最外面都有保护和支持的细胞壁
B. 植物细胞和动物细胞控制物质进出的结构都是细胞膜
C. 所有植物细胞都含有叶绿体和线粒体两种能量转换器
D. 鉴别是动物细胞还是植物细胞只需观察它有无叶绿体
9. 秋冬季是柚子成熟的季节，柚子果肉营养物质丰富，柚子皮还有一定的药用价值。柚子果肉和柚子皮分别对应的主要组织是（ ）
A. 薄壁组织、输导组织 B. 分生组织、输导组织
C. 保护组织、分生组织 D. 薄壁组织、保护组织
10. 在探索光合作用的系列实验中，实验材料或操作与使用目的不相符的是（ ）
选项 实验名称 实验材料或操作 使用目的
① 验证绿叶在光下合成淀粉 碘液 检测是否产生了淀粉
② 验证光合作用需要二氧化碳 氢氧化钠溶液 增加环境中的二氧化碳
③ 植物进行光合作用需要叶绿素 银边天竺葵 形成对照
④ 检验光合作用释放氧气 带火星的木条 检验是否释放了氧气
A. ① B. ② C. ③ D. ④
11. 叶是植物进行光合作用的主要器官，无论是叶的排列方式还是叶的形态结构都与植物的光合作用相适应。据图分析错误的是（ ）
A. 枝条上的叶片呈镶嵌式排列，有利于接受阳光的照射
B. 枝条上的叶片形态扁平、舒展，接受光照的表面积大
C. 叶片结构①④中含较多叶绿体，为光合作用提供场所
D. 叶片结构⑤有两种管道，运输光合作用的原料和产物
12. 某同学为探究植物的呼吸作用组装了如下图甲、乙所示的两套实验装置，下列分析不合理的是（ ）
A. 甲、乙装置都应放置于温暖的地方 B. 甲装置中澄清的石灰水将会变浑浊
C. 甲装置中放入燃烧的蜡烛立即熄灭 D. 乙装置中的温度计的读数比甲更高
13. 在日常生活和生产实践中，我们经常会用到植物呼吸作用的原理，下列措施中是促进植物呼吸作用的是（ ）
A. 储粮仓库湿度控制较低水平 B. 将蔬菜水果放置在冰箱中储存
C. 农作物在生长期中要排水防涝 D. 将食品装入袋子中抽真空保存
14. 下图是夏季晴朗时某植物一天中二氧化碳吸收量和释放量的变化曲线，下列分析正确的是（ ）
A. a-c时间段植物只进行呼吸作用 B. c点以后植物开始进行光合作用
C. c-g时间段植物只进行光合作用 D. g点时植物所积累的有机物最多
15. 同学们在探究植物细胞吸水和失水条件的实验时，将两根相同的萝卜条A和B分别放入等量的清水和浓盐水中，下列叙述正确的是（ ）
A. 清水质量减少 B. 萝卜条A失水
C. 萝卜条B变硬 D. 萝卜条B质量增加
16. 马铃薯营养价值高、产量大，是全球第三大重要的粮食作物。如图所示，马铃薯光合作用制造的主要营养物质淀粉会运输到块茎中储存起来。茎中运输淀粉的结构是（ ）
A. 木质部的导管 B. 木质部的筛管
C. 韧皮部的导管 D. 韧皮部的筛管
17. 为治疗林木病虫害，同时降低对环境的污染，可采取植物的“静滴注射疗法”（把树木所需的治疗药物注入能够输送水和无机盐的组织，使这些药物直接输送到树木的各个部分）。“静滴注射疗法”的针头应插到树干的位置是（ ）
A. 树皮的最外层 B. 韧皮部
C. 形成层 D. 木质部
18. 某校开展跨学科实践活动——栽培番茄，在活动过程中进行了如下操作，其中正确的是（ ）
A. 播种前土壤施有机肥料、为植物的生长提供有机物
B. 移栽幼苗时通常选择晴天，可以降低植物蒸腾作用
C. 移栽幼苗时要合理密植，可以提高光能利用的效率
D. 番茄移栽后应该少浇水，为避免出现“烧苗”现象
19. 我们去超市会发现食用的大米有很多类型，其实这些类型的大米是利用水稻进行了不同程度的加工得到的。据图分析正确的是（ ）
A. 水稻种子的胚乳中含有丰富养料
B. 糙米比精白米更有利于长期储存
C. 胚芽米与糙米相比较缺少了子叶
D. 精白米能够萌发形成水稻的幼苗
20. 下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 菜豆种子萌发时图甲中的②最先突破种皮
B. 菜豆种子萌发时图甲中的④为胚提供营养
C. 图甲中的①和③将发育成图乙中的⑤和⑥
D. 图甲中的②钻破种皮后发育为图乙中的⑦
21. “梭梭树”生长于沙丘、荒漠等地，耐旱、耐寒性强，其根系非常发达，主根可以深入地下9米，侧根可以延伸到10米之外，在固沙方面有显著作用。梭梭树的根能不断生长主要依赖的结构是（ ）
A. 伸长区和分生区 B. 成熟区和根冠
C. 成熟区和伸长区 D. 分生区和根冠
