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第一章 地球
体系脉络构建
考点定向突破
考点一　地球在宇宙中
【链接·考点】
1.地球在太阳系的位置:太阳系中已知有8颗行星(水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星)。按离太阳由近及远的顺序地球排为第三颗。
2.地球是人类唯一的家园(地球存在生命的条件):
(1)外部条件:安全稳定的宇宙环境;稳定的太阳光照。
(2)自身条件:自转和公转周期适中,地表温度变化幅度小;日地距离适中,温度适宜液态水资源的存在;体积、质量适中,有适合呼吸的大气。
3.我国太空探索成就:我国太空探索,自20世纪60年代起稳步发展。经过多年努力,我国在人造地球卫星、载人航天与空间站建设、月球与火星探测、太空观测等领域取得一系列突破和成就,为人类探索太空贡献了中国力量。
【变式·提能】
　　(2024·日照期末)2020年7月23日,我国的火星探测器“天问一号”发射成功。下图示意太阳系八大行星轨道,箭头代表行星运动方向。据此完成1、2题。
1.图中显示地球的邻居是 ( )
A.金星、火星 B.水星、金星
C.木星、土星 D.天王星、土星
2.研究“天问一号”拍摄的照片,有可能发现 ( )
A.地球是椭圆形 B.火星日出东方
C.火星日出西方 D.地球上的纬线
考点二　经纬网的判读
【链接·考点】
1.经纬线和经纬度的划分和特点:
2.南北半球和东西半球的判读方法:
(1)判读南北半球:赤道以北为北半球,以南为南半球。
(2)判读东西半球:“小东大西”。若已知地点为东经,则该度数比160°小属于东半球,比160°大属于西半球。若已知地点为西经,则该度数比20°小属于东半球,比20°大属于西半球。
3.利用经纬网判定方向:
理论依据:“经线指示南北,纬线指示东西。”
(1)方格状经纬网图上经线和纬线呈直线。
(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)。
侧视——自西向东;俯视——南顺北逆。如图一中,甲在乙的东北方,丙在丁的西北方。如图二中,甲在乙的西南方,丙在丁的东南方。
【变式·提能】
　　下图为两幅经纬网地图。读下图,完成3~5题。
3.b点在a点的 ( )
A.东南方向　　 B.东北方向
C.西南方向　　 D.西北方向
4.c点位于的半球为 ( )
A.南半球、东半球　 B.南半球、西半球
C.北半球、西半球　 D.北半球、东半球
5.区域①和区域②所表示的面积大小关系为( )
A.①>②　B.②>①　C.①=②　D.不确定
考点三　地球的运动
【链接·考点】
1.地球公转图上二分二至日的名称、日期、太阳直射的纬线、昼夜长短变化等:
2.太阳直射点的移动与昼夜长短的变化(以北半球为例):
【变式·提能】
　　(2023·烟台学业考)在探究地球运动及现象的时候,小明用天气软件查阅了中国杭州、广州、南宁和拉萨四城市(下图)的日出和日落时刻,并留存了截图。据此,完成6~8题。
6.小明用表格统计四城市日出日落时刻的时候,发现截图上没有城市名称,他用序号①②③④进行了标注,并运用地球运动原理对各城市数据进行了比较(见下表),以下判断正确的是( )
城市 ① ② ③ ④
日出 时刻 7:01 6:02 5:44 5:03
日落 时刻 20:43 19:21 19:03 18:49
昼长 13小时 42分 13小时 19分 13小时 19分 13小时 46分
A.四城市都是昼短夜长
B.城市①④比②③白昼更长,是纬度较低的广州和南宁
C.城市①和④中,④日出较早,是拉萨
D.城市②和③中,③日出较早,是广州
7.一周后,小明对四城市日出和日落时刻再次进行了统计,发现各城市日出时刻更早,日落时刻更晚。据此推测,此时段最接近以下节气中的 ( )
A.小满 B.大暑　 C.小雪　 D.立春
8.该时段在烟台最有可能见到的现象是 ( )
A.海水浴场里游泳的人众多
B.果园里红红的富士苹果挂满枝头
C.正午阳光照进室内的面积越来越小
D.热力公司开始集体供暖
成果分层评价
【能力提升】
　　(新情境·地理实践)小雨在课后学习围棋时,在棋盘上以某一点为极点,绘制出简易经纬网,有几个棋子恰好落在其所绘制的几条经纬线上。读简易经纬网图,完成1~3题。
1.关于图中棋子位置描述正确的是 ( )
A.甲、乙均位于中纬度地区
