10《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》联读课件(共24张PPT)统编版高中语文必修下册

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10《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》联读课件(共24张PPT)统编版高中语文必修下册

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(共24张PPT)
导 入
马克思的一生,是胸怀崇高理想、为人类解放不懈奋斗的一生;
马克思的一生,是不畏艰难险阻、为追求真理而勇攀思想高峰的一生;
马克思的一生,是为推翻旧世界、建立新世界而不息战斗的一生。
——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话(2018年5月4日)
王冬填
在《人民报》创刊纪念会上的演说
在马克思墓前的讲话
联读
壹·知人论世
作者介绍
《在<人民报>创刊纪念会上的演说》
卡尔·马克思(1818-1883),马克思主义的创始人之一,第一国际的组织者和领导者,马克思主义政党的缔造者之一,全世界无产阶级和劳动人民的革命导师,无产阶级的精神领袖,国际共产主义运动的开创者。
主要著作:《资本论》《共产党宣言》。
《在马克思墓前的讲话》
弗里德里希·恩格斯(1820-1895),是全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师和领袖、马克思主义创始人之一。
是卡尔·马克思的挚友,和马克思共同撰写了《共产党宣言》,共同创立了科学共产主义理论;被誉为“第二提琴手”,他为马克思从事学术研究提供经济支持。马克思逝世后,将马克思遗留下的手稿、遗著整理出版,并众望所归地成为国际工人运动的领袖。
作者介绍
列宁评价:他们的友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”。
作者介绍
作者介绍
马克思在思想上是富有者,在经济上却是严贫户,这位对资本主义经济有着透彻研究的经济学家,本身一贫如洗,他的一生几乎是在贫困潦倒中度过的。如果不是恩格斯在经济上长期无私的援助,马克思无法从事领导国际无产阶级运动和专心理论创作。
恩格斯不仅在经济上给予了马克思无私的帮助,还在马克思去世后,为马克思《资本论》第二、三卷手稿的整理和出版做了大量的工作,促成了巨著的问世。
写作背景
《人民报》是英国宪章派的周报,1852年5月由宪章运动的领袖之一、马克思和恩格斯的朋友厄·琼斯在伦敦创办。
1852年10月至1856年12月,马克思和恩格斯曾为该报撰稿,并对该报的编辑工作给予帮助。
1856年4月14日,马克思作为流亡伦敦的外国革命人士的代表,参加《人民报》创刊四周年宴会。
《在<人民报>创刊纪念会上的演说》
写作背景
他利用这次机会,作了关于无产阶级的世界历史使命的演说。马克思和恩格斯极力想在思想上影响英国无产阶级并且帮助宪章运动的领袖,以使英国工人运动在新的社会主义的基础上复兴起来。
宪章运动:1836—1848年英国工人们为得到自己应有的权利而掀起的工人运动,这次运动有一个政治纲领——《人民宪章》 ,因此得名为宪章运动。
《在<人民报>创刊纪念会上的演说》
写作背景
马克思于1883年3月14日在英国伦敦逝世。3月17日,安葬于伦敦城北的海格特公墓。
本文是恩格斯作为马克思的亲密战友在马克思墓地上用英语发表的讲话。
《在马克思墓前的讲话》
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!今天我演讲的题目是……
……
……
……
我的演讲到此结束,谢谢大家!
XXXXXXX
标 题
称 呼
问 候
正 文
结 尾
……
文体知识
演讲词是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。在各种会议上,它用来交流思想、表达感情、发表意见和主张、提出号召与倡议。
演讲稿一般由标题、称呼、正文(开头、主体和结语)、结尾几部分组成。
文体知识
篇目 文体 解读
《在<人民报>创刊纪念会上的演说》 演讲词
《在马克思墓前的讲话》 悼词是演讲词的一种,是对死者表示哀悼的话。悼词一般包括以下三方面的内容:
(1)开头述其哀(悲痛):
(2)主体赞其功(敬仰):
(3)结尾颂其德(悼念):
悼词
贰·初读体会
梳理内容
任务一:阅读两篇演讲稿,结合课本84页学习提示,梳理文章内容,指出两篇演讲稿的时间、场合、对象和目的、主题,完成下表。
《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》 《在马克思墓前的讲话》
时间
场合
对象
目的
1856年4月15日
纪念会
分析当前社会矛盾,指出无产阶级应当成为新生力量主宰世界的历史使命,鼓舞无产阶级革命
革命或支持革命的与会群体
1883年3月17日
葬礼
赞颂马克思的伟大贡献及其崇高精神,表达沉痛的悼念之情。
参加葬礼的人
梳理思路
任务二:再次阅读,梳理两篇演讲词的演讲思路
《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》 《在马克思墓前的讲话》
演讲思路
(1--2)由1848年革命引出无产阶级革命,揭示这个革命即将到来的趋势。
(3)19世纪技术进步、生产力发展,为无产阶级革命运动提供了条件。
(4)各种矛盾的充分体现,历史的发展趋势,预示着无产阶级革命的光辉前景。
(1)交代死者逝世的时间、地点以及逝世时的情况,表达对死者的哀悼。(述其哀)
