资源简介

2.3 品味美好情感
【练基础】
1.（核心素养：政治认同）2024年10月1日6时许,12万多名市民、游客齐聚北京天安门广场,庆祝新中国成立75周年华诞。五星红旗在庄严的国歌声中缓缓升起,现场观众自发齐唱国歌:“起来!不愿做奴隶的人们……”歌声嘹亮,热血沸腾。你从中体验到的情感是 ( )
A.正义感 B.自豪感
C.愧疚感 D.安全感
2. “矢志攻关 筑牢大国粮仓”的李振声、“用一生为祖国打造‘千里眼’”的王小谟、“士谋良策为其国”的张卓元……国家勋章和国家荣誉称号获得者的背后是其日复一日的积累和沉淀、年复一年的拼搏和奉献。从情感的角度看,材料体现了 ( )
①情感促使我们作出行动　②情感影响我们的判断和选择　③情感是人的基本精神需求
④创造力的发挥与情感无关
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.（新情境） 2024年国庆假期期间,石家庄市第四十二中学九年级的团员与入团积极分子自发组织来到石家庄解放广场观看沉浸式红色主题演出《石家庄·1947》。演出最后,随着石家庄解放的号角声吹响,同学们纷纷挥舞手中的红旗,欢呼声响彻片场,大家因解放胜利热泪盈眶。同学们的美好情感是通过　　　　获得的。 ( )
A.与人交往
B.参与有意义的社会活动
C.阅读
D.亲近大自然
4.（核心素养：政治认同）2024年9月30日是我国第十一个“烈士纪念日”。党和国家领导人同各界代表一起在天安门广场向人民英雄敬献花篮。庄严的天安门广场上,鲜艳的五星红旗迎风招展。广场中央,“祝福祖国”巨型花篮表达着对祖国繁荣昌盛的美好祝福。巍然耸立的人民英雄纪念碑北侧,两组花坛上镶嵌着白菊等鲜花组成的18个花环,寄托着全体中华儿女对英烈的深切缅怀。党和国家领导人登上纪念碑基座,在花篮前驻足凝视。鲜艳的红掌、盛放的百合、轻盈的文心兰,寄托着对人民英雄的无尽思念和崇高敬意。
(1)国家领导人向人民英雄敬献花篮仪式带给你怎样的情感体验
(2)体验上述情感对我们的成长有怎样的意义
【练能力】
5. 2024年9月25日8时44分,中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域成功发射1发携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹,导弹准确落入预定海域。小哲在观看完该新闻后,敬佩、自豪的情感油然而生,更加坚定了自己报效国家的决心。这说明情感的发展 ( )
A.可以让我们体验到胜任的快乐
B.有助于我们更全面地探索未知
C.能提升我们的想象力、创造力
D.使我们的情怀更加宽广、博大
主题情境：“别人家的孩子”王某鑫
在河南省平顶山市郏县,王某鑫凭借不懈的努力和优异的成绩,成为邻里间公认的“别人家的孩子”。尽管家庭遭遇连串不幸,但他依然保持积极向上,最终在2024年夏季收获了理想大学的录取通知书,开启了新的人生篇章。据此回答6~7题。
6.“家庭遭遇连串不幸”带来的情感体验 ( )
①会给王某鑫带来负面感受　②会影响王某鑫的生活质量　③对王某鑫的成长没有任何意义　④会让王某鑫顺利地走向成功
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.“但他依然保持积极向上,最终在2024年夏季收获了理想大学的录取通知书,开启了新的人生篇章”启示我们 ( )
①在生活中要学会承受和转化消极情感 ②体验消极情感是好事,且越多越好　③接受挫折的考验可以让我们不断成长　④情感可以分为积极情感和消极情感
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8. 某校七年级(1)班围绕“榜样·成长”主题开展班会活动,同学们收集整理了以下信息,请你参与并回答相关问题。
材料一　在巴黎的16天里,404名中华体育健儿全力拼搏、奋勇争先,以一个又一个突破、一次又一次超越,交上一份优异答卷。赛场内外,他们胸怀祖国、敢打敢拼、勇于追梦;他们风华正茂、自信大方、神采飞扬;他们传递友谊结交朋友,也正面回击恶意挑衅。在争金夺银的同时,他们更让世界看到新一代中国青年的风采。
(1)请你结合运动员的事迹,谈谈他们给你带来哪些情感体验。
材料二　第三次参加奥运会的张某霏分享了女子100米蝶泳决赛后泪水夺眶而出的难忘心路历程。“即使我拼尽了全力,最终还是没能夺冠。起水后,说实话,有一些失落。颁奖仪式结束,我绕场致意。抬头时,看到观众席上一面面五星红旗,有观众不断朝着我说,加油!那时呢,突然鼻子一酸,泪水夺眶而出。在我身后,有祖国的人民和你们。”
(2)张某霏在巴黎奥运会的经历会使她产生哪些消极情感体验
(3)有同学说:“这些消极情感对人的成长没有任何意义,因此我们要远离消极情感。”请你辨析这一观点,并说明理由。
拓展设问
(4)如果你在生活或学习中体验到了消极情感,你会怎样面对消极情感
参考答案
1.B
2.A　【解析】本题考查情感的作用。题干中国家勋章和国家荣誉称号获得者的事迹体现了高度的爱国主义情感,情感影响我们的判断和选择并促使我们作出行动,①②说法正确;③说法正确,但不符合题意;④说法错误,情感能够提升我们的想象力、创造力。故选A。
3.B
4.(1)敬畏感、使命感、责任感、幸福感等。
(2)①情感在我们的生活中发挥着重要的作用。②情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动。③情感能够提升我们的想象力、创造力,丰富、深刻的情感有助于我们全面地观察事物、探索未知。④情感的发展体现我们的生命成长,使我们的情怀更加宽广、博大。
5.D　6.A
7.B　【解析】本题考查消极情感。王某鑫的经历启示我们要学会承受和转化消极情感,消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受,甚至会影响我们的生活质量;但是,在生活中接受挫折的考验,学会转化消极情感,可以让我们感受到生活的美好,不断成长,①③正确。②错误,体验消极情感未必是坏事,也并不是越多越好。④排除,不符合题意。故选B。
8.(1)荣誉感、自豪感、胜任感、使命感、爱国感等。
(2)挫折感、焦虑感、失败感等。
(3)该同学的观点错误。①消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受,甚至会影响我们的生活质量。②但是,体验消极情感未必是坏事。在生活中,接受挫折的考验,学会转化消极情感,可以让我们感受到生活的美好,不断成长。
(4)正确认识自己面临的消极情感;学会承受和转化消极情感;善于将消极情感转变为成长的助力;在生活中有意识地增加自己的积极情感体验;在实践中提升情感境界;等等。

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