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2024年下期期末义务教育阶段学业质量监测
七年级生物学（试题卷）
本试题卷共6页。时量60分钟。满分100分。
温馨提示：
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息；
2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹；
3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效；
4．在草稿纸、试题卷上作答无效；
5．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
6．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。
第I卷（选择题，共60分）
一、选择题（每小题四个选项中，只有一项最符合题意，请将各题正确答案选出来并在答题卡上按题号用2B铅笔填涂方框。本大题共30小题，每小题2分，共计60分）
1. 以下常用探究实验器具中，属于加热实验器具的是（　　）
A. 试管、镊子 B. 三脚架、酒精灯
C. 量筒、天平 D. 放大镜、显微镜
2. 小明同学用“目镜10×、物镜10×”的镜头组合观察菠菜的细胞结构，物像被放大的倍数是（　　）
A. 10倍 B. 20倍 C. 100倍 D. 1010倍
3. 现在学生的身心健康是一个社会民生问题，为了了解我县所有中小学学生的心理健康问题。通常采用的方法是（　　）
A. 观察法 B. 调查法
C. 实验法 D. 资料分析法
4. 显微镜是生物学实验中常用的器具。下列是使用显微镜的几个主要操作步骤，正确的顺序是（　　）
①取镜与安放②放置玻片标本③对光④观察
A. ①②③④ B. ②①③④
C. ①③②④ D. ①④②③
5. 使用光学显微镜观察物体时，被观察的生物材料必须是（　　）
A. 具有生命力的 B. 有颜色的
C. 薄而透明的 D. 形状不规则的
6. 决定人的双眼皮或单眼皮的遗传信息主要位于（　　）
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 线粒体 D. 细胞核
7. 下列是“识别人的口腔上皮细胞的结构”的实验步骤示意图。实验步骤的正确顺序是（　　）
A. 甲→乙→丙→丁 B. 甲→乙→丁→丙
C. 甲→丙→丁→乙 D. 丙→甲→丁→乙
8. 下图是制作洋葱鳞片叶内表皮临时玻片的几个步骤。下列相关表述不正确的是（ ）
A. ①是盖盖玻片 B. ②是滴生理盐水
C. ③是撕取洋葱鳞片叶内表皮 D. ④是吸取多余的液体
9. 植物细胞进行细胞分裂的正确顺序是（　　）
①细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁
②细胞核内的染色体先经过复制，平均分成两等份，形成两个新的细胞核
③细胞质平均分成两等份，每份中有一个新的细胞核
④一个细胞分裂形成两个子细胞
A. ①②③④ B. ②③①④
C. ②①③④ D. ③②①④
10. 同学们都知道保护我们的最大的器官是皮肤。当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时还会流血，说明我们的皮肤可能包含的组织是（　　）
A. 上皮组织、神经组织、结缔组织
B. 保护组织、神经组织、肌肉组织
C. 保护组织、神经组织、分生组织
D. 保护组织、神经组织、结缔组织
11. 下列关于草履虫的说法，错误的是（　　）
A. 一只草履虫一天能吃约4.3万个细菌，对净化污水具有一定的作用
B. 能依靠伪足的摆动在水中旋转前进，能靠移动的食物泡排出废物
C. 表膜相当于细胞的细胞膜，能够从外界摄入氧气，并排除二氧化碳
D. 观察时，为了限制草履虫运动，可在载玻片液滴里放少量棉花纤维
12. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，在这句诗中所提到的两种生物的结构层次从小到大依次是（　　）
A. 细胞→组织→器官→个体
B. 组织→细胞→器官→个体
C. 细胞→组织→器官→系统→个体
D. 组织→细胞→器官→系统→个体
13. 从生物体结构层次上看，下列各项中有一项与其它三项不同是（　　）
A. 导管 B. 胃 C. 肺 D. 叶
14. 下列关于单细胞生物的说法，正确的是（　　）
