资源简介

祁阳市2024年下学期期末质量检测试卷
九年级化学（试题卷）
（满分：100分 考试时量：60分钟）
相对原子质量：H—1 C—12 O—16
一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置）
1. 我国传统节日“春节”申请非遗成功。下列文化作品制作过程中涉及化学变化的是
A. 雕刻祁阳石 B. 绘画祁剧脸谱
C. 烧制陶器 D. 剪纸生花
2. 掌握正确的实验基本操作是学好化学的关键，以下实验操作符合要求的是
A. 加热液体 B. 倾倒液体
C. 点燃酒精灯 D. 读取体积
3. 小明到西藏旅游，为预防高原反应，应随身携带的气体是
A. B. C. D.
4. 下列有关物质燃烧现象的描述中，正确的是
A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁
D. 木炭燃烧后生成黑色固体
5. 2024年中国环境日的主题为“全面推进美丽中国建设”。下列做法错误的是
A. 农业浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 B. 生活垃圾分类回收处理
C. 开发利用清洁能源，倡导“低碳”生活 D. 大量使用一次性塑料餐具
6. 近代化学先驱徐寿创造了部分元素的汉语名称。下列元素名称与符号一致的是
A. 氦（Ne） B. 钙（K） C. 钠（Mg） D. 硅（Si）
7. 在预防冬季传染病的行动中，祁阳各中小学实施全面消毒，84消毒液是一种以次氯酸钠（NaClO）为主的高效消毒剂，次氯酸钠中氯元素的化合价是
A B. C. D.
8. 下列化学方程式正确的是
A. B.
C. D.
9. 我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取，反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是
A. 反应后氧原子个数减少 B. 反应后催化剂的质量增加
C. 该反应属于化合反应 D. 参加反应的a、b分子个数比为1:1
10. 下列跨学科实践活动涉及的化学知识正确的是
选项 实践活动 化学知识
A 微型空气质量检测仪测含量 属于空气污染物
B 用橡皮泥制作水分子的结构模型 水由氧原子和氢原子构成
C 设计和制作简易供氧器 过氧化氢溶液可用于制氧剂
D 用自制简易净水器净化雨水 净化后得到纯水
A A B. B C. C D. D
11. 在实验室及日常生活中，下列做法安全可行的是
A. 酒精灯洒出的酒精在桌面燃烧，用水浇灭
B. 房间着火时，立即打开门窗，以利于毒烟排出
C. 电线老化短路起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火
D. 在火场浓烟中逃生，直接乘坐电梯快速离开
12. “雨过天晴云破处”是对汝窑瓷器的一种赞美。陶瓷以黏土等天然硅酸盐为主要原料烧成的制品，在烧制过程中会发生4FeS+7O22Fe2O3+4X等反应。其中X的化学式是
A. FeSO4 B. S4O8 C. SO2 D. SO3
13. 十堰盛产香椿，它不仅营养丰富，而且具有极高的药用价值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化学式为C27H42O3，下列有关说法正确的是
A. 皂甙相对分子质量为414g
B. 皂甙中氢元素的质量分数最小
C. 皂甙中C、H、O三种元素质量比为9：14：1
D. 1个皂甙分子由27个碳原子、42个氢原子、1个臭氧分子构成
14. 下列实验方案设计正确的是
选项 实验目的 实验方案
A 除去中的CO气体 将气体通过灼热的CuO
B 鉴别氮气和二氧化碳 将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C 鉴别二氧化锰和木炭 观察颜色
D 除去铜粉中混有的少量碳粉 将混合物在空气中充分灼烧
A. A B. B C. C D. D
15. 利用数字化实验可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。倾斜锥形瓶使试管内的稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压的变化如曲线所示。
有关说法正确的是
A. 曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应
B. 等质量碳酸钙与稀盐酸反应，粉末状碳酸钙产生的CO2的质量较多
C. 对比分析点a、b可知，粉末状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快
D. 对比分析点c、d可知，相同的气压时，粉末状碳酸钙与稀盐酸产生的CO2的较多
二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共30分）
16. 化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空。
（1）2个硫原子______。
（2）氢氧根离子______。
（3）氯化镁______。
（4）标出五氧化二磷中磷元素的化合价______。
17. 6G融通世界，携手共创未来，2024全球6G技术大会在南京召开，镓元素是制造通信芯片的重要材料。图1为镓原子的结构示意图和镓元素在元素周期表中的信息。
回答下列问题：
（1）图1中X的数值是______，镓元素属于______（填“金属”或“非金属”）元素。
（2）图2中①~④所示粒子共表示______种元素。
（3）镓元素原子的化学性质与图2中______（填序号）的化学性质相似。
18. 央视栏目《遇鉴文明》展现了人类文明魅力，其中有许多中外文明主题互鉴。
（1）国画与油画——国画气韵生动，油画抽象浪漫。博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气，因为氮气的化学性质___________。
