资源简介

府谷县2024~2025学年度第一学期期末质量抽样监测
七年级生物学
注意事项
1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。
2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。
3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
第一部分（选择题 共25分）
一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，计25分。每小题只有一个选项是正确的）
1. 某科研团队用红外相机拍摄到的野生动物的珍贵视频素材，制作出了一部电视纪录片——《秘境之眼》，片中记录下了多种动物在自然状态下的各种行为。这种研究方法属于（　　）
A 模型法 B. 观察法 C. 调查法 D. 比较法
2. 海豚是在水面换气的海洋动物，每次换气可在水下维持二三十分钟。“海豚换气”体现了生物（　　）
A. 能进行呼吸 B. 能生长和发育
C. 有遗传特性 D. 由细胞构成
3. 图是实验室常用的单目显微镜结构示意图，有关叙述正确的是（　　）
A. 该显微镜的最小放大倍数是20倍
B. 对光时，应将40×的物镜对准通光孔
C. 下降镜筒时，眼睛应从侧面看着物镜
D. ①是细准焦螺旋，能使模糊的物像变清晰
4. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要在载玻片的中央滴一滴生理盐水，这样做的目的是（　　）
A. 使细胞分散开 B. 使细胞透明容易观察
C. 减慢细胞的运动 D. 维持细胞正常形态
5. 翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧！”细胞各部分分工合作，使生命活动在调控下高效有序地进行。有关叙述正确的是（　　）
A. 细胞膜能控制物质进出
B. 植物细胞中都没有线粒体
C. 无法用光学显微镜观察到染色体
D. 细胞的生活需要物质，不需要能量
6. 学习完《生物和细胞》这一单元内容后，小明准备制作植物细胞模型，下列材料中最适合模拟叶绿体的是（　　）
A. 网眼很小的细纱网 B. 绿色太阳能电池板
C. 坚硬的纸板 D. 透明玻璃球
7. 下图为变形虫细胞分裂不同阶段的示意图，有关叙述正确的是（　　）
A. 分裂的正确顺序为④→③→②→①
B. 分裂过程中，最先一分为二的结构是细胞质
C. 与植物细胞的分裂过程不完全相同
D. 分裂产生两个新细胞中的染色体的形态和数目都不同
8. 草履虫的身体虽然只有一个细胞，但却有精致和复杂的结构来完成各种生理功能。其中，能进行消化食物和呼吸的结构分别是（　　）
A. 食物泡和表膜 B. 食物泡和胞肛 C. 胞肛和伸缩泡 D. 口沟和食物泡
9. 藻华灾害是由微藻或大型藻类快速繁殖或聚集形成的生态灾害。有关叙述正确的是（　　）
A. 藻类都是多细胞生物 B. 藻类都有宽大的叶
C. 藻类都利用根吸收营养 D. 藻类能制造氧气
10. 蕨类植物一般比苔藓植物长得高大，主要原因是蕨类植物（　　）
A. 依靠孢子繁殖 B. 根、茎、叶中有输导组织
C. 生活在陆地干旱环境中 D. 对有害气体的反应不敏感
11. 小明对葫芦藓、肾蕨、松树和花生四种植物进行简单分类，如图所示。图中丙代表的植物是（　　）
A. 葫芦藓 B. 肾蕨 C. 松树 D. 花生
12. 涡虫和水螅都有口无肛门，却属于不同的动物类群。它们的主要区别是（　　）
A. 身体是否有角质层 B. 单细胞生物还是多细胞生物
C. 身体是否分节 D. 身体呈两侧对称还是辐射对称
13. 图是鱼在水中呼吸的示意图，其中①到②是鱼气体交换的路线。下列有关叙述正确的是（　　）
A. 鱼在呼吸时，口和鳃盖后缘同时张开或闭合
B. 鱼的身体呈流线型，会增大运动阻力
C. 水流过鳃时，鳃丝中的毛细血管与水发生气体交换
D. 与①处相比，图中②处的水中氧气含量增多
14. 南岳山中的小溪里，常常可以找到娃娃鱼，它的发育是变态发育，其幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸。娃娃鱼属于（　　）
A. 软体动物 B. 棘皮动物
C. 线虫动物 D. 两栖动物
15. 红唇棘蜥是我国科学家发现的爬行类新物种。红唇棘蜥（　　）
A. 头部有颈，用肺和鳞片呼吸
B. 体表的外骨骼能防止体内水分蒸发
C. 在水中产卵，卵表面无坚韧的卵壳
D. 在陆地上生活，是真正的陆生脊椎动物
16. 某同学观察一块动物头骨，发现它有门齿、犬齿和臼齿的分化。下列动物中，也具有上述特征的是（　　）