22. 叶芽细胞的分裂和分化实现了茎和叶的生长，下图甲是叶芽的纵切面示意图，图乙是枝条示意图。下列叙述正确的是（ ）
A. ①是芽轴将发育为b B. ②是叶原基发育为③
C. ③是幼叶将发育为c D. ④是芽原基发育为a
23. 不同植物的花形和花色多样，但是各种花的主要结构基本相同。花的主要结构是（ ）
A. 花萼 B. 花瓣 C. 花蕊 D. 花托
24. 银杏树是成都的“市树”，每年年末满城金黄的盛景，都会吸引无数市民打卡观赏。银杏的种子没有果皮包被，所以银杏是裸子植物。下图是银杏种子纵切示意图，据图分析正确的是（ ）
A. ①由子房壁发育来 B. ②是由珠被发育来
C. ③是由胚珠发育来 D. ①②③④构成果实
25. 为进一步引导全社会牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，全面推进美丽中国建设，实现人与自然和谐共生的现代化的伟大实践。下列措施不利于推进美丽中国建设的是（ ）
A. 生活垃圾分类，科学回收处理
B. 提高环保意识，倡导低碳出行
C. 大力植树造林，防止水土流失
D. 多用农药化肥，提高粮食产量
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
二、非选择题（本题共5小题，每小题10分，共50分。）
26. 大熊猫是我国的特有物种，由于其可爱的外表和憨态可掬的表情深受世界人民的喜爱，那大熊猫是如何由细胞构成结构和功能复杂的身体的呢 下图为大熊猫身体结构层次示意图。请据图分析回答：
（1）图中①表示细胞______的过程；②和③表示细胞______的过程，该过程的结果是______。
（2）图中④表示细胞______的过程，该过程形成了不同类型的组织，其中A是具有保护和分泌功能的_____，B是能够接受刺激，产生并传导兴奋的______。各种组织按照一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了______。
（3）通过前面的分析，请同学们据图从微观到宏观的顺序来描述，大熊猫身体的结构层次为：细胞→组织→_______→______→大熊猫。箭竹是大熊猫爱吃的食物，相比于大熊猫身体的结构层次，箭竹的结构层次中没有______。
27. 我国是世界人口大国，人口总数约占世界人口总数的17%，但我国的耕地面积仅占世界的7%。因此某生物兴趣小组为研究如何能在有限的耕地面积中获得最大的产量，设计了如下图所示的智慧大棚。请据图分析回答：
（1）光是植物进行光合作用的重要条件，智慧大棚利用光照传感器测定光照强弱，当检测到光照强度减弱时，可以通过调节图中_______的开闭程度来增强光合作用的强度，为充分利用光能提高产量，还可以采用图中的_______机培植物。
（2）二氧化碳和水是光合作用原料，智慧大棚中安装了二氧化碳传感器，测定一天中大棚内二氧化碳浓度的变化情况，当光照强度逐渐增加、植物吸收二氧化碳的量_______（填“增加”或“减少”）、这时可以启动图中的_______；同时大棚中的智能灌溉系统能检测土壤湿度，当土壤湿度降低到一定程度时，灌溉系统就会实时灌溉，当土壤溶液的浓度______（填“大于”或“小于”）根毛细胞液浓度时，植物则通过根尖的______吸收水分，这样不仅满足了植物对水的需求，还实现了节约用水。
（3）晚上大棚内温度较高时，系统会通过图中的_______降低温度，从而_______（填“促进”或“抑制”）植物的呼吸作用，降低有机物的分解。
（4）你认为该生物兴趣小组设计的智慧大棚的优势是：_______。
28. 某生物兴趣小组为探究植物的蒸腾作用，从同一植物上取了五条大小相同且叶片数量相等的嫩枝，并在有光照的正常条件下依次进行了处理：A组叶未作处理、B组在叶上表面涂凡士林、C组在叶下表面涂凡士林、D组在叶上、下表面涂凡士林、E组剪掉叶并在切口处涂凡士林。凡士林可在叶片表面形成一层防水膜，堵住气孔。图甲为实验枝条处理示意图，图乙为实验结果的曲线图，图丙为叶片上、下表皮结构示意图。请据图分析回答：
实验开始时，先将各量筒中装入90mL清水，并滴入等量的植物油，其后每隔24h记录一次量筒中水的体积变化。实验结果如图乙所示。
（1）若要探究叶片是植物蒸腾作用的主要器官，应选取图甲中______和_______作为对照实验。
