资源简介

(共30张PPT)
第三框 学会自我保护
某中学举办“利剑护蕾”青少年性教育讲座。此次活动为学生带来了专业的性知识讲座以及预防性侵害的日常科普。参与讲座的孩子们收获颇丰，他们纷纷表示，通过这堂课，明白了身体主权的重要性，知道在任何场合都有权利拒绝不合理的要求，也清晰地了解了行为的边界，清楚了什么事情该做，什么事情不该做。这次讲座无疑为孩子们的健康成长筑起了一道坚实的知识防线。
你们学校组织过这样的讲座吗？
你知道开展性教育的原因吗？
参加这样的讲座你会有哪些收获？
情 境 导 入
了解获取性知识的途径
与异性交往学会自重自爱，树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范
掌握增强自我保护意识的要求和方法
活动一：了解国家政策 重视性教育
政策 要求
材 料 展 示
未成年人保护法
将性教育明确纳入学校的义务教育内容，规定学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育
中国儿童发展纲要（2021－2030年）
家庭教育促进法
将“性教育”写入其中
未成年人的父母或者其他监护人应当关注未成年人心理健康，尤其对其进行防性侵等方面的安全知识教育，增强其自我保护的意识和能力
合 作 探 究
国家为什么高度重视青春期性教育？
我们可以通过哪些方式接受性教育？
进入青春期，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。
归 纳 总 结
活动二：把握交往边界 树立规则意识
活 动 展 示
任务一：列举生活中男女生之间一些不当的交往方式
如举止亲昵、语言粗俗、动作轻佻等
合 作 探 究
这些不当言行和举止会带来怎样的危害？
这些话语让自己感到不舒服，恶化同学关系，给自身的心理带来伤害。
合 作 探 究
这给我们带来怎样的启示？
我们应当自重自爱，言谈举止不越界。青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。
活 动 展 示
任务二：坚守底线——文明交往
合 作 探 究
请从不同角度制定男女生文明交往公约
与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
归 纳 总 结
活动三：解读法律案例 增强保护意识
法 律 案 例
法律案例 法律责任
江西乐平发生一起7岁女孩遭14岁男生在电梯内猥亵的事件。乐平市公安局发布警情通报称，刘某某（男，14岁）乘坐电梯时对王某某（女，7岁）进行捂嘴并猥亵，在将王某某抱出电梯时被路人发现，后逃离现场。
根据《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，刘某某的行为构成猥亵他人，乐平市公安局已依法对其作出行政拘留处罚。
合 作 探 究
搜一搜：除了治安管理处罚法之外，我国还有哪些法律对预防性骚扰、性侵害作出了规定？
说一说：预防性骚扰，除了法律保护之外，我们也应该行动起来。我们应如何预防性骚扰、性侵害问题？
我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
归 纳 总 结
拓 展 设 问
为预防性骚扰或性侵害，你能帮你的同学朋友提出一些自我保护小贴士吗？
保护身体的隐私部位。
拒绝黄色笑话。
快速离开危险。
勇于说“不”。
寻求帮助等。
在当今社会,性教育已成为儿童和青少年成长过程中不可或缺的一部分。特别是进入青春期之后，我们要自觉接受性教育，掌握科学的性知识；在同学交往中做到自重自爱，树立底线意识；在社会生活中，要提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，增强自我保护意识。
学会自我保护
获取
性知识
本 课 体 系
从课堂、教材、科普读物中了解
向父母、老师咨询相关问题
与异性交往
自重自爱，言谈举止不越界
正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范
增强自我保护意识
敢于和善于保护自己
学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为
掌握有效的应对方法和策略
学会运用法律武器维护自己的合法权益
1.2024年9月4日，鲲鹏社工邀请鹏辰中心石老师一同
走进福州第二十五中学初三年级开展“护航青春，助
力成长”青春期性教育讲座。开展这一讲座的原因是
（ ）
A.这是提高学习成绩的必然要求
B.青春期的我们对性会产生困惑
C.了解性知识是我们的主要任务
D.青春期的心理矛盾要积极调适
B
2.处于青春期的中学生性意识逐渐苏醒，对于性出现了强烈的兴趣和渴望，但他们通过互联网等方式获取的性知识往往片面残缺，也并不严谨科学。下列属于获得性知识正规途径的有 （ ）
①参观青春期教育展览 ②上生物课
③阅读相关书籍 ④道听途说
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
A
3.某男生在异性同学面前经常聊一些低俗的话题，让人非常反感，久而久之，很多女生对他总是敬而远之。对此，你要对该男生说的是 （ ）
①我们应当自重自爱，言谈举止不越界
②在公共场所聊低俗话题是一种违法行为
③在涉及性的问题上要注意边界和规则
④有些不文明的话语会伤害自己和他人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
4.根据《未成年人检察工作白皮书（2023）》，2023
年1月至6月，全国检察机关共起诉性侵未成年人案件
1.7万人，占起诉侵害未成年人犯罪总数的63.5%。为
避免类似问题的发生，我们青少年应 （ ）
①提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力
②学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为
③学会运用法律武器维护自己的合法权益
④严格执法，依法打击此类违法犯罪行为
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
5.以下属于“预防性侵害安全教育”内容的有（ ）
①不让他人看或者触碰隐私部位
②遇到性骚扰等危险时快速离开
③如果发生侵害事件，要及时报警
④对侵害行为要委婉拒绝，远离危险
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
6.材料一 广州市的一份《中学生青春期性知识与性心理的调查研究》显示，大部分中学生有接受性教育的需求，其中64%希望系统学习性知识。而在北京市2000年的一项调查中，有76.6%的初中生家长认为，“如果孩子能在学校里接受好的性教育，等他们长大了会对性问题作出更聪明的决策”。
材料二 著名犯罪心理学专家、中国人民公安大学教授王大伟表示，性侵案件，尤其是针对中小学生的性侵害，其隐案比例是1：7。换言之，一起性侵害儿童新闻曝光，或许意味着7起案件已然发生。所以，作为家长我们一定要教会孩子远离伤害源，并且在危险来临时保护自己。
（1）结合材料一分析，为什么大部分中学生有接受性教育的需求？（4分）
①随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。②这时，我们会对性产生好奇，也会产生困惑。
（2）结合材料二分析，如何增强自我保护意识，提高预防性侵害的能力？（6分）
①我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。②在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
（3）生活中，我们要学会自我保护。请你向同学们分享几条自我保护的具体方法或技能。（2分）
如：①保护身体的隐私部位。②拒绝黄色笑话。
③快速离开危险。④勇于说“不”。⑤寻求帮助等。

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