(2-7)对死者的一生作简要评价,追述死者的生平和贡献。(赞其功)
(8、9)歌颂死者的品德,表达对死者的沉痛悼念之情.(颂其德)
叁·问题探究
问题探究
1.《在<人民报>创刊纪念会上的演说》的开头是如何抓住听众的心理的?
演讲中,马克思旨在阐述无产阶级革命的原理,但他却首先从1848年革命谈起。
他称这场革命“只不过是一些微不足道的事件,是欧洲社会干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙”。当时,1848年革命的壮烈场面、浩大声势还深深印在听众的心中。因此,从听众的接受心理来看,马克思对1848年革命的这种评价就与听众的接受期待产生了巨大的落差,从而一开始就紧紧地抓住了听众。
问题探究
2.《在马克思墓前的讲话》中,在恩格斯看来,马克思一生的主要贡献有哪些?
理论贡献:
1.发现了人类历史发展的一般规律
(物质决定精神,经济基础决定上层建筑);
2.发现了资本主义社会特殊的运动规律
(剩余价值);
3.研究的领域很多,并且发现独到,并非浅尝辄止 ;
4.从事历史科学的指导思想:科学是在历史上起推动作用的、革命的力量。
实践贡献:
1.出版进步报纸和许多富有战斗性的小册子;
2.在巴黎等地各组织中的工作;
3.创立伟大的国际工人协会;
(最伟大的贡献)
肆·语言赏析
篇目:《在<人民报>创刊纪念会上的演说》 语句 手法 赏读
①那些所谓的1848年革命,只不过是些微不足道的事件,是欧洲社会干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙。但是它们却暴露出了外壳下面的一个无底深渊。在看来似乎坚硬的外表下面,现出了一片汪洋大海,只要它动荡起来,就能把由坚硬岩石构成的大陆撞得粉碎。
比喻
“用“干硬外壳”比喻“依然比较强大的统治势力”,用“细小的裂口和缝隙”革命的成果,用“无底深渊”比喻当时矛盾重重的社会危机,用“汪洋大海”比喻“无产阶级解放运动”,说明无产阶级革命一旦发动起来,将会摧毁欧洲社会现有体制。
这样的表达生动形象,并且能点燃在场听众的激情,体现了演讲稿的针对性(背景、受众)。
语言赏析
篇目:《在<人民报>创刊纪念会上的演说》 语句 手法 赏读
④可是我们不会认错那个经常在这一切矛盾中出现的狡狯的精灵……在那些使资产阶级、贵族和可怜的倒退预言家惊慌失措的现象当中,我们认出了我们的好朋友、好人儿罗宾,这个会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵——革命。
④如果某一所房子画上了一个红十字,大家就知道,这所房子的主人受到了《Vehm》的判决。现在,欧洲所有的房子都画上了神秘的红十字。历史本身就是审判官,而无产阶级就是执刑者。
比喻
“狡狯的精灵”“好人儿罗宾” “这个会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵”等形象都用来比喻革命,形象生动。
强调革命的正面意义的同时,风趣幽默,拉近了与在场的英国听众的距离,达到“会心一笑”的演说效果,语言生动形象,具有说服力。
对比
将“历史”比作“审判官”,指出了历史已经指出了资产阶级的罪恶,其灭亡是必然;将“无产阶级”比作“执行者”,意味着无产阶级肩负重大使命,必将推翻资产阶级。
语气铿锵,富有感染力,能激励战友的战斗激情,具有强烈的鼓动性和感召力。
语言赏析
篇目:《在马克思墓前的讲话》 语句 手法 赏读
①3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里总共不过两分钟,等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。
⑧各国政府——无论专制政府或共和政府,都驱逐他;资产者——无论保守派或极端民主派,都竞相诽谤他,诅咒他……从西伯利亚矿井到加利福尼亚,千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念。他对这一切毫不在意,把它们当做蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才给以回敬。
讳饰
用“停止思想”“安静地睡着了”“永远地睡着了”的讳饰手法说出马克思逝世的事实,不渲染“哀痛”却不失哀痛,这样的表达是 “讳饰”,照顾了出席葬礼的家属亲友们,体现了演讲稿的针对性。
对比
比喻
敌人对马克思的嫉恨、诬陷与马克思的毫不在意形成了鲜明,甚至将嫉恨,污蔑,诽谤看做将“蛛丝”一样无足轻重,万不得已只是“回敬”,而非“回击”,由此展现出马克思宽广的领袖气度与胸怀。
语言生动形象,具有说服力。
语言赏析
篇目:《在马克思墓前的讲话》 语句 手法 赏读
⑧而我敢大胆地说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。
⑨他的英名和事业将永垂不朽!
对比
有许多敌人和无一个私敌形成鲜明对比。私敌是以“我”为中心的,以我的利害区分敌友,没有私敌,说明没有私念。体现出马克思是对待敌人是毫不含糊的坚强战士,但在生活上是宽宏大度的谦谦君子。
语言赏析
将,是一种预见,更是一种必胜的信念,也是恩格斯和广大革命战友共勉的誓言!
语气铿锵,富有感染力,能激励战友的战斗激情,具有强烈的鼓动性和感召力。
想象
语言特点总结
演讲稿语言的特点:
①要对听众作分析,了解对象,产生共鸣。
(要有针对性)
②要讲究语言技巧。
(要生动形象,有说服力)
③主题要鲜明、新颖独到,能够感染在场听众。
(要有鼓动性和感染力)

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