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新课导入
中国的世界500强企业有：
中石化、国家电网、中石油、京东、阿里巴巴、腾讯、小米、华为、碧桂园、中国工商银行、中国建设银行、中国农业银行等，你知道这些企业哪些是公有制经济？哪些是非公有制经济吗？
5.3 基本经济制度
第三单元 人民当家作主 第五课 我国的政治和经济制度
政治认同：了解中国特色社会主义制度的优越性，自觉坚持和维护基本经济制度，坚定中国特色社会主义理论自信、制度自信。
道德修养：能够把基本经济制度的知识运用到日常生活中，理解、分析相关的经济现象，解决相关的经济问题。
责任意识：知道我国基本经济制度的内容，了解公有制经济、非公有制经济的组成及地位、作用，了解按劳分配、按生产要素分配和社会保障分配的具体内容，知道市场在资源配置中的作用。
核心素养
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认真阅读课本P74-77页，思考本节课教学问题，要求大字慢看，小字快读，并用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。
1.我国的基本经济制度包括哪些内容
2.公有制经济和非公有制经济的成分？
3.公有制经济和非公有制经济的地位及国家政策
4.按劳分配的基本内容和要求是怎样的
5.社会主义市场经济体制的含义和作用？
6.社会主义市场经济体制的优越性？
总结归纳
1.我国的基本经济制度包括哪些内容？
基本政治制度
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
按劳分配为主体、多种分配方式并存
社会主义市场经济体制
01 公有制为主体、多种所有制经济共同发展
Part one
第壹部分
一、公有制为主体、多种所有制经济共同发展
必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展
我国正处于
社会主义初级阶段
基本国情
我国是社会主义国家
国家性质
决定
决定
一、公有制为主体、多种所有制经济共同发展
情境探究
材料一 小赵是一名八年级的学生，他的爸爸在某国企从事技术工作，妈妈在私企工作。小赵的叔叔自己经营一家超市，小赵的舅舅在乡镇企业上班。
在小赵的家人中，谁的工作单位属于公有制经济？谁的工作单位属于非公有制经济？
一、公有制为主体、多种所有制经济共同发展
公有制
国有经济
集体经济
混合所有制经济中的国有成分和集体成分
（×村、××私企、××国企）合办的柑橘加工厂
一、公有制为主体、多种所有制经济共同发展
非公有制
个体经济
私营经济
外商投资经济
港澳投资经济
一、公有制为主体、多种所有制经济共同发展
情境探究
材料二 小赵的爸爸在自己的季度工作总结中写道：2022年是“十四五”规划关键之年，面对能源安全、产业变革、绿色转型、自主创新等关键领域的历史大考，国有企业迎难而上，顶压前行，带头推进，不计代价勇挑重担。
小赵的爸爸所在的国有企业在国民经济发展中具有怎样的地位？小赵爸爸所在单位的生产资料都属于谁？
一、公有制为主体、多种所有制经济共同发展
总结归纳
2.公有制经济和非公有制经济的成分？
公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。国有经济是国民经济的主导力量，国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。我国还存在个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等非公有制经济。
一、公有制为主体、多种所有制经济共同发展
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平17日上午在京出席民营企业座谈会并发表重要讲话。他强调，党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变。新时代新征程民营经济发展前景广阔、大有可为，广大民营企业和民营企业家大显身手正当其时。要统一思想、坚定信心，促进民营经济健康发展、高质量发展。希望广大民营企业和民营企业家胸怀报国志、一心谋发展、守法善经营、先富促共富，为推进中国式现代化作出新的更大的贡献。
思考：我国对待非公有制经济态度如何？非公有制经济有何作用？
一、公有制为主体、多种所有制经济共同发展
总结归纳
3.公有制经济和非公有制经济的地位及国家政策？
①地位：在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
②作用：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当作主奠定了坚实的物质基础。
③国家政策：必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、 支持、引导非公有制经济发展。
02 按劳分配为主体、多种分配方式并存
Part two
第贰部分
二、按劳分配为主体、多种分配方式并存
我国正处于
社会主义初级阶段
基本国情
决定
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
所有制
决定
按劳分配为主体、多种分配方式并存
分配制度
二、按劳分配为主体、多种分配方式并存
情境探究
家人 收入
爸爸 工资收入每月8000多元
妈妈 年工资收入15万元加分红
叔叔 经营超市年收入20多万元
舅舅 工资收入每月7000元
小赵是一名八年级的学生，他的爸爸在某国企从事技术工作，妈妈在私企工作。小赵的叔叔自己经营一家超市，小赵的舅舅在乡镇企业上班。
思考：
小赵的家人中，谁的收入是依据按劳分配方式取得的？
小赵妈妈和叔叔的收入体现了什么分配方式？
按生产要素分配
二、按劳分配为主体、多种分配方式并存
总结归纳
4.按劳分配的基本内容和要求？
按劳分配是由生产资料公有制决定的。有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要扣除后，以劳动者提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度进行分配，多劳多得，少劳少得,保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。
注意：按劳分配是由生产资料公有制决定的。 按劳分配实行的范围是公有制经济，公有制经济中的工资、奖金、津贴。农民承包土地所得的收入。
二、按劳分配为主体、多种分配方式并存
探究分享
分配方式 形式
按劳分配 公有制经济中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入；农村集体经济中土地承包所得。
