2.4.1 人要有自信 课件(共29张PPT) 2024-2025学年道德与法治统编版七年级下册

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2.4.1 人要有自信 课件(共29张PPT) 2024-2025学年道德与法治统编版七年级下册

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(共29张PPT)
第四课 自信给人力量
第一框 人要有自信
在以往的印象中,运动员面对镜头时往往显得拘谨而谨慎,言辞间不乏官方与客套。然而,巴黎奥运会上的中国年轻运动员们却打破了这一传统模式,他们以一种前所未有的自信与松弛,坦然面对媒体的镜头,真诚分享比赛心得与个人感受。李盛豪在赛后采访中,虽言语不多,但每一个字都透露出对胜利的坚定信念与对自我的清晰认知;潘展乐则以其直率的性格和激昂的言辞,展现了年轻人对梦想的执着追求与不畏挑战的勇气;而全红婵,这位年仅十几岁的跳水新星,更是以其纯真无邪的笑容和直言不讳的回答,赢得了“小孩姐”的亲切称号,让人感受到她身上那份难能可贵的纯真与直率。
情 境 导 入
我们应向这些奥运冠军学习,心向阳光,树立自信,无畏无惧。
知道自信的内涵及来源
感悟自信的重要性,理解自信与自负、自卑的区别
活动一:读古诗,感悟自信
请同学们搜索并记录有关自信的古诗词
名 言 赏 析
天生我材必有用,千金散尽还复来。——李白
仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。 ——李白
自知自信融融乐,无虑无营盎盎春。——袁甫
我欲乘风去,击楫誓中流。——张孝祥
自信人生二百年,会当水击三千里!——毛泽东
拓 展 设 问
诺贝尔文学奖获得者莫言说:自信是成功的前提,当我们对自己充满信心时,成功的机会也就增加了一半。这里的自信指的是什么?
自信就是相信自己,是一个人对自身能力的肯定,是一个人自身能力的彰显,是一个人精神风貌的体现。
活动二:我自信 我能行
小政同学在搜集有关“我能行”的素材时,发现很多学校开展了班会或实践活动。现整理如下:
生 活 微 探 析
泰安师范附属学校硕元学校召开“我自信 我能行”的主题班会。
慈吉实验学校(初中部)708班开展以“洗衣服·我能行”为主题的德育活动。
平顶山第二十中学开展“家务劳动我能行”的主题班会。
邢台市第二十四中学开展“整理收纳我能行 学做家务有担当”的主题活动。
……
合 作 探 究
为什么这么多的学校开展以“我能行”为主题的相关活动?
①自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念,是在思想上相信“我能行”,行动上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。②正是这种“我能行”,让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行。
活动三:克服自卑和自负心理
漫 画 分 析
①三位同学分别代表——自信、自负、自卑三种人。其中:
甲代表的是_______;
乙代表的是_______;
丙代表的是_______。
自卑
自信
自负
漫 画 分 析
②三位同学都是在看自己的考试卷。
甲的成绩可能________________________________________,
他也许在说:________________________________________。
乙的成绩可能________________________________________,
他也许在说:________________________________________
________________________________________。
丙的成绩可能________________________________________,他也许在说:________________________________________
________________________________________。
不是很理想
达到了自己预期的目标
很好
我怎么这么笨?我不是读书的料!
看来我还是能够取得好成绩的!下次各方面继续努力吧!
我才是考场霸主嘛!看来我可以安心地踢球啦!
漫 画 分 析
③如果你是甲,你会__________________________________
________________________________________________________________________________________________________
如果你是乙,你会____________________________________
________________________________________________________________________________________________________
如果你是丙,你会____________________________________
仔细分析失败的原因,从课前预习、课堂听课、课后作业、考前复习等方面查找影响成绩提高的因素,力争下一次取得理想的成绩。
