9.3《声声慢》课件(共32张PPT)统编版高中语文必修上册

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9.3《声声慢》课件(共32张PPT)统编版高中语文必修上册

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(共32张PPT)
导 入
唐宋词的创作有一个传统的题材,就是写闺怨,“闺怨词”是专门用来表现妇女的生活和情感的。但其作者基本上都是男性,他们写的词被称为“代言体”,也就是代替妇女说话。李清照是词史上一位重要的女作家,她的“闺怨词”是写自己的真实生活和内心世界,是说自己要说的话。所以,她的出现使词坛放射出了一道新奇的光芒。
声声慢
李清照
壹·知人论世
作者简介
李清照(1084—1155),今山东省济南章丘人,号易安居士。宋代女词人,婉约派词宗,有“千古第一才女”之称。
早期生活优裕,其父李格非进士出身,藏书甚富,母亲是状元王拱宸的孙女。与夫赵明诚(吏部侍郎赵挺之子)共同致力于书画金石,编写了《金石录》。她擅长书、画,通晓金石,而尤精诗词,提出词“别是一家”之说,被誉为“词家一大宗”。
人物生平
1103-1126年:与赵明诚结婚,婚后融洽欢娱,共同致力于金石书画的研究,度过了这生中最安宁、幸福的日子。
1126年:北宋末日,腐败透顶,金兵入侵,围困京师。
1127年:金灭北宋,二人所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。
1129年:赵明诚孤身赴任,身染重病,八月十八日去世, 终年49岁,李清照时年46岁。
1130年:李清照为赵明诚解不白之冤,在越州、台州、黄岩、温州之间漂泊。
1131年:卜居浙江会稽,又逢盗贼,重病缠身,几欲丧命。
1132年夏:再嫁张汝舟,可惜遇人不淑,9月提出诉讼,与张汝舟离婚。被判刑两年。
1134年:整理完成赵明诚遗著《金石录》。
1151-1155年:李清照没有子嗣,凄然一身,悲苦地离开人世。
词风
南渡前 南渡后
内容
词风
创作以靖康之变后南渡为界,
分为前后两个时期——
多写少女、少妇时期大家闺秀的生活情趣、闺怨离愁
多写其悼亡之悲、故国之思、亡国之痛
清新明快
细腻婉转
哀婉凄清
苍凉悲楚
写作背景
这是作者晚年的作品,当时,靖康之变后,北宋灭亡,丈夫也病逝,避难的过程中作者半生收藏的金石文物又丢失殆尽。于是作者飘泊江南,由一个无忧无虑的贵妇人,一变而为流落无依、形影相吊的寡妇。这一连串的打击使作者尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。这是作者在一个秋天的黄昏里的生活感受,写的都是冷冷清清的秋景,反映的都是孤独凄凉的境况。
贰·朗读体会
朗读体会
声声慢 李清照
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚(qī)戚。乍暖还(huán)寒时候,最难将(jiāng)息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
低沉悲戚的语调和较为缓慢的语速
寻寻觅觅,却只见冷冷清清,心中更觉凄惨悲戚。忽暖忽冷的时节,最难以养息。饮三杯两盏淡酒,怎能抵得住傍晚之时的冷风急袭。向南避寒的大雁已飞过去了,更让人伤心,因为都是原来的旧日相识。
园中菊花堆积满地,都已经憔悴不堪,如今还有谁来采摘?冷清清地守着窗子,独自一人怎么熬到天黑?梧桐叶上凄凄细雨淋沥,黄昏时分、那雨声还点点滴滴。这光景,一个愁字怎么能概括得尽呢?
译文
整体感知
这首词的词眼是哪个字?

这次第,怎一个愁字了得!
直接抒情
主旨句
抒情
手法
即事抒怀
借古抒情
用典抒情
3.借事抒情
2.借物抒情
1.借景抒情
直接抒情(直抒胸臆)
融情于景、触景生情、
以景结情、乐景哀情
间接抒情
咏史怀古诗
咏物诗
写景诗
知识链接
托物言志、咏物抒怀
借古讽今、怀古
伤今、借古抒怀
整体感知
词人是如何抒发愁情的?
1.寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚威。
直接抒情
2.这次第,怎一个愁字了得!
间接抒情(借景抒情)
叁·文本研读
文本研读
寻寻觅觅
冷冷清清
凄凄惨惨戚戚
动作、神态
环 境
心境
若有所失
寂寞冷清毫无生气
凄凉惨淡
悲伤愁苦
感情基调:哀婉凄凉
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚
眷恋痛苦
结果
引发
叠词的妙用:
层层递进的逻辑和情感的逐渐深入
叠词
文本研读
(1)从行为、环境、感受三方面渲染词人追寻精神寄托,环境却清冷寂寞,内心只感受到凄惨悲戚的情态。为全词奠定了凄凉、惨淡和悲戚的基调【内容】
(2)从感情表达手法上说,直抒胸臆,表达了词人若有所失、情感无所寄托、凄凉空虚、寂苦无告的情感。【手法+情感】
(3)连用叠词富有音乐美,音调和谐悦耳,反复吟唱中自然产生徘徊低迷、婉转凄楚的忧伤情绪感染听众。 【效果】
答题思路:内容+情感+手法
古今词评家都赞赏开头七组叠词,思考这七组叠词妙在哪?
叠词分析
文本研读
这次第,怎一个愁字了得!
这次第,怎一个愁字了得!
这次第,怎一个愁字了得!
愁之多
愁之深
文本研读
词中选取了哪些意象?这些意象是如何表达愁情的?
间接抒情(借景抒情)
淡酒
急风
过雁
黄花
细雨
梧桐
文本研读
间接抒情(借景抒情)
淡酒
①艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
——杜甫《登高》
②呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
——李白《将进酒》
③酒入愁肠,化作相思泪。
——范仲淹《苏幕遮》

