资源简介

(共29张PPT)
人教版数学一年级下册
第
七
单
元
4.图形的认识
学习任务
1
梳理与建构
2
强化与完善
3
巩固与提升
4
总结与评价
学习任务
1
梳理与建构
梳理与建构
认识平面图形
认
识
平
面
图
形
平面图形的拼组
平面图形的分割
1.平面图形：正方形、长方形、
三角形、平行四边形、圆
2.平面图形的特征
2
强化与完善
学习任务
强化与完善
长方形( )个
正方形( )个
三角形( )个
平行四边形( )个
圆( )个
知识要点1：平面图形的特征
1. 数一数。
4
强化与完善
长方形( )个
正方形( )个
三角形( )个
平行四边形( )个
圆( )个
知识要点1：平面图形的特征
1. 数一数。
4
2
强化与完善
长方形( )个
正方形( )个
三角形( )个
平行四边形( )个
圆( )个
知识要点1：平面图形的特征
1. 数一数。
4
2
3
3
6
强化与完善
知识要点1：平面图形的特征
2. 分别说说各平面图形的特征。
名称 图形 特征
长方形
正方形
平行四边形
三角形
圆
长长方方的，有4条直直的边，两条长边，两条短边。
四四方方的，有4条直直的边，且都一样长。
有4条直直的边，有一组对边是斜着的。
有三条直直的边。
由一条曲线围成，是圆圆的。
强化与完善
知识要点2：平面图形的拼组
图形的拼组
1.
用下面两块同样的三角形可以拼成什么图形。
三角形
平行四边形
正方形
强化与完善
知识要点2：平面图形的拼组
图形的拼组
2.
(1)用4个 可以拼成什么图形？试着拼一拼。
用几个平面图形可以拼成一个新的平面图形。
强化与完善
知识要点2：平面图形的拼组
图形的拼组
3.
(2)请尝试用学过的图形拼出一个有趣的图案。
雪人
坦克
七巧板拼图：
强化与完善
知识要点3：平面图形的分割
图形的分割
1.按要求把下面的图形分一分。
分成两个完全一样的三角形
分成四个完全一样的三角形
一个平面图形也可以分成几个平面图形。
3
巩固与提升
学习任务
巩固与提升
1 . 用右边的哪个物体可以画出左边的图形？把它圈起来。
巩固与提升
2 . 括号里是什么图形？画一画。
(1)
( )
(2)
( )
巩固与提升
3 . 数一数，填一填。
长方形 ( )个
正方形 ( )个
三角形 ( )个
圆 ( )个
平行四边形 ( )个
3
4
6
4
7
巩固与提升
4 . 拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面画“√”。
√
√
巩固与提升
(1)一套七巧板有( )块，由( )种图形组成。
(2)七巧板中( )号是平行四边形， ( )号是正方形。
(3)七巧板中完全相同的两个图形是( )号和( )号，还有( )号和( )号。
(4)请尝试用七巧板拼出喜欢的图案。
5 . 填一填，拼一拼。
7
3
③
⑤
①
②
④
⑥
巩固与提升
6 . 在下面的点子图上画出你学过的平面图形。
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巩固与提升
7 . 数一数，一共有( )个长方形。
可将图中的长方形标上序号，再有序地数一数。
①
②
③
④
先数单个的
4个
再数两个组成的
①+②
③+④
①+③
②+④
再数四个组成的
①+②+③+④
①、②、③、④
4个
1个
9
巩固与提升
8 . 看图回答问题。
(1)图中有( )个长方形， ( )个圆，( )个平行四边形。图中一共有( )个图形。
7
5
1
7+3+6+5+1=22(个)
22
巩固与提升
8 . 看图回答问题。
16-9=7(个)
(2)小明想摆4个 ，他原来有9个 ，还需要几个 ？
4+4+4+4=16(个)
巩固与提升
8 . 看图回答问题。
(3)请你尝试提出其他数学问题并解答。
①哪种图形最多？哪种最少？
最多， 最少。
6 1=5(个)
② 比 多几个？
4
总结与评价
学习任务
课堂总结
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
课堂评价
听课情况
发言情况
合作学习
作业情况
给自己的课堂表现评价一下吧！
课后作业
1. 完成同步作业。
2. 预习下一课。
谢谢观看！

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