（2）茶与咖啡——中国茶清香四溢，西方咖啡醇香浓厚。从微观角度解释闻到香味的原因是___________。
19. 阅读下面科普短文，回答问题：
“碳中和”是指人类活动的碳排放通过森林碳汇和人工手段加以捕集、利用和封存，使排放到大气中的温室气体净增量为零。CaO可在较高温度下捕集，在更高温度下将捕集的释放利用。在较高温度下可分解制备氧化钙，同时得到其他三种氧化物。研究表明：用该反应生成的氧化钙比用碳酸钙分解得到的氧化钙更加疏松多孔，捕集二氧化碳的效果更好。
目前，捕集技术的关键是将从排放物中分离出来。分离方法主要分为物理吸收法和化学吸收法。物理吸收法中的一种是用甲醇作溶剂进行吸收。化学吸收法用氨水（）作为吸收剂，控制在30℃左右，采用喷氨技术吸收生成碳酸氢铵（）。分离后的与在一定条件下反应生成甲醇（）和水，的产率除受浓度、温度、压强等因素影响外，还受催化剂质量分数的影响。
我国科学家们撰文提出“液态阳光”概念，即将太阳能转化为可稳定存储并且可输出的燃料，实现燃料零碳化。随着科学技术的发展，今后的世界，每天的阳光将为我们提供取之不尽、用之不竭的热、电，还有可再生燃料！
（1）森林碳汇主要是指绿色植物通过光合作用将吸收并固定的过程，此过程是将太阳能转化为______能。
（2）下列说法不正确的是______（填字母）。
A. 碳中和的“碳”指的是碳单质
B. “液态阳光”将实现燃料零碳化
C. 控制化石燃料的使用可减少碳排放
20. 合成氨是人类科学技术上的一项重大突破，对社会发展与科技进步做出了巨大贡献。合成氨工艺的主要流程如图：
（1）合成塔中的反应在高温、高压、催化剂条件下进行，其化学方程式是______。
（2）上述反应中，一定发生改变的是______（填序号）。
A. 元素种类 B. 分子种类 C. 原子种类
（3）根据表中的数据回答问题。
物质
沸点/℃（）
在时，要将工业合成氨的产物氨气（）从它的反应物氮气和氢气的混合物中分离开来，最适宜温度t的控制范围为______℃。
三、实验与探究题（本大题共2小题，每空2分，共20分。）
21. 通过化学知识的学习，我们了解了实验室制取气体和燃料燃烧的相关内容。请结合下列装置图，回答问题：
（1）装置A中仪器X的名称是______。
（2）实验室用装置A制的化学方程式为______。
（3）若用装置B收集应在______端（填“b”或“c”）验证已集满。
（4）小平同学为探究燃烧的条件设计了如图的实验。已知白磷的着火点是40℃。
向装置甲中通入空气，甲中的热水压入到乙中，甲、乙中的白磷均燃烧。由液面降低后甲中白磷燃烧的事实，说明燃烧需要______；由热水进入后乙中白磷燃烧的事实，说明燃烧的另一条件是______。
22. 城区居民普遍使用天然气作燃料，天然气的主要成分是甲烷（），某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物进行了探究。
【提出问题】甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成，不完全燃烧生成CO；无水遇水变蓝。
【猜想与假设】
（1）小亮同学根据甲烷中含有氢元素，推测出甲烷燃烧的产物之一是______（填化学式）。
（2）小宏同学对甲烷燃烧的其它产物提出猜想：
猜想一：只生成
猜想二：只生成CO
猜想三：生成______
【实验探究】
为了验证上述猜想和假设，将甲烷在一定量的中燃烧的产物依次通过如图所示装置。
（3）实验过程中观察到的现象：
A中无水变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中______，则猜想三成立。其中B装置发生反应的化学方程式为______。
【反思与交流】
（4）由以上实验探究可知，生活中的燃气热水器必须安装在浴室外非密闭空间中的原因是______（合理即可）。
四、计算题（本大题共1个小题，共5分）
23. 过氧化氢不稳定，在受热或光照条件下易分解。小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定过氧化氢的质量。他们取出该溶液50g，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示。
（1）生成氧气的质量为______g。
（2）计算50g过氧化氢溶液中过氧化氢的质量（写出计算过程）。
祁阳市2024年下学期期末质量检测试卷
九年级化学（试题卷） 参考答案
一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】C
二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共30分）
【16题答案】
【答案】（1）2S （2）OH-
（3）MgCl2 （4）
【17题答案】
【答案】（1） ① 8 ②. 金属
（2）3##三 （3）④
【18题答案】
【答案】（1）不活泼或稳定 （2）分子在不断地运动
【19题答案】
【答案】（1）化学 （2）A
【20题答案】
【答案】（1） （2）B
（3）-195.8℃≤t＜-33.35℃
三、实验与探究题（本大题共2小题，每空2分，共20分。）
【21题答案】
【答案】（1）锥形瓶 （2）
（3）c （4） ①. 与氧气接触 ②. 温度达到可燃物的着火点
【22题答案】
【答案】（1）H2O （2）CO2、CO
（3） ①. 黑色固体变红色 ②.
（4）燃气不充分燃烧会生成一氧化碳，一氧化碳有毒
四、计算题（本大题共1个小题，共5分）
【23题答案】
【答案】（1）0.8 （2）解：设50g过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x
x=1.7g
答：50g过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为1.7g。

展开更多......

收起↑