（2）据图乙分析，曲线Ⅱ和Ⅲ分别代表的是图甲中装置_______和______的实验结果，由此说明叶片上、下表面散失的水分是不同的。观察图丙叶片上、下表皮结构示意图，分析叶片上、下表面散失水分不同的原因是：_______。
（3）生物兴趣小组若还想要探究植物的蒸腾作用主要是通过植物叶片上的气孔来完成的，应选取图甲中______和________作为对照实验。
（4）植物通过蒸腾作用散失水分对生物圈的作用是______。
29. 草莓是人们喜爱的水果之一，其果实鲜红、酸甜适口，营养价值丰富且种植的经济效益较高，因此草莓生产发展迅速。成都东部新区成为草莓产业的主要集聚区，草莓观光采摘园的面积和规模逐年扩大，种植模式也由传统栽培逐渐转为无土栽培。图甲为草莓植株结构示意图，其中编号代表草莓的各器官，图乙为草莓无土栽培装置示意图。请据图分析回答：
（1）栽培草莓要经历以下过程：首先是图甲中⑥草莓种子萌发形成幼苗，然后是幼苗营养器官______（填编号）的发生和生长，再到草莓的生殖器官______、_______（填编号）和种子的形成，其中种子形成的前提是_______和________。这样“从种子到种子”的过程，就完成了草莓的生长和繁殖。
（2）图乙装置通过充气泵为草莓根系提供_______，以促进植物根系的_______作用，从而为植物根系提供能量。装置中的营养液代替土壤能为草莓生长______。
（3）为进一步扩大草莓栽培的面积和规模，请你针对图乙设计的无土栽培装置，提出一个合理的改进建议：______。
30. 为探究种子萌发所需要的环境条件，某生物兴趣小组挑选了大小相同且饱满的大豆种子进行实验，如下图所示。请据图分析回答：
（1）通过观察装置①和②，可以发现该实验有一处不足是：_______，改进的方法是：_______。实验改进后，通过比较①和②的实验结果，可以得出结论：种子的萌发_______。
（2）生物兴趣小组在探究环境温度对种子萌发的影响时，设计了实验装置③和④，若装置③中的种子所处的环境条件是______，预测的萌发情况是_______，若装置④中的种子所处的环境条件是_______，预测的萌发情况是_______。该实验除温度这个环境条件不同以外，其它的条件应该_______。
（3）除了以上探究的影响种子萌发的环境条件外，还有哪些能影响种子萌发的环境条件呢 你还可以提出的探究问题是：_______
2024-2025学年度上期期末考试试题
七年级生物学 参考答案
一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】C
【21题答案】
【答案】A
【22题答案】
【答案】B
【23题答案】
【答案】C
【24题答案】
【答案】B
【25题答案】
【答案】D
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
二、非选择题（本题共5小题，每小题10分，共50分。）
【26题答案】
【答案】（1） ①. 细胞生长 ②. 细胞分裂 ③. 细胞数量增加
（2） ①. 细胞分化 ②. 上皮组织 ③. 神经组织 ④. 器官
（3） ①. 器官 ②. 系统 ③. 系统
【27题答案】
【答案】（1） ①. 遮光卷帘 ②. 立体种植架
（2） ①. 增加 ②. 气肥装置 ③. 小于 ④. 成熟区##根毛
（3） ①. 调温设备 ②. 抑制
（4）精准环境调控、自动化管理等
【28题答案】
【答案】（1） ①. A ②. E
（2） ①. C ②. B ③. 上表皮气孔少，下表皮的气孔多，水分通过下表皮水分散失的比上表皮多
（3） ①. A ②. D
（4）绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环
【29题答案】
【答案】（1） ①. ④⑤ ②. ② ③. ③ ④. 传粉 ⑤. 受精
（2） ①. 充足的空气 ②. 呼吸 ③. 提供无机盐和水
（3）在现有装置基础上，增设可调节式多层立体支架，并集成营养液循环与自动滴灌系统，以提高空间利用率和资源效率。
【30题答案】
【答案】（1） ①. 种子数量太少，实验存在偶然性 ②. 增加种子的数量，①和②中种子均增加为10粒以上 ③. 需要充足的空气
（2） ①. 25℃ ②. 种子萌发 ③. 0℃ ④. 种子未萌发 ⑤. 完全一致
（3）水分（或光照）会影响种子的萌发吗？

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