B.丙位于高纬度地区
C.均位于北半球　
D.乙位于东半球
2.丙棋子的经纬度坐标大致可表示为 ( )
A.(40°N,100°W) B.(40°N,100°E)
C.(40°S,100°W) D.(40°S,100°E)
3.在绘制纬线时,四颗棋子所在的纬线长短关系是 ( )
A.甲>乙>丙>丁　　 B.乙>丙=甲>丁
C.丙>乙>甲>丁　　 D.丁>乙>丙>甲
　　(2023·渭南二模)某日,西安某中学组织学生前往“中国科学院国家授时中心”开展地理研学活动。同学们参观赤道式日晷,并利用自制的日晷进行了计时实践活动。图a为学生自制的日晷简易模型,图b为研学当日太阳光照示意图,读图完成4~6题。
4.古代人类利用日晷计时,运用的地理原理是 ( )
A.地球绕太阳公转
B.地球是个球体
C.地球不停地自转
D.海陆分布不均
5.正午12时,测得的晷针影子长度是西安一天中影子的 ( )
A.最长值　　 B.最短值
C.较长值　　 D.较短值
6.下列诗句描写的现象,与研学当日实际相符的是 ( )
A.仲春初四日,春色正中分
B.燕将明日去,秋向此时分
C.夏至一阴生,稍稍夕漏迟　
D.晚来风稍急,冬至日行迟
【拓展迁移】
7.(新考法·过程探究)2023年我国完成风云三号G星和F星发射任务,成为全球唯一同时业务运行晨昏、上午、下午、倾斜四条近地轨道民用气象卫星的国家。小明的家乡在西安(34°N),他对地球公转规律和现象进行了探究,阅读图文材料,完成下列问题。
探究一　太阳直射点的移动规律
(1)太阳直射点移动的范围是 ;太阳直射点位于北半球的时间段是 ,小明的家乡 (有/无)阳光直射现象。
探究二　昼夜长短的变化
(2)小明家乡昼短夜长的时间段是 ;白昼逐渐变短的时间段是 。
探究三　太阳高度的变化
(3)小明发现,一天中学校旗杆影长的变化规律是 ,一年中正午旗杆影子逐渐变长的时间段是 。
学以致用:不同季节正午时刻楼房的影子
(4)甲、乙两图为我国北方某地夏季和冬季正午时刻楼房的影长,其中甲为 季,乙为 季。为保证后排低层楼房正午能够采光,楼与楼之间的距离参考 (甲/乙)的光照情况来设计。第一章 地球
体系脉络构建
考点定向突破
考点一　地球在宇宙中
【链接·考点】
1.地球在太阳系的位置:太阳系中已知有8颗行星(水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星)。按离太阳由近及远的顺序地球排为第三颗。
2.地球是人类唯一的家园(地球存在生命的条件):
(1)外部条件:安全稳定的宇宙环境;稳定的太阳光照。
(2)自身条件:自转和公转周期适中,地表温度变化幅度小;日地距离适中,温度适宜液态水资源的存在;体积、质量适中,有适合呼吸的大气。
3.我国太空探索成就:我国太空探索,自20世纪60年代起稳步发展。经过多年努力,我国在人造地球卫星、载人航天与空间站建设、月球与火星探测、太空观测等领域取得一系列突破和成就,为人类探索太空贡献了中国力量。
【变式·提能】
　　(2024·日照期末)2020年7月23日,我国的火星探测器“天问一号”发射成功。下图示意太阳系八大行星轨道,箭头代表行星运动方向。据此完成1、2题。
1.图中显示地球的邻居是 (A)
A.金星、火星 B.水星、金星
C.木星、土星 D.天王星、土星
2.研究“天问一号”拍摄的照片,有可能发现 (B)
A.地球是椭圆形 B.火星日出东方
C.火星日出西方 D.地球上的纬线
考点二　经纬网的判读
【链接·考点】
1.经纬线和经纬度的划分和特点:
2.南北半球和东西半球的判读方法:
(1)判读南北半球:赤道以北为北半球,以南为南半球。
(2)判读东西半球:“小东大西”。若已知地点为东经,则该度数比160°小属于东半球,比160°大属于西半球。若已知地点为西经,则该度数比20°小属于东半球,比20°大属于西半球。
3.利用经纬网判定方向:
理论依据:“经线指示南北,纬线指示东西。”
(1)方格状经纬网图上经线和纬线呈直线。
(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)。
侧视——自西向东;俯视——南顺北逆。如图一中,甲在乙的东北方,丙在丁的西北方。如图二中,甲在乙的西南方,丙在丁的东南方。
【变式·提能】
　　下图为两幅经纬网地图。读下图,完成3~5题。
3.b点在a点的 (A)
A.东南方向　　 B.东北方向