分析自己取得进步的原因,同时也要看到自己与优秀同学的差距,不断努力,力争下次赶上他们。
再接再厉,争取取得更好的成绩。
自信让人远离自负与自卑。自负表现为过高地估计自己,自以为是,好高骛远。自卑表现为轻视自己,认为自己不如别人,低估自己的能力,不敢尝试。自信表现为能够实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应对学习和生活中的各种问题。
归 纳 总 结
活动四:探索自信的来源
材 料 展 示
合 作 探 究
你是一个自信的同学吗?你的这份自信来自哪里?
人大教授张维为在一次演讲中指出,中国人,你要自信!结合上述材料,你认为中国人的自信来自哪里?
我们的自信源于我们在成长过程中积累的实力,源于和他人交往中获得的肯定,源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
归 纳 总 结
真正的自信,是从心底涌出的力量,让你无畏前行,不惧风雨。我们应理解自信的内涵,感受自信的作用,知道自信的来源,不断培养自信品质,从而乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
本 课 体 系
人要有自信
内涵
一个人对自身能力的肯定
一个人精神风貌的体现
一个人自身能力的彰显
作用
让人乐观坚定
让人远离自负和自卑
来源
我们成长过程中积累的实力
从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感
和他人交往过程中获得的肯定
1.“不忘初心,青春朝气永在,志在千秋,百年仍是少年,奋斗正青春!青春献给党!请党放心,强国有我!”一句句郑重有力的誓言,彰显着新时代中国青年(  )
A.自省的精神勇气
B.节俭的生活态度
C.自信的青春热情
D.谦和的良好品质
C
2.以古典诗词为代表的中华优秀传统文化里,积蓄着中国人的智慧、品格、襟怀和修养,凝聚着中华文化的理念、志趣、气度和神韵。下列古诗可以用来勉励同学们培养自信品质的是(  )
A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
D.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时
C
3.“‘QueenWen(文女王)’这个词,我实至名归。”夺得中国乃至亚洲运动员在奥运会个人网球项目的首枚金牌后,21岁的郑钦文霸气回应记者提问时说。这份自信 ( )
①是一个人自命清高、自命不凡
②是一个人对自身能力的肯定
③是一个人自身能力的彰显
④是一个人精神风貌的体现
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
4.积极自信的人就像太阳,照到哪里,哪里就会有光明。而据心理学发现,积极自信的人无论是机会还是想做成一件事,他们成功的概率也会更大。这是因为自信 ( )
①让我们充满希望和力量
②减少前进道路上的挫折和障碍
③让我们朝着既定的目标勇毅前行
④让我们面对困难和失败不轻言放弃
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
5.有人说“自卑吞噬了才能,而自负却会把人才吓跑”,无数事实说明,有许多失败都与自负或自卑有关,这是因为(  )
①自信让人远离自负和自卑
②自卑表现为轻视自己,不敢尝试
③以自我为中心的心态使其远离成功
④自负者总是自以为是,好高骛远
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
D
6.【放飞青春梦想 谱写时代之歌】
2024年5月3日,在五四青年节到来之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央,向全国广大青年致以节日祝贺和诚挚问候。
习近平总书记指出,今年是新中国成立75周年,是五四运动105周年。新时代新征程上,全国各族青年听从党和人民的召唤,展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。广大青年要在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。
绿城中学正在筹备以“青春奋起正当时”为主题的演讲比赛,请你参与其中并完成下列任务:
(1)作为学校的宣传委员,请你为本次比赛准备一条宣传标语。(2分)
请党放心,奋进有我;展青春风采,奋起正当时。
(2)闪闪发光的青春需要自信,请参考示例完成下表。(6分)
自信者的风采(填写词语,但不得照抄示例) 言谈
①________;②________。示例:逻辑性强
举止
③________;④________。示例:端庄
性格
⑤________;⑥________。示例:果断
思维敏捷
思路清晰
沉稳得体
举止得当
开朗乐观
阳光自信
(3)自信的青春最美丽,请你说说青春为什么需要自信。(6分)
①青春的探索需要自信。在成长过程中,我们可能会遇到许多困难和挑战。相信自己的能力,发掘自己的潜力,可以帮助我们直面困难,从容迎接挑战。自信的青春有力量。②自信让人乐观坚定,让人远离自负与自卑。

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