资源简介

八下《4.1公民基本义务》教学设计
1.【教材分析】
本课是部编《道德与法治》八年级下册教材第二单元第四课第一框。权利意识和义务意识是公民意识的重要内容，本单元重在帮助学生养成和增强公民意识。本节课“公民基本义务”，通过生活情景，引导学生全面了解宪法规定的我国公民对国家和社会应承担的法定义务，了解履行这些义务对于国家和社会的意义，知道履行义务的具体要求，帮助学生增强义务意识。
2.【学情分析】
在初中阶段，八年级学生在成长过程中，从家庭、社会中得到的较多，而付出的较少，受到这样成长环境影响，学生的权利意识很强，但是对自己所应履行的义务却缺乏相应的认识，自觉履行义务的意识不强。尤其是对宪法所规定的公民基本义务更是知之甚少，或是认为与自己关系不大，所以让学生知道有哪些基本义务，理解履行义务的重要意义是非常必要的。
3.【教学目标】
法治观念：
通过分析漫步馆内，解锁“文明须知”，了解遵守宪法和法律是公民的基本义务，在生活中自觉做到遵守宪法和法律；
通过分析家国回响，汲取“精神力量”和公民义务测试，知道维护国家利益的内容，生活中自觉做到维护国家利益；
通过分析守卫深蓝，尽览“海军风采”，知道依法服兵役是公民的基本义务；
通过分析美食铺陈，探寻“国计民生”，明确依法纳税是每个公民应尽的义务，知道违反该义务的后果，履行依法纳税的义务。
4.【教学重点难点】
教学重点：了解公民基本义务的内容。
教学难点：理解公民履行义务的意义。
5.【教学方法】议题式教学法；情境体验法；任务驱动法；讲授法
6.【设计思路】本课以“送别黄旭华院士”这一新闻，创设去中国人民解放军海军博物馆参观黄旭华院士设计的我国第一代核潜艇“长征一号”研学之旅这一情境，设置研学主题：以海军博物馆研学为径，丈量好公民成长之路，设置研学之旅的四站，第1站：漫步馆内，解锁“文明须知”；第2站：家国回响，汲取“精神力量”；第3站：守卫深蓝，尽览“海军风采”；第4站：美食铺陈，探寻“国计民生”。通过海军博物馆内的文明须知—黄旭华院士的事迹—我国海军潜艇部队的风采—研学之旅的品味美食这四个情境，使学生明晰公民的基本义务，帮助学生增强义务意识。
7.【教学过程】
一、导入新课
送别黄旭华：深海无言赤子心
2月6日，黄旭华院士在湖北武汉逝世。2月10日，湖北武汉，武昌殡仪馆。黄旭华遗体告别仪式在这里举行。共和国勋章、国家最高科学技术奖获得者，中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华静静安卧。“他把一生奉献给了中国核潜艇事业。”一捧捧绽放的菊花，一句句真诚的缅怀，致敬着一个国家的记忆与精神。
过渡：你了解我国核潜艇事业和黄旭华院士的故事吗？今天就让我们离他们更“近”一点，开启一场海军博物馆研学之旅，做中国好公民！
设计意图：时政引入主题，创设情境。
二、新课讲授
研学主题：以海军博物馆研学为径，丈量好公民成长之路
第1站：漫步馆内，解锁“文明须知”
知识关联：一、遵守宪法和法律的原因、做法、表现
【议学情境】为了增加同学们对我国核潜艇事业的了解，学校组织了一次“探核潜艇逛海军博物馆”研学之旅，同学们准备去中国人民解放军海军博物馆参观黄旭华院士设计的我国第一代核潜艇“长征一号”（舷号401）。中国人民解放军海军博物馆位于山东省青岛市，主要分为室内、海上和陆上三大展区，是中国唯一一座反映中国海军发展的军事博物馆。
在预约门票时，你看到以下参观须知。（图片展示）
【议学任务】
①参观须知体现了公民应该遵循哪些基本义务？
（遵守公共秩序；爱护公共财产；保守国家秘密）
②请你总结参观须知的共同点，旨在引导我们做怎样的公民？
（遵守宪法和法律）
③请你判断以下行为是否属于遵守宪法和法律？
【知识总结】一、遵守宪法和法律的原因、表现、做法？
（1）原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。
（2）具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
（3）做法：①忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。
②认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范。
③我们要自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
④要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
设计意图：通过分析漫步馆内，解锁“文明须知”，了解遵守宪法和法律是公民的基本义务，在生活中自觉做到遵守宪法和法律。
第2站：家国回响，汲取“精神力量”
知识关联：二、维护国家利益的内容？
【议学情境】参观时，你听到旁人在讲解黄旭华院士为国奉献一生的经历。
从1958年到1988年，这是一场长达30年的“水下长征”。因为工作保密，黄旭华整整30年没有回家，离家研制核潜艇时，他刚30出头，等回家见到亲人时，已是60多岁的白发老人。
他让核潜艇成为守护国家的‘深海长城’，却甘愿一生无名”，如核潜艇般深潜，却撑起国家安全脊梁。
【议学任务】黄院士的事迹对于我们履行公民义务有何启示？
（维护国家利益—“维护国家安全、荣誉和利益”）
【议学情境】参观中，你遇到了新疆青少年研学班的“同学们”，交谈中得知为落实各民族交往交流交融“三项计划”（“三项计划”是各族群众互嵌式发展计划、各族青少年交流计划和旅游促进各民族交往交流交融计划的统称。），他们赴青岛开展海防研学实践活动。
【议学任务】①为何要实施各民族交往交流交融“三项计划”？
（我国是统一的多民族国家，有利于促进各民族广泛交往交流交融、促进民族团结进步、铸牢中华民族共同体意识、维护国家统一等。）
②面对多民族的交流交往，身为中国公民，我们要履行什么义务？
（“维护国家利益—维护国家统一和全国各民族团结”）
③中国好公民义务大测试：遇到以下事件你该怎么做？（展示涉及国家利益的几个情境）
【知识总结】二、维护国家利益
1.维护国家统一和全国各民族团结
（1）原因：我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
（2）做法：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。
2.维护国家安全、荣誉和利益
（1）维护国家安全：包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等。
