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2024-2025学年度上学期期末质量测评
七年级生物试卷
一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求）
“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”这是宋代女词人李清照的词作《如梦令 常记溪亭日暮》。这是一首忆昔词，字里行间洋溢着生活的气息和欢快的旋律，境界优美怡人，以尺幅之短给人以足够的美的享受。阅读材料完成下列小题：
1. 藕花、鸥鹭它们的结构和功能的基本单位是（ ）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
2. “争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”这句话体现的生物特征是（ ）
A. 生物能生长、发育和繁殖 B. 生物能对外界刺激做出反应
C. 生物都有遗传和变异的特性 D. 生物的生活需要营养
3. “藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织？（ ）
A. 保护组织 B. 分生组织
C. 薄壁组织 D. 输导组织
在大自然的绿色奏章中，藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物相互依存相互协作，每一种植物在自然界中都有着独特且不可或缺的地位，从简单的藻类逐渐发展为复杂的种子植物，见证了植物界不断演变的过程。阅读材料完成下列小题：
4. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗生动地描绘了苔藓植物的生长繁殖。“苔花”指的是苔藓植物的（ ）
A. 花 B. 花粉 C. 孢蒴 D. 种子
5. 生物兴趣小组的同学对如图所示的藻类和几种植物的特征进行了观察分析下列相关叙述正确的是（ ）
A. 海带属于藻类，海带可以利用叶进行光合作用
B. 葫芦藓可以通过茎中的导管运输水和无机盐
C. 肾蕨有根、茎、叶的分化，其内具有输导组织
D. 银杏是裸子植物，其所结的“白果”属于果实
6. 下图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 两种种子中，胚都是由①②③④⑤组成的
B. 两种种子结构的区别之一是④的数量不同
C. 在种子纵切面上滴加碘液，变蓝的部位都是④
D. 种子萌发长成植株后，菜豆叶片的叶脉是平行叶脉
在广袤而奇妙的动物世界里，无脊椎动物和脊椎动物宛如两颗璀璨的明珠，闪耀着独特的光芒，它们共同编织出了一幅丰富多彩的生命画卷。阅读材料完成下列小题：
7. 无脊椎动物分布广泛，种类繁多，它们生活在各种各样的环境中。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 水螅是刺胞动物，身体呈辐射对称；有口有肛门
B. 涡虫是扁形动物，身体呈两侧对称；营寄生生活
C. 蛔虫是线虫动物，体表有角质层；消化器官非常发达
D. 蚯蚓是环节动物，身体由许多相似的体节构成，利用湿润的体壁进行气体交换
8. 动物都有与其生活环境相适应的形态结构和生理功能。下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 青蛙的皮肤内有丰富的毛细血管，有利于进行气体交换
B. 龟甲厚实坚硬，可以保温，有助于维持恒定体温
C. 鸟类发达的胸肌一端附着在龙骨突上，另一端附着在前肢上，牵动两翼完成飞行动作
D. 狼的牙齿具有门齿、臼齿和发达的犬齿，与其肉食性生活相适应
9. 细菌和真菌是广泛分布的生物，它们与人类的关系非常密切。下列叙述中正确的是（ ）
A. 有些细菌、真菌能够将动植物的遗体分解成无机物，参与物质循环
B. 人体肠道内的细菌对人体都是有害的
C. 利用醋酸菌发酵可以将蔬菜制作成泡菜
D. 在制作馒头、面包的过程中，利用的微生物是乳酸菌
10. 分类作为一种思维方法，在学习、工作和生活中经常用到。下列有关生物分类的叙述中不正确的是（ ）
A. 生物分类的等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种
B. 生物分类等级中最基本的分类单位是种
C. 分类单位越大，所包含的生物种类越多
D. 生物分类只需根据生物的形态结构特征就可以进行的
二、填空题（每空1分，计30分）
11. 某生物兴趣小组同学在一次实地考察过程中，观察到下图几种动物。请你根据所学知识，帮助他们解决以下问题：
