资源简介

(共28张PPT)
人生当自强
第五课
第二单元 焕发青春活力
（统编版）七年级
下
第1课时 人要自强
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素养目标
新知导入
新知讲解
课堂练习
课堂总结
作业布置
板书设计
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素养目标
政治认同:通过了解自强对国家发展的作用，使学生认同国家倡导的自强精神，坚定为实现中华民族伟大复兴而努力的决心。
道德修养:培养学生自强的道德品质，使其在生活中自觉践行自强精神，做到自主自立、奋发向上。
法治观念:认识到自强是在法律和道德规范内的积极进取，增强学生的规则意识。
健全人格:正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度，塑造自强的健全人格，面对困难和挫折时保持坚韧不拔的意志。
责任意识:明确个人自强对自己、家庭、社会和国家的责任，培养学生的担当精神。
1.什么是自强？
2.自强的重要性？
3.个人自强与社会进步、国家发展的关系
自学指导：请大家仔细阅读课本P41-43页内容，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。
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新知导入
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新知导入
观看视频并思考讨论：饺子导演在制作电影哪吒时体现出什么样的精神品质？
2024年5月10日，武汉科技大学公布“瓷娃娃”关淑婧考研成功。关淑婧10个月大时，被确诊患有先天性成骨不全症，也就是人们俗称的“瓷娃娃”。受妈妈影响，关淑婧从小到大积极乐观，自律勤奋，成绩一直名列前茅。备考期间，关淑婧有针对性地搜集备考资源，总结常考模板，保持高效率的努力，不断充实自己的学习时间。在校期间，她热心公益，大一下学期起每周末都在线上为乡村留守儿童教英语。关淑婧表示未来她想通过自己的努力，投身志愿服务，希望尽自己的力量帮助更多人重拾信念。
你从关淑婧的事迹中受到什么启发？
自强
广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 ——习近平
自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
1.自强的内涵
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新知讲解
自强的名言名句
天行健，君子以自强不息。 ——《周易·乾·象》
胜人者有力，自胜者强。——《老子》
以修身自强，则名配尧禹。——《荀子·修身》
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——《龟虽寿》
古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
思考：品读名言警句，你觉得自强有什么重要性？
2.为什么人要自强？（自强的重要性）
①自强，使人自主自立。（自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。）
②自强，使人奋发向上。（自强的人，能够“克己”“自胜”，积极进取，不断挑战自我、超越自我。）
③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。（中国人自强不息，中华民族才自立于世界民族之林。）
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新知讲解
关于自强的一些人物故事，大家都知道哪些呢？
自强故事分享
因为残疾，史铁生在求职途中屡屡受挫，但他并没有放弃对独立谋生的尝试，他拾起纸笔，埋首案前，写下了那句震颤心灵的“且视他人之疑目如益盏鬼火，大胆地去走你的夜路”，以钢铁般的意志，成就了名为文学巨匠、思想巨人的不朽传奇。生命以痛吻我我却报之以歌。他半生都在轮椅上度过，可他的思想踏足过的疆域却鲜有人企及。他用赢弱之躯，穿透生死，把中国文坛推向更深层次在生命的间隙。
思考：史铁生凭借什么在病痛折磨下成就不朽传奇的？这对他的人生道路有何意义？
①自强，使人自主自立。
自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。
苏炳添是中国短跑运动员。在田径赛场上，长期以来都是黑人运动员占据主导地位。但苏炳添不服输，凭借着自强的精神，以锲而不舍的坚毅品格不断挑战自我。他每天进行高强度的训练，不断分析自己的技术动作，一次次改进和突破。从最初跑进10 秒大关，到后来不断刷新亚洲纪录，苏炳添知不足而奋进，望远山而力行，用自己的行动诠释了自强的含义。
苏炳添是怎样体现自强精神的？
苏炳添在面对强大的对手和困难时，没有退缩，而是通过自强不断超越自我。他积极进取的态度让他在短跑领域取得了卓越成就，激励着无数人勇敢追求自己的梦想。
②自强，使人奋发向上。
“克己”出自《论语》,是指克制自己的私心,严格要求自己。在历史的长河中,克已常被儒家、道家等思想流派所强调,认为人在实现良好的社会秩序和个人成就时,必须先行“修身”,而克已便是修身的重要途径之一。
“自胜”出自《道德经》,是指战胜自我,克制自己。与战胜他人相比战胜自己的欲望、恐惧、弱点等更为困难,需要更多的毅力、决心和自我反省。在日常生活中,我们要时刻提醒自己不断反省、磨砺意志、战胜自我。通过不断的努力和实践,我们可以逐渐提高自己的自我控制力和自我超越能力,实现自我完善和成长。
钱学森在建国初期，打破美国阻挠，毅然回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。
隐姓埋名30年，献身核潜艇的事业无怨无悔，被誉为“中国核潜艇之父。2025年2月6日20时30分，黄旭华在湖北武汉逝世，享年99岁。
③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。
观看视频并思考讨论：个人自强与社会进步、国家富强有什么关系呢？
3.个人自强与社会进步、国家发展的关系(P43)？
自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。
正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。
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新知讲解
1.“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天、靠人、靠祖宗，不算是好汉!”这句话体现的精神是_______。
A．自立自强 B．积极进取
C．助人为乐 D．任何事情都不求别人
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课堂练习
【答案】A
【解析】本题考查自立自强。
ABCD：根据所学知识，自立就是自己的事情自己干。因此陶行知先生的这句话体现的是自立自强的精神，A符合题意；BC与题干无关；D的说法太绝对；故本题选A。
2．下列同学的表现体现了自强品质的是（ ）
A．小明在运动会上得了跳高第一名，特别骄傲
B．小红见同桌穿一件漂亮衣服，也跟妈妈要一件
C．小丽早上按时起床，从不让父母担心
D．小君的英语成绩不理想，他发奋追赶
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生对基本概念的掌握情况，根据所学知识，自强的人对未来充满希望，奋发向上，积极进取。四个选项中能体现这个品质的是选项D。A中小明的行为是自尊的表现；B中小红的行为是从众心理的表现；C中小丽的行为是自立的表现。考点：什么是自强
3.自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有重要作用，下列选项能够反映一个人具有自强精神的是（ ）
①在困难面前不低头不丧
②勇于开拓，积极进取
③志存高远，执著追求
④得过且过，懒惰成性
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
【答案】D
【解析】本题考查对自强的认识和理解。自强，是一种精神，是一种美好的品德，是一个人活出尊严、活出人生价值的必备品质；是一个人健康成长、努力学习、成就事业的强大动力。自强是在自爱、自信的基础上充分认识自己的有利因素，积极进取，努力向上，不甘落后，勇于克服困难，做生活的强者。树立自强的目标有助于克服意志消沉、性格软弱，从而振奋精神，担负起时代赋予的重任。所以①②③说法正确，④说法错误；故选D。
自强的含义
自强的作用
人要自强
自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
自强，使人自主自立。
自强，使人奋发向上
自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。
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课堂总结
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作业布置
1.完成配套练习
2.在实践中自立自强
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板书设计
5.1人要自强
1.自强的内涵
2.自强的重要性
3.为什么说自强关系民族的命运和国家的未来？
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