A. 家鸽 B. 老虎 C. 山羊 D. 蝴蝶
17. 世界上存在的多种多样的动物都与人类的生活息息相关。有关叙述正确的是（　　）
A. 变形虫侵入人体，有利于身体健康
B. 避役（变色龙）可以捕食危害林木的害虫
C. 扇贝、鲍鱼属于软体动物，无食用价值
D. 一种动物的灭绝不会对生态造成影响
18. 下图为培养基上的细菌菌落和真菌菌落，有关说法错误的是（　　）
A. 真菌菌落一般比细菌菌落大
B. 细菌菌落表面或光滑黏稠或粗糙干燥
C. 真菌菌落往往呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
D. 细菌菌落颜色多样，真菌菌落颜色单一
19. 发霉的筷子已经成为厨房中的一大安全隐患，因此筷子防霉非常重要。下列环境中，竹筷最容易发霉的是（　　）
A. 低温、干燥 B. 低温、通风
C. 通风、干燥 D. 温暖、潮湿
20. 下列生物中，身体只由一个细胞构成的真菌是（　　）
A. 酵母菌 B. 黄曲霉 C. 链球菌 D. 乳酸菌
21. 橘子放久了会长出绿色绒毛，挑取少许，用显微镜观察到如图所示的结构。有关叙述正确的是（　　）
A. 1是生殖细胞——孢子 B. 2含有叶绿体，呈绿色
C. 2是营养菌丝 D. 3是能吸收营养的根
22. 脊髓灰质炎是由嗜神经病毒感染运动神经细胞引起的，吃“糖丸”能大大减少脊髓灰质炎（小儿麻痹症）的发生。下列关于嗜神经病毒的说法，正确的是（　　）
A. 观察其结构用放大镜
B. 有细胞结构
C. 无遗传物质
D. 能在宿主细胞内进行繁殖
23. 关于细菌、真菌、病毒与人类关系的说法：①治疗疾病——人类只能从细菌中提取抗生素来治疗疾病；②与人共生——人体肠道中的有些细菌能够制造维生素，对健康有益；③保护环境——城市污水处理厂利用细菌净化污水；④引起人患病——艾滋病是由病毒引起的，其中正确且对人类有利的是（　　）
A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ②④
24. 在学习生物分类时，有同学将柳树、田鼠、公鸡、月季归为一类，将鲤鱼、水草、荷花、河虾归为了另一类。他的归类依据是（　　）
A. 生物的现存数量 B. 生物的形态结构
C. 生物的生活环境 D. 生物的应用价值
25. 我们校园里各种植物的标牌通常采用双名法来表示该种植物的国际通用名称。双名法的正确表示方法是（ ）
A. 种加词+属名 B. 属名+种加词 C. 种加词+科名 D. 科名+种加词
第二部分（非选择题 共35分）
二、非选择题（本大题共5小题，计35分）
26. 洋葱（图甲）被誉为“菜中皇后”，营养价值很高。下图乙是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的三个步骤，图丙是显微镜下观察临时装片时的一个视野，请回答下列问题：
（1）我们食用的洋葱属于鳞茎，鳞茎属于植物的_______器官。
（2）图乙中①、②、③三个操作步骤，在制作临时装片时的正确顺序是_______（填序号）。②步骤往载玻片上滴加的染色用的液体是_______（填名称）。
（3）图丙中，显微镜下观察到很多排列较整齐的“长方形”，这就是洋葱鳞片叶内表皮细胞。植物细胞的最外层是_______，该结构具有支持作用；细胞中染色最深的“小黑点”是_______，该结构是“遗传信息库”。
（4）如图丙所示，在视野中出现了气泡，最可能的原因是图乙中______（填序号）这一操作步骤不当。
27. 有人说，如果把生物体比作一座房子，细胞就相当于建造这座房子的“砖块”。许许多多的细胞有秩序地按照一定的结构层次构成一个个充满活力的生物。下图是小明整理的有关高等生物的结构层次的思维导图，请据图回答有关问题：
（1）动、植物体都是由受精卵开始发育的，该细胞经过分裂、生长和______等过程形成了不同的组织，即图中的A过程。刚分裂形成的细胞体积较小，经细胞的生长，其体积逐渐_______。
（2）绿色开花植物的根、茎、叶等部位有运输水和无机盐的导管，导管属于______组织。
（3）人体内具有保护和分泌作用的组织是[①]______。结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能，人体内的结缔组织种类很多，请你举出一例：______。
（4）分析上图可知，与高等植物相比，高等动物特有的结构层次是______（填序号）。
28. 草原上生活着多种多样的生物，如图1所示。小明根据不同生物的特征，绘制了图2所示的动物分类图，其中①~④代表图1中的不同动物。请据图回答下列问题：
（1）生物种类具有多样性，根据“体内有无由脊椎骨构成_______”这一特征，将图1中的动物分为脊椎动物和无脊椎动物两类。