（2）维护国家荣誉：包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。
（3）维护国家利益：包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
（4）重要性：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
设计意图：通过分析家国回响，汲取“精神力量”和公民义务测试，知道维护国家利益的内容，生活中自觉做到维护国家利益。
第3站：守卫深蓝，尽览“海军风采”
知识关联：三、依法服兵役的原因、兵役制度及分类、要求？
【议学情境】长征1号先后参加了一系列试验、试航和重大演习任务，为培养我国第一代合格的核潜艇艇员，加快核潜艇部队的发展作出了突出贡献。
如今人民海军的潜艇部队发展是核常兼备，以核为主，核潜艇常态化在海上巡航，展示了国家和人民的底气。
视频播放—人民海军潜艇部队风采！
【议学任务】
①参军入伍，加入人民海军的潜艇部队是履行了公民的何种义务？
履行这一义务有何意义？
（提示：“依法服兵役”—“保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。 依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。”）
②请你为大家科普一下我国的兵役制度。
（提示：“我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。”在中国人民解放军服现役的称军人；预编到现役部队或者编入预备役部队服预备役的，称预备役人员。）
③如果服兵役后感觉太累，是不是可以拒服兵役呢？
（提示：“根据我国《中华人民共和国兵役法》规定，现役军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。现役军人如果以逃避服兵役为目的，拒绝履行职责或者逃离部队的，按照中央军事委员会的规定给予行政处分。”
比如昆明一男子拒服兵役受8项联合惩戒
（一）田某某不得录用为公务员或参照公务员法管理的工作人员..
（二）两年内不得办理田某某出国（境）手续，其个人户籍“服兵役栏”备注“拒服兵役”永久字样...
（三）两年内不得办理升（复）学手续...
（四）取消相关优抚优待政策...
（五）处以一次性经济处罚32200.00元...
（六）两年内不得给予信贷优惠政策支持...
（七）两年内不得办理经商办企业手续...
（八）将田某某拒服兵役行为及惩处决定通报辖区各高校、昆明技师学院，各街道、各部门和群团组织，并在区级主要媒体平台上公告，由区委宣传部实施。）
【知识总结】三、依法服兵役
（1）原因：①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
（2）兵役制度及分类：我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。
（3）要求：军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备应召参战，保卫祖国。
设计意图：通过分析守卫深蓝，尽览“海军风采”，知道依法服兵役是公民的基本义务。
第4站：美食铺陈，探寻“国计民生”
知识关联：四、依法纳税的原因和违反后果
【议学情境】研学结束之后，同学们决定吃点当地美食，当吃完时，老板问你们要不要开发票，不开发票可以打折，这时两位同学讨论如下。
同学1：不开发票可能涉嫌逃税！还是要开发票！
同学2：逃税与我们有什么关系？我们只是中学生而已！还是打折对我们来说比较实在吧！
【议学任务】
1.逃税与中学生是否有关？
（议学提示：①税收关乎你我他，教育、医疗、基建、社会保障等各个领域的发展都需要国家财政支持，而税收是国家财政收入的主要来源。
②2024年，全国一般公共预算收入219702亿,其中，全国税收收入174972亿，非税收入44730亿,税收占财政收入的79.64%！主要支出科目情况如下：1.教育支出42076亿元，比上年增长2%。2.科学技术支出11505亿元，比上年增长5.7%。3.文化旅游体育与传媒支出3865亿元，比上年下降2.5%。4.社会保障和就业支出42114亿元，比上年增长5.6%...)
2.逃税会有何后果？
（议学提示：逃税会面临行政或刑事处罚！刑法第二百零一条规定：纳税人采取欺骗、隐瞒手段进行虚假纳税申报或者不申报，逃避缴纳税款数额较大并且占应纳税额百分之十以上的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金;数额巨大并且占应纳税额百分之三十以上的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。
有第一款行为，经税务机关依法下达追缴通知后，补缴应纳税款，缴纳滞纳金，已受行政处罚的，不予追究刑事责任;但是，五年内因逃避缴纳税款受过刑事处罚或者被税务机关给予二次以上行政处罚的除外。）
【知识总结】四、依法纳税
原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。
违反表现及后果：任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
五、其他义务
包括：劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
设计意图：通过分析美食铺陈，探寻“国计民生”，明确依法纳税是每个公民应尽的义务，知道违反该义务的后果，履行依法纳税的义务。
三、课堂总结
宪法规定的公民基本义务，是维系国家秩序、推动社会发展、保障人民福祉的坚固基石。这些义务不仅是对国家和社会应尽的责任，更是我们每一位公民实现自身价值、共享国家繁荣成果的前提，承载着全体公民对国家和民族的深沉担当。身为国家未来的青少年，积极履行基本义务意义重大。从遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税，到努力学习提升自我，在日常生活中践行义务，是爱国精神的体现，更是成长为有担当青年的必由之路，能为国家发展注入源源不断的青春力量！
四、板书设计

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