A. 单细胞生物都必须生活在水中
B. 单细胞生物是由一个细胞构成
C. 单细胞生物都是动物
D. 单细胞生物不具备生物的特征
15. 植物体的基本组织中，具有分裂能力的是（ ）
A. 保护组织 B. 营养组织
C. 分生组织 D. 机械组织
16. 蕨类植物和苔藓植物适于生活在阴暗潮湿陆地环境中，其主要原因是（　　）
A. 没有真正的根、茎、叶 B. 繁殖过程离不开水
C. 体内无输导组织 D. 不能开花、结果
17. 下列关于生物与人类生活的关系的叙述中，错误的是（　　）
A. 海带、紫菜营养丰富，可供人类实用
B. 肾蕨可作为监测空气污染的指示植物
C. 水体中的藻类过多会形成赤潮
D. 大量的古代蕨类植物遗体形成了煤
18. 下列关于种子植物叙述中，不正确的是（　　）
A. 松树、牡丹、苹果、水绵都是种子植物
B. 种子植物可分为裸子植物和被子植物
C. 种子植物能产生种子并用种子繁殖
D. 种子植物种类多、发布广、与人类关系密切
19. 一位同学在校园里发现了一颗植物，它植株高大，结出种子，但是种子没有果皮包被。这种植物属于（　　）
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物
C. 裸子植物 D. 被子植物
20. “应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。诗句中描写的生物分别属于（　　）
A. 藻类 种子植物 B. 藻类 种子植物
C. 苔藓植物 裸子植物 D. 苔藓植物 被子植物
21. 下列关于无脊椎动物叙述中，错误的是（　　）
A. 蛔虫呈线形，身体不分节；消化道有口有肛门
B. 蚯蚓的身体由许多相似的体节组成
C. 蝗虫体表有坚硬的外骨骼，身体和附肢分节
D. 乌贼身体柔软，有贝壳保护
22. 以下几种无脊椎动物的归类，正确的是（　　）
A. 蚯蚓——软体动物 B. 蛔虫——环节动物
C. 蜜蜂——节肢动物 D. 蜈蚣——线虫动物
23. 在千姿百态的动物世界中有着不同的特征。下列关于动物特征的描述，错误的是（　　）
A. 鱼类身体呈流线型，身体两侧有侧线，用鳃呼吸，靠鳍游泳
B. 两栖动物幼体生活在水中用肺呼吸，成体生活在陆地用鳃呼吸皮肤辅助呼吸
C. 爬行动物体表一般被覆鳞或甲，陆地产卵，卵壳坚硬
D. 鸟类大多呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛
24. 中华白海豚在分类上属于哺乳动物，其主要依据（　　）
A. 体内受精 B. 胎生哺乳
C. 用肺呼吸 D. 体温恒定
25. 下列属于微生物在人类疾病防治方面的应用的是（　　）
①制作泡菜②制作酸奶③生产抗生素④生产腐乳⑤生产疫苗
A. ①③ B. ②④ C. ③⑤ D. ①⑤
26. 今年10月埃博拉病毒在非洲再次蔓延，让人们再次认识到病毒性传染病对人类健康的影响。下面有关病毒的说法错误的是（　　）
A. 病毒非常微小，可以借助光学显微镜观察其形态结构
B. 病毒可分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒
C. 病毒结构简单，由蛋白质外壳和遗传物质构成
D. 病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里
27. 生物分类是研究生物的一种方法，下列分类单位中等级最低的是（　　）
A. 门 B. 纲 C. 科 D. 种
28. 下列关于我国一级保护动植物的描述错误的是（　　）
A. 朱鹮、大熊猫 B. 丹顶鹤、长江江豚
C. 珙桐、水杉 D. 铁树、金花茶
29. 下列不属于生物多样性面临威胁的主要原因的是（　　）
A. 森林资源的过度开发利用 B. 外来物种入侵
C. 草原的过度放牧 D. 池塘里捕鱼
30. 建立东北虎繁育中心保护东北虎；建立大熊猫自然保护区保护大熊猫；将捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施分别属于（　　）
A. 迁地保护、就地保护、依法保护
B. 就地保护、自然保护、依法保护
C. 自然保护、就地保护、依法保护
D. 就地保护、迁地保护、依法保护
第Ⅱ卷（非选择题，共40分）
二、非选择题（每空2分，共40分）
31. 下图动、植物细胞结构模式图，请据图回答问题。
（1）图_______（填“甲”或“乙”）最有可能是观察到的是植物细胞结构图。
（2）上图中细胞的控制中心是_______（填序号），其内含有遗传物质。