酒:三杯两盏淡酒
酒是“愁”的象征
文本研读
间接抒情(借景抒情)
淡酒
为何说是“淡酒”?
并非酒淡,而是愁情太重,酒力压不住心愁,自然也就觉得酒味淡。这是一种主观感受。
言酒淡,实反衬愁浓。 一个“淡”字表明作者晚年凄凉惨淡。
文本研读
间接抒情(借景抒情)
急风
①风急天高猿啸哀,渚清沙百鸟飞回。
——杜甫《登高》
②秋风秋雨愁煞人。 ——秋瑾
风:怎敌他晚来风急
急(秋)风渲染萧瑟、凄凉愁情。
文本研读
间接抒情(借景抒情)
过雁
雁:雁过也,正伤心,却是旧时相识。
①云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
——李清照《一剪梅》
②乡书何处达?归雁洛阳边。
——王湾《次北固山下》
过雁象征相思、离愁
文本研读
间接抒情(借景抒情)
过雁
为什么作者看到“雁”会伤心?
1.北雁南飞,词人也是从北方流落南方(国破家亡之苦、怀乡之思)
2.似曾相识的雁儿,传递信息的使者(物是人非,亡夫之痛)
3.雁声凄切(悲凉之感)
文本研读
间接抒情(借景抒情)
黄花
黄花:满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。
莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
——李清照《醉花阴》
菊花枯萎凋零,是正面烘托,由于词人心情不好,无心看花,虽值菊花堆满地,却也不想去摘它赏它。明写花,实则以花喻人,一语双关,既指花枯萎憔悴,也指自己衰老憔悴。
黄花喻憔悴的容颜
文本研读
间接抒情(借景抒情)
梧桐:梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。
梧桐树,三更雨,不道离情正苦;
一叶叶,一声声,空阶滴到天明。
——温庭筠《更漏子》
无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。    ——李煜《相见欢》
梧桐
梧桐是孤独忧愁、离情别绪的象征
文本研读
间接抒情(借景抒情)
细雨:梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。
梧桐树,三更雨,不道离情正苦;
一叶叶,一声声,空阶滴到天明。
——温庭筠《更漏子》
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
——秦观《浣溪沙》
雨是哀伤、愁丝的象征
细雨
点点滴滴:以动衬静,以声衬情,写出来环境之寂静,作者愁思不断,夜不能眠的情状,听了一晚的夜打梧桐的声音,更生悲凉。
文本研读
意象总结
意象 意义 意境
淡酒 象征“愁”
急风 渲染萧瑟、凄凉愁情 过雁 象征相思、离愁 黄花 岁月流逝、容颜衰老 梧桐 象征孤独忧愁,离情别绪 细雨 象征哀伤,愁丝 营造了冷清 凄惨、哀怨愁苦的意境
文本研读
以愁作结——直接抒情
这次第,怎一个愁字了得?
内涵是什么?

文本研读

丧夫之痛
亡国之恨
流离之苦
孀居之悲
情愁
家愁
国愁
故国之思
文脉梳理
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
奠定哀婉凄凉的感情基调
这次第,怎一个愁字了得?
表现了愁情之浓、愁之深
叠词运用
淡酒
急风
过雁
黄花
梧桐
细雨
借景抒情




直抒胸臆

总结
词人通过描写在残秋的所见所闻所感营造出冷清悲凉的意境,抒发其饱经国破家亡、夫死后的内心孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。
课堂小练
1.在《声声慢》中,描写晚秋天气反复无常,词人没办法好好休息的句子是: , 。
2.在《声声慢》中,词人化繁为简,把所有的凄苦、所有的孤独、所有的无奈、所有纷繁说不尽的愁绪用“ , ”两句代之。
3.《声声慢》中“ , ”两句,既写出了词人无心摘花的郁闷,又表现出惜花将谢的情怀,笔意比唐人杜秋娘所唱的“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”更加深远。
4.《声声慢》中,使词人对花自怜,不禁黯然神伤的句子是“ ”,而“ ”一句道出梧桐一叶知秋,本身就是牵愁惹恨的事物,再加上淋淋漓漓的凄苦的秋雨,不仅滴在耳边,更滴向心头。
5.《声声慢》中“ ”一句既写环境,又写出内心的寂寞冷清,“ ”一句写出词人凄凉惨淡的内心感受。
乍暖还寒时候,最难将息
这次第 怎一个愁字了得
憔悴损 如今有谁堪摘
满地黄花堆积
梧桐更兼细雨
冷冷清清
凄凄惨惨戚戚

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