生 产 要 素 劳动 在非公有制经济中（个体、私营、外资企业中）劳动者获得的工资、奖金和津贴收入等
资本 存款利息、股息或股本转让所得、债券利息、私营企业主的税后利润
土地 土地、房屋的租金和转让金
知识 智力成果，如出版著作、绘画等获得的收入
管理 企业管理人员凭借管理才能和贡献参与分配的方式
技术 技术入股、专利使用、技术转让的收入
数据 通过信息技术的收集、筛选、加工、处理的”大数据“
二、按劳分配为主体、多种分配方式并存
总结归纳
除了按劳分配外，我国还存在哪些分配方式？
①按生产要素分配：按生产要素分配，例如：让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配 。
②在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。
二、按劳分配为主体、多种分配方式并存
随堂练习
琪琪的爸爸在一家国有企业上班，每个月工资收入1万元，年底还有2万元奖金。妈妈是一家私营企业的技术骨干，年收入15万左右。叔叔在老家经营一个家庭农场，种植有机茶，他还依托农场办起了旅游观光，年收入20多万元。舅舅单身，重度残疾，每个月享受政府提供的最低生活保障700元。
琪琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的？
按劳分配
按劳分配
技术
土地、管理
社会保障
03 社会主义市场经济体制
Part three
第叁部分
三、社会主义市场经济体制
在舅舅的经营活动中，什么因素支配着他的行为？
情境探究
材料三 小赵在帮助舅舅的超市算账的过程中发现,舅舅每个月上货的商品种类和数量有些不同，比如在春节期间,舅舅进了很多烟花爆竹，而现在入夏了，舅舅又进了很多不同种类的雪糕和其他冷饮。小赵很好奇，向舅舅讨教“生意经”,舅舅笑着回答:超市进货种类的选择要看市场需求。
市场需求
三、社会主义市场经济体制
总结归纳
5.社会主义市场经济体制的含义和作用？
（1）含义：市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。
（2）调节方式：①在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。
②市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。
三、社会主义市场经济体制
情境探究
市场主要通过价格涨落和供求变化和市场竞争来配置资源
供不应求
价格上涨
扩大生产
（资源流入）
缩小生产
（资源流出）
价格下降
供过于求
买者竞争
卖者竞争
市场就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。
思考：如果任由市场调节商品价格行不行？为什么？
政府宏观调控
三、社会主义市场经济体制
情境探究
资源合理配置
无形的手
有形的手
国家宏观调控
（弥补）
市场是有效的
资源配置方式
（决定）
三、社会主义市场经济体制
总结归纳
6.社会主义市场经济体制的优越性？
我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。
课堂小结
基本经济制度
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
公有制经济和非公有制经济成分
公有制经济和非公有制经济的地位及国家政策
按劳分配的基本内容
生产要素分配
按劳分配为主体、多种分配方式并存
社会主义市场经济体制
市场经济的含义、作用
社会主义市场经济体制的优越性
1.2024年政府工作报告指出：“要不断完善落实‘两个毫不动摇’的体制机制，为各类所有制企业创造公平竞争、竞相发展的良好环境。”据此可以看出( )
A.国有经济是社会主义经济制度的基础
B.我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展
C.民营经济在国民经济中占主导地位
D.我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存
B
课堂练习
课堂练习
C
2.小艳的爸爸在一家国有企业上班，每年工资、奖金收入合计17万元；妈妈是一家私营企业的技术骨干，年收入20万元；哥哥在老家经营一个家庭农场，种植有机茶，还依托农场办起了旅游观光，年收入25万元。小艳一家年收入中，属于按劳分配所得和按生产要素分配所得的分别是( )
A.20万；17万 B.17万；20万 C.17万；45万 D.20万；25万
课堂练习
3.一碗螺蛳粉，撬动大产业。在当地政府扶持帮助下，“××螺蛳粉”从“小作坊”到工业园，形成了一个日趋完善的产业链和多元的产业新业态，年产值超百亿元。小小的螺蛳粉成为广大民营企业创造力与活力的生动展现。这表明( )
①公有制经济在国民经济中的主体地位在减弱
②我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展
③民营经济是我国公有制经济的重要组成部分
④非公有制经济是我国经济社会发展的重要基础
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
B
课堂练习
4.一场突如其来的大雪，让某地蔬菜采摘、运输非常困难，蔬菜价格飞涨。当地政府立即采取应对措施：给菜农提供补贴，鼓励采摘蔬菜；组织人力疏通道路，保障蔬菜的运输等。当地蔬菜价格很快回落，人民群众生活恢复正常。这表明( )
①市场在资源配置中起决定性作用
②政府对市场进行科学宏观调控
③政府在资源配置中起决定性作用
④我国坚持社会主义市场经济体制
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
C
课堂练习
5.课堂上同学们分别介绍了家人的工作单位，其中属于公有制经济的是( )
A.小静的妈妈开了一家童装网店
B.小思的爸爸是国有企业的技术人员
C.小安的哥哥经营着家庭有机茶农庄
D.小赵的叔叔在外资企业从事设备维护工作
B
课堂练习
6.民营经济是推进中国式现代化的生力军，是高质量发展的重要基础。改革开放以来，在党的方针政策指引下，民营经济从小到大，由弱到强，贡献了50%以上的税收，60%以上的GDP，70%以上的技术创新成果，80%以上的城镇劳动力就业，90%以上的企业数量。对此认识正确的是( )
①国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展
②发展民营经济就能实现高质量发展
③民营经济在促进生产力发展，增强综合国力，提高人民生活水平等方面发挥了重要作用
④民营经济是国民经济的主导力量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B

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