C.西南方向　　 D.西北方向
4.c点位于的半球为 (A)
A.南半球、东半球　 B.南半球、西半球
C.北半球、西半球　 D.北半球、东半球
5.区域①和区域②所表示的面积大小关系为(B)
A.①>②　B.②>①　C.①=②　D.不确定
考点三　地球的运动
【链接·考点】
1.地球公转图上二分二至日的名称、日期、太阳直射的纬线、昼夜长短变化等:
2.太阳直射点的移动与昼夜长短的变化(以北半球为例):
【变式·提能】
　　(2023·烟台学业考)在探究地球运动及现象的时候,小明用天气软件查阅了中国杭州、广州、南宁和拉萨四城市(下图)的日出和日落时刻,并留存了截图。据此,完成6~8题。
6.小明用表格统计四城市日出日落时刻的时候,发现截图上没有城市名称,他用序号①②③④进行了标注,并运用地球运动原理对各城市数据进行了比较(见下表),以下判断正确的是(D)
城市 ① ② ③ ④
日出 时刻 7:01 6:02 5:44 5:03
日落 时刻 20:43 19:21 19:03 18:49
昼长 13小时 42分 13小时 19分 13小时 19分 13小时 46分
A.四城市都是昼短夜长
B.城市①④比②③白昼更长,是纬度较低的广州和南宁
C.城市①和④中,④日出较早,是拉萨
D.城市②和③中,③日出较早,是广州
7.一周后,小明对四城市日出和日落时刻再次进行了统计,发现各城市日出时刻更早,日落时刻更晚。据此推测,此时段最接近以下节气中的 (A)
A.小满 B.大暑　 C.小雪　 D.立春
8.该时段在烟台最有可能见到的现象是 (C)
A.海水浴场里游泳的人众多
B.果园里红红的富士苹果挂满枝头
C.正午阳光照进室内的面积越来越小
D.热力公司开始集体供暖
成果分层评价
【能力提升】
　　(新情境·地理实践)小雨在课后学习围棋时,在棋盘上以某一点为极点,绘制出简易经纬网,有几个棋子恰好落在其所绘制的几条经纬线上。读简易经纬网图,完成1~3题。
1.关于图中棋子位置描述正确的是 (C)
A.甲、乙均位于中纬度地区
B.丙位于高纬度地区
C.均位于北半球　
D.乙位于东半球
2.丙棋子的经纬度坐标大致可表示为 (A)
A.(40°N,100°W) B.(40°N,100°E)
C.(40°S,100°W) D.(40°S,100°E)
3.在绘制纬线时,四颗棋子所在的纬线长短关系是 (B)
A.甲>乙>丙>丁　　 B.乙>丙=甲>丁
C.丙>乙>甲>丁　　 D.丁>乙>丙>甲
　　(2023·渭南二模)某日,西安某中学组织学生前往“中国科学院国家授时中心”开展地理研学活动。同学们参观赤道式日晷,并利用自制的日晷进行了计时实践活动。图a为学生自制的日晷简易模型,图b为研学当日太阳光照示意图,读图完成4~6题。
4.古代人类利用日晷计时,运用的地理原理是 (C)
A.地球绕太阳公转
B.地球是个球体
C.地球不停地自转
D.海陆分布不均
5.正午12时,测得的晷针影子长度是西安一天中影子的 (B)
A.最长值　　 B.最短值
C.较长值　　 D.较短值
6.下列诗句描写的现象,与研学当日实际相符的是 (D)
A.仲春初四日,春色正中分
B.燕将明日去,秋向此时分
C.夏至一阴生,稍稍夕漏迟　
D.晚来风稍急,冬至日行迟
【拓展迁移】
7.(新考法·过程探究)2023年我国完成风云三号G星和F星发射任务,成为全球唯一同时业务运行晨昏、上午、下午、倾斜四条近地轨道民用气象卫星的国家。小明的家乡在西安(34°N),他对地球公转规律和现象进行了探究,阅读图文材料,完成下列问题。
探究一　太阳直射点的移动规律
(1)太阳直射点移动的范围是南北回归线之间(23.5°N~23.5°S);太阳直射点位于北半球的时间段是春分—夏至—秋分,小明的家乡无(有/无)阳光直射现象。
探究二　昼夜长短的变化
(2)小明家乡昼短夜长的时间段是秋分—冬至—次年春分;白昼逐渐变短的时间段是夏至—秋分—冬至。
探究三　太阳高度的变化
(3)小明发现,一天中学校旗杆影长的变化规律是由长变短再变长,一年中正午旗杆影子逐渐变长的时间段是夏至—秋分—冬至。
学以致用:不同季节正午时刻楼房的影子
(4)甲、乙两图为我国北方某地夏季和冬季正午时刻楼房的影长,其中甲为冬季,乙为夏季。为保证后排低层楼房正午能够采光,楼与楼之间的距离参考甲(甲/乙)的光照情况来设计。

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