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/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科
【高效课堂】5.1 人要自强 同步探究学案
学习目标
核心素养 政治认同：通过中国航天、冬奥健儿案例，理解自强精神对国家发展的战略意义 道德修养：在情境辨析中内化“克己自胜”“迎难而上”的道德准则 健全人格：通过实践活动培养自主解决问题、持续自我完善的心理韧性 责任意识：认识青少年自强与民族复兴的关联，增强使命担当
学习任务 知道自强的信义 认识自强的作用，逐渐培养自强的品格 理解正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林
思维导图
课前预学
1、什么是自强？
自强是自我 、 。自强是一种________________，是一种________________、_____________的人生追求。
2、为什么要自强？
（1）自强，使人________________。
自强的人，能够主动 ，依靠自己的努力拼搏，勇敢 ，获得生存和发展的机会。
（2）自强，使人________________。
自强的人，有 的坚毅品格，能够“ ”“ ”，积极进取，_____________，望远山而力行，不断________________。
（3）自强不仅关系 ，而且关系 的未来。
正是一代又一代中国人自强不息地 ，中华民族才历经沧桑而不衰，________________，自立于世界民族之林。
课中研学
素材链接
董丽娜是全国首位视障播音硕士毕业生。她出生在一个农民家庭，10负双目失明，但是她没有屈服于命运。一次偶然的机会，她听说盲人可以学习播音主持，她就开始努力学习播音技术，每天除了睡觉，她几乎所有的时间都摸着盲亠，去练习每一个字的发音。通过一步一步的努力，终于登上了中央人民广播电台的播音殿堂。
学以致用
结合董丽娜的自强人生路，谈谈什么是自强。
[易错提示] 自强是个人的事，与民族和国家无关。(X) 自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。
课堂过关
一、选择题(每题3分,共18分)
1.在精神文明活动月中，校团委组织同学们开展系列“自强”主题教育活动。下列对自强理解正确的是（ ）
①自强是自我勉励、发愤图强
②自强是通往成功的唯一途径
③自强是一种奋发进取的精神状态
④自强是一种不断完善自我、超越自我的人生追求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2. 香港视障歌唱演员萧凯恩，3个月大时，因眼癌摘除眼球。起初学钢琴，很多老师都不相信她能学会。但萧凯恩没有放弃，她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。从中我们可以感受到自强需要（ ）
①不断挑战自我、超越自我
②品学兼优，得到别人认可
③放飞梦想，张扬个性
④有锲而不舍的坚毅品格
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水，每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量。这说明（ ）
①自强使人奋发向上
②自强使我们成为科技强国
③要把个人命运与祖国发展结合起来
④每一项事业，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天、靠人、靠祖宗，不算是好汉!”这句话体现的精神是_______。
A．自立自强 B．积极进取
C．助人为乐 D．任何事情都不求别人
5．下列同学的表现体现了自强品质的是（ ）
A．小明在运动会上得了跳高第一名，特别骄傲
B．小红见同桌穿一件漂亮衣服，也跟妈妈要一件
C．小丽早上按时起床，从不让父母担心
D．小君的英语成绩不理想，他发奋追赶
6.失去双手也能游泳，失去一条腿也能奔跑，眼睛看不清也能进球……这是杭州亚残运动会运动员们给予我们的激励和感动。这告诉我们（ ）
①每个人都能品味美好情感 ②要主动发掘自身力量 ③面对挫折要有锲而不舍的坚毅品④挫折和逆境是运动员走向成功的条件
A.① ③ B.①④ C.②③ D.②④
二、非选择题
7.阅读材料,回答问题。(10分)
习近平总书记曾指出，在5000多年源远流长的文明历史中，中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统，始终有着“长江后浪推前浪”的情怀，始终有着”“少年强则国强，少年进步则国进步”的信念，始终有着“希望寄托在你们身上”的期待。午百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动右华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！
思考：习近平总书记的这段话对我们有什么启示？
参考答案
课中研学
自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。自强使人自主自立、奋发向上。
课堂过关
C 2、B 3、C 4、A 5、D 6、C
（1）人生自强少年始。少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。
（2）自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之五。
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