（1）成语“金蝉脱壳”中的“壳”是指昆虫的______，“脱壳”的原因是_____。
（2）由于生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异：鱼适于水中生活，用______呼吸；白鳍豚也生活在水中，用______呼吸；成体娃娃鱼可用______辅助肺呼吸；鸽子的呼吸方式非常独特，称为______，与其体内的结构肺和______有关。
（3）白鳍豚生活在水中，它的生殖发育方式特点是______，大大提高了后代的成活率。
（4）上述类群中属于恒温动物的有______。
12. 微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关。下面是五种生物的形态结构示意图，请分析回答：
（1）图中无细胞结构的是_____（用字母表示），其结构简单，由_____和内部的遗传物质组成。其不能独立生活，必须寄生在其他生物的_____内。
（2）图B与C、D、E在细胞结构上最主要的区别是_____。B在条件适宜时会快速繁殖，其生殖方式是______。
（3）C产生的能够杀死或抑制细菌生长的物质是_____，可作为治疗细菌感染的药物。
（4）图E中的a是_____，图中的C、D、E都可以通过产生a来繁殖后代。图E中的e是菌丝，能够吸收外界的水分和_____。
13. 神农架国家公园位于湖北省西北部，被誉为北纬31°绿色奇迹。作为世界自然遗产和国家公园，神农架拥有丰富的物种多样性和宝贵的生态系统。神农架国家公园有金丝猴、金雕等重点保护野生动物75种，有琪桐、红豆杉等国家亚点重点保护野生植物36种，野生鸟类470种等。
如图依次是金丝猴、金雕、红豆杉、琪桐、葫芦藓和大肠杆菌六种生物。请根据分类图解回答下列问题：
（1）分类图解中A表示_____，B表示______。
（2）根据生物特征，上述六种生物在分类图解中有所对应，其中①所示生物为_____；③所示植物为_____，是我国特有树种，被誉为植物中的“大熊猫”；⑤所示生物为_____。
（3）2023年11月，有游客在神农架观察到了寒号鸟。寒号鸟为中国特有物种，胎生哺乳，每胎通常产1～2仔。上述六种生物中与寒号鸟亲缘关系最近的生物是_____。
（4）上述六种生物中可以作为监测空气污染程度的指示植物是_____。
14. 某校生物兴趣小组的同学在探究“洗手能否减少手上细菌、真菌数量”的实验时，进行了如下操作过程：
①配制含有营养物质的培养基两个，并在培养皿上分别标号1、2。
②小明同学洗手前、后分别在培养皿1、2的培养基中央按了一下，并迅速盖上培养皿盖。
③将配置好的培养基进行高温灭菌。
④把②中的培养皿1、2均放置在28℃恒定温度的培养箱中培养。
（1）该实验的正确操作过程顺序应该是_____（用序号和箭头排序）。
（2）②中将手上的细菌或真菌转移到培养基的过程叫做_____。
（3）③中将配制好的培养基进行高温灭菌的目的是_____。
（4）实验结果：正常情况下，标有“洗手前”的培养皿中菌落_____，而标有“洗手后”的培养皿中菌落____。
（5）实验给我们的启示：____（合理即可）。
2024-2025学年度上学期期末质量测评
七年级生物试卷 参考答案
一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求）
【1~3题答案】
【答案】1. A 2. B 3. D
【4~6题答案】
【答案】4. C 5. C 6. B
【7~8题答案】
【答案】7. D 8. B
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】D
二、填空题（每空1分，计30分）
【11题答案】
【答案】（1） ①. 外骨骼 ②. 外骨骼不能随身体长大而长大（或外骨骼会限制身体的发育和长大）
（2） ①. 鳃 ②. 肺 ③. 皮肤 ④. 双重呼吸 ⑤. 气囊
（3）胎生哺乳 （4）白鳍豚、鸽子
【12题答案】
【答案】（1） ①. A ②. 蛋白质 ③. 活细胞
（2） ①. B无成形的细胞核 ②. 分裂繁殖
（3）青霉素 （4） ①. 孢子 ②. 有机物
【13题答案】
【答案】（1） ①. 种子植物 ②. 胎生
（2） ①. 大肠杆菌 ②. 红豆杉 ③. 金雕
（3）金丝猴##⑥ （4）葫芦藓##②
【14题答案】
【答案】（1）①→③→②→④
（2）接种 （3）杀死原有的细菌或真菌
（4） ①. 较多 ②. 较少
（5）保持个人卫生，饭前便后要洗手（或洗手能有效减少手上的细菌，或我们平常要勤洗手等，合理即可）

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