（2）生物体的结构与其生活环境相适应。鹰体表被覆羽毛，前肢变成______，胸肌发达，适于高空飞行。图2中③的体表有坚韧的_______，能减少体内水分的蒸发，适于陆地生活；③的头部有_______，可用于摄食。
（3）图2中，①代表动物最可能是______（填名称），______（填序号）代表的动物最可能是蚯蚓。蚯蚓生活在湿润的土壤中，依靠肌肉的收缩和体表的______（填结构名称）协助运动。
29. 在很长一段时间里，大肠杆菌被视为正常肠道菌群的组成部分，且被认定为非致病菌。直至20世纪中期，人们方才发现，某些特定的大肠杆菌对人和动物具有致病性，对婴儿和幼畜（禽）尤为危险，常引发严重腹泻与败血症。请分析回答下列问题：
（1）下图1是大肠杆菌的结构示意图，请写出图中序号所指结构的名称：[②]_____，[④]______。
（2）与动物细胞不同，细菌细胞中没有成形的细胞核，属于______（填“真核”或“原核”）生物。
（3）某小组在老师指导下，在培养皿中培养了大肠杆菌，用于探究大蒜对大肠杆菌是否有抑菌作用。实验步骤和结果如下：
第一步：新鲜大蒜压成蒜泥，双层纱布包住挤压过滤，作为100%大蒜提取液。
第二步：用无菌水将100%大蒜提取液依次稀释成浓度为50%、25%稀释液。
第三步：吸取等量不同浓度大蒜提取液，分别置于制备好大肠杆菌的培养皿中。
第四步：将培养皿放入37℃恒温培养箱内，培养18~24小时。
第五步：照相记录抑菌圈大小，并测量其直径（注：抑菌圈代表抑菌效果，直径越大，抑菌效果越好）。
①在适宜条件下，大肠杆菌会通过_______的方式大量繁殖。
②为使实验更加严谨，需要选取等量的_______（填“自来水”或“无菌水”）置于培养皿中作为对照。
③图2中加入大蒜提取液后，周围出现了抑菌圈，说明大蒜_______。据图3可知，效果最佳的是______%浓度的大蒜提取液。
30. 袁隆平、马育华和李振声教授分别是稻、大豆和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国粮食产量。这三种植物的分类关系如下表所示，请分析回答下列问题：
等级 稻、小麦和大豆的分类关系
种 稻 小麦 大豆
属 稻属 小麦属 大豆属
科 禾本科 豆科
纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
门 被子植物门
（1）对被子植物进行分类时，花、果实和种子的形态结构特征_______（填“能”或“不能”）作为分类的重要依据。
（2）在生物分类的七个等级单位中，“纲”与“科”之间的分类单位是________。分类单位越小，包含的生物种类就越_______。分析上表，小麦和______的亲缘关系更近。
（3）小麦通过种子繁殖后代。小麦种子中的_______是新植物的幼体，由图中的_______（填序号）组成。在小麦种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的结构是图中的[ ]______（[ ]内填序号，横线上填名称）。
府谷县2024~2025学年度第一学期期末质量抽样监测
七年级生物学 参考答案
第一部分（选择题 共25分）
一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，计25分。每小题只有一个选项是正确的）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】A
【21题答案】
【答案】A
【22题答案】
【答案】D
【23题答案】
【答案】B
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】B
第二部分（非选择题 共35分）
二、非选择题（本大题共5小题，计35分）
【26题答案】
【答案】（1）营养 （2） ①. ①③② ②. 碘液##稀碘液
（3） ①. 细胞壁 ②. 细胞核
（4）③
【27题答案】
【答案】（1） ①. 分化 ②. 增大（或变大）
（2）输导 （3） ①. 上皮组织 ②. 血液、软骨等
（4）③
【28题答案】
【答案】（1）脊柱 （2） ①. 翼 ②. 外骨骼 ③. 口器
（3） ①. 灰兔 ②. ④ ③. 刚毛
【29题答案】
【答案】（1） ①. 细胞膜 ②. 鞭毛
（2）原核 （3） ①. 分裂 ②. 无菌水 ③. 可以抑制大肠杆菌的生长和繁殖 ④. 100%
【30题答案】
【答案】（1）能 （2） ①. 目 ②. 少 ③. 稻
（3） ①. 胚 ②. ②③④⑤ ③. ①胚乳

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