（3）切西瓜时会流出许多红色汁液，这些汁液主要存在于⑤_______。
（4）③________是甲细胞所特有的结构，是进行光合作用的场所。
（5）保护细胞内部结构，控制物质进出的是细胞的_______结构（填序号）。
32. 如下图是显微镜结构示意图，请据图回答问题：
（1）用显微镜观察临时装片，在操作显微镜进行对光时，在光线比较弱的情况下，我们应该选用显微镜结构⑧反光镜的________（填“平面镜”或“凹面镜”）和遮光器上的大光圈进行对光。在制作“洋葱鳞片叶临时装片时”，取鳞片叶片细胞前，在载玻片中央滴一滴_______，其作用是维持细胞形态，而进行“人的口腔上皮细胞”实验时滴的是生理盐水。
（2）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中________物镜，目的是避免撞破玻片标本。（填序号）
（3）在视野中看到细胞后，细微调节_______细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。（填序号）
（4）在显微镜下观察的物像如甲图所示在右上方，应将玻片标本向________移动后才能达到乙图的效果。
33. 下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成以下问题：
（1）请写出图中部分标号所代表的生物名称：①_________，③__________，⑤__________。
（2）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是__________。
（3）生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中，包括生物种类最多的是 _____________。
34. 我县正继续巩固“文明县城”的成果。在对垃圾进行分类处理中，有一些枯枝落叶、瓜果的皮等生活垃圾在处理里采用堆肥法处理。在堆肥的过程中，细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的探究实验，实验方案及实验现象如表所示。
组别 实验材料及数量 实验材料处理 控制条件 实验现象
甲组 形状、大小相似的樟树落叶10片 ①清洗、灭菌 ②置于无菌环境 适宜的温度、湿度 一周后樟树叶无变化
乙组 形状、大小相似的樟树落叶10片 ①清洗、灭菌 ②接种细菌，再置于无菌环境 适宜的温度、湿度 一周后樟树叶出现腐烂
（1）请你根据题目所给相关知识该实验作出假设是：________。
（2）该实验设置甲组的目的是与乙组形成______。
（3）该实验的变量是_______，实验时取10片樟树落叶，而不是1片是为了避免实验偶然性、减少实验_______。
（4）作为“文明县城”的一员，从环保方面来说，你可以做点什么 （写出一条即可）_______。
2024年下期期末义务教育阶段学业质量监测
七年级生物学（试题卷） 参考答案
第I卷（选择题，共60分）
一、选择题（每小题四个选项中，只有一项最符合题意，请将各题正确答案选出来并在答题卡上按题号用2B铅笔填涂方框。本大题共30小题，每小题2分，共计60分）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】D
【21题答案】
【答案】D
【22题答案】
【答案】C
【23题答案】
【答案】B
【24题答案】
【答案】B
【25题答案】
【答案】C
【26题答案】
【答案】A
【27题答案】
【答案】D
【28题答案】
【答案】D
【29题答案】
【答案】D
【30题答案】
【答案】A
第Ⅱ卷（非选择题，共40分）
二、非选择题（每空2分，共40分）
【31题答案】
【答案】（1）甲 （2）④
（3）液泡 （4）叶绿体
（5）②
【32题答案】
【答案】（1） ①. 凹面镜 ②. 清水
（2）⑦ （3）②
（4）右上方
【33题答案】
【答案】 ①. 流感病毒 ②. 松树 ③. 扬子鳄 ④. 菜豆 ⑤. 界
【34题答案】
【答案】（1）细菌对落叶有分解作用。##细菌对落叶没有分解作用。 （2）对照实验
（3） ①. 细菌 ②. 误差
（4）做好家庭和学校等地的保洁工作##不随地吐痰##不乱写乱画##不乱扔乱倒垃圾，垃圾进行分类扔在对应的垃圾箱里##不损坏公共卫生设施##不践踏花木草地

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