资源简介

1.3 学会自我保护
【练基础】
1.【原创】《中国儿童发展纲要(2021—2030年)》首次将“性教育”一词写入其中,指出应让“适龄儿童普遍接受性教育”,并呼吁将性教育纳入基础教育体系和质量监测体系。这是因为 ( )
①随着身体的发育,青少年逐渐走向性成熟 ②青少年会对性产生好奇,也会产生困惑　③在我国,青少年性教育缺失的程度比较严重　④加强性教育,就能避免青少年受到侵害
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
方法点拨 组合式选择题解题技巧 此类题目是将同类项按一定关系进行组合,通常在题干中列出三组或三组以上的知识并冠以数字序号,然后分解组成备选项,也可以构成否定形式,可根据题意从选项中选出符合题干要求的应该否定的一个组合选项。 技巧:最好用选基法,首先选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点,然后顺藤摸瓜,最后正确作答。
2. 2024年9月6日,人民卫生出版社出版的《“你我伙伴”中小学性教育系列丛书》新书发布会在北京举行。这一系列丛书有利于帮助中小学生 ( )
①通过正规途径获取所有的性知识　②不再对性产生任何好奇与困惑　③了解性知识,树立正确的性观念　④接受全面、科学的性教育
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.（核心素养：法治观念）近年来,网上出现一种新型犯罪——“隔空猥亵”(如图)。部分未成年人因为心智不成熟、好奇心强等,沦为不法分子的“网络猎物”,从而影响了正常生活。这警示我们 ( )
①要远离网络,以避免自己受到性骚扰、性侵害　②要增强自我保护意识,敢于和善于保护自己　③应当提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力　④要预防“隔空猥亵”,不相信网友的任何言论
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.【原创】为了加强学生的青春期教育,2024年6月下旬,赣州市第九中学特别邀请广东省人民医院赣州医院(赣州市立医院)心理治疗师、章贡区心理咨询服务协会理事长黄某红为七年级学生进行了一场别开生面的青春期性教育讲座。黄老师从生命的起源和人类的生殖过程、青春期的生理特点和心理特点、男生和女生在青春期出现的生理差异以及应对这些变化的建议和方法几个方面进行了通俗易懂的讲解。同学们在听讲时都非常认真,不时地提问和互动。讲座得到同学们的普遍喜爱和认同,大家纷纷表示学有所获。
为什么要为七年级学生开展青春期性教育讲座
【练能力】
5. 除了下面漫画所示的途径,同学们获得性知识的途径还有 ( )
①从课堂、教材中了解相关知识　②向父母、老师咨询相关问题　③从科普读物中了解相关知识　④从任意网站中了解相关知识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
主题情境：《河南省未成年人保护条例》
自2024年9月1日起施行的《河南省未成年人保护条例》(以下简称《条例》)规定:学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度,对未成年人开展适合其年龄的性教育。据此回答6~7题。
6.《条例》中的规定有利于 ( )
①未成年人了解性知识,树立正确的性观念
②未成年人提高防范性侵害、性骚扰的能力
③未成年人严厉打击和惩罚性骚扰的行为
④杜绝对未成年人的性骚扰、性侵害行为
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.未成年人要预防性侵害、性骚扰,就需要 ( )
①少做触碰道德底线的事情　②坚决不做违反法律的事情　③遵守中学生日常行为规范
④避免与异性交往
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.（核心素养：法治观念）2024年9月,社交平台流传一段女生在快递站被一男子猥亵的视频,引发关注。涉事男子系某大学2024级新生沈某。经调查核实,沈某对其不当行为有深刻的反省和认识,书面申请放弃入学资格。这带给我们的警示有 ( )
①应当树立正确的道德观念　②应当树立牢固的法律意识　③女生应当避免独立外出　④女大学生缺少自我保护意识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.（核心素养：法治观念）2024年5月29日,北京市高级人民法院发布《北京法院未成年人审判工作白皮书(2019—2024)》(以下简称《白皮书》)。《白皮书》显示,2019年至2024年4月,北京法院累计审结各类涉未成年人一审、二审案件25 000余件,其中刑事案件占比10.1%。性侵害未成年人犯罪占比较高,对未成年人实施的强制猥亵、侮辱、强奸等犯罪占侵害未成年人权益犯罪的比例累计已超70%。性侵害已经成为侵害未成年人权益最突出的犯罪问题。
(1)运用所学知识,分析未成年人应怎样远离性侵害等行为。
(2)未成年人遭遇性侵害时应该怎么办 请提出你的具体做法。
拓展设问
(3)怎样才能加强对青少年的性教育,帮助青少年树立正确的性观念 请你从多个角度提出建议。
参考答案
1.A　2.D
3.C　【解析】本题考查自我保护。根据教材所学知识,我们应当增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力,敢于和善于保护自己,②③正确;①错误,远离网络不符合生活实际;④错误,“任何”一词过于绝对。故选C。
4.随着身体的发育,青少年逐渐走向性成熟;青春期的我们会对性产生好奇,也会产生困惑,这就要求我们了解性知识,树立正确的性观念;有利于青少年通过正规途径获取性知识;有利于青少年健康成长,顺利度过青春期;等等。
5.C　6.A
7.C　【解析】本题考查预防性侵害、性骚扰。根据教材所学知识,与异性交往,我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规范,违反法律的事情坚决不做,②③正确;①错误,触碰道德底线的事情坚决不做;④错误,“避免”一词错误。故选C。
8.A
9.(1)①应当自重自爱,言谈举止不越界,在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则;②应当增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力;③要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略;④要学会运用法律武器维护自己的合法权益;⑤与异性交往,我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规范,在任何时候,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。
(2)①“说不”,可以大喊:“住手!你不能这样做。”②“会跑”,在公共场所时跑向人多的地方,向周围的人求助或及时拨打“110”报警求助。③“会骗”,可以编理由骗侵害者,想办法逃跑。④“会记”,记住侵害者的体貌特征,找到机会报警。
(3)①父母:应该与孩子建立开放、诚实的沟通渠道,适时地传授性知识,帮助孩子建立正确的性观念。②学校:可以通过课程、讲座、心理咨询等方式,为学生提供全面的性教育服务。③社会:应该为青春期的学生提供更多的性教育资源和支持,如通过媒体宣传、公益活动等方式普及性知识、提高性教育的普及率和认知度。

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