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人和动物的生殖与发育课时作业
参考答案与试题解析
1．下列不属于男性第二性征的是（　　）
A．长胡须 B．喉结突出 C．饭量大 D．声调低沉
【分析】青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，在身体形态和生理结构都发生很大的变化，要正确对待。
【解答】解：进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音洪亮而低沉的变声现象等。
而饭量大不属于男性第二性征。
故选：C。
2．如图是生殖过程简图，下列对图中①②③④的判断不正确的是（　　）
A．①﹣精子 B．③﹣受精卵 C．②﹣卵巢 D．④﹣分娩
【分析】精子和卵细胞相结合的过程叫作受精，图中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精。据此解答。
【解答】解：男性睾丸产生的①精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与②卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成③受精卵。这一过程叫受精。受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕。在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官。胚胎发育到第8周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。母体怀孕40周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。所以①表示精子、②表示卵巢、③表示受精卵、④表示受精，故D符合题意。
故选：D。
3．试管婴儿是指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，进行早期胚胎发育后，再移植到母体内继续发育而诞生的婴儿。早期胚胎最可能移植到母体的部位是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【分析】图中：甲是输卵管；乙是子宫；丙是阴道；丁是卵巢。
【解答】解：A、甲输卵管能输送卵细胞，是受精的场所，A不符合题意；
B、乙子宫是早期胚胎最可能移植到母体的部位，是胚胎和胎儿发育的场所，B符合题意；
C、丙阴道是女性的性交器官，也是排出月经和娩出胎儿的管道，C不符合题意；
D、丁卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，D不符合题意。
故选：B。
4．长江鲟（如图）是我国特有的一种珍稀鱼类，其生殖方式最可能为（　　）
A．体内受精，卵生 B．体内受精，胎生
C．体外受精，卵生 D．体外受精，胎生
【分析】然界中体外受精的生物包括鱼类与两栖类，是指精子与卵细胞在雌性生物体外结合产生受精卵的受精方式，这种受精形式一般在水中完成。有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。
【解答】解：在生殖季节，雌鱼和雄鱼分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，因此，鱼类的生殖方式为卵生，体外受精。长江鲟属于鱼类，生殖方式是体外受精、卵生。ABD不符合题意，C符合题意。
故选：C。
5．如图是昆虫个体发育过程模式图，其中B表示蛹期，则下列叙述正确的是（　　）
A．蝗虫的发育过程可以表示为A→B→C
B．若表示蜜蜂的发育过程，则B→C为幼虫期
C．若表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大
D．若表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长C时期
【分析】昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：
一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；
一生经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育；
图中的D是受精卵，则A是幼虫，B是蛹，C是成虫
【解答】解：A、蝗虫属于不完全变态的昆虫，一生经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段。即D→A→C．错误；
B、若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B是蛹期，C是成虫。错误；
C、蝗虫的成虫期危害最大。蝗虫的发育过程是不完全变态，即经过图中的D受精卵，A幼虫和C成虫三个时期。C成虫对农作物的危害最大。C正确；
D、家蚕是完全变态的昆虫，一生经过D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫四个阶段。若通过蚕丝的产量，则应延长A幼虫期。D错误。
故选：C。
6．根据从受精到婴儿的发育过程示意图，下列叙述正确的是（　　）
A．①表示受精过程，是在子宫内进行的
B．②～③表示细胞分裂过程，是在卵巢内完成的
C．③～④的发育过程中所需营养全部来自卵细胞中的卵黄
D．胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘和脐带进入母体血液，由母体排出体外
【分析】分析图可知：①是受精卵、②两个细胞、③胚泡、④是胎儿。
【解答】解：A、①表示受精过程，卵细胞与精子结合的场所是输卵管，A错误。
B、受精卵形成后在输卵管中开始进行分裂的，发育形成胚泡后，埋入子宫内膜在子宫中开始发育。受精卵经过连续的细胞分裂形成多个细胞，逐渐发展为胚胎，B错误。
C、③～④的发育过程所需的营养并非来自卵细胞中的卵黄，而是通过胎盘和脐带从母体获取营养物质，C错误。
D、胎儿通过脐带与胎盘与母体相连，通过胎盘与母体血液相互交换物质。胎儿产生的二氧化碳通过胎盘和脐带进入母体血液，然后由母体排出体外，D正确。
故选：D。
7．如图所示为青少年身体不同部位（或器官）生长速度的曲线图，其中能代表生殖器官的曲线是（　　）
A．A B．B C．C D．都不是
【分析】此题是关于青春期发育的识图选择题，分析作答。
【解答】解：不论男孩还是女孩在1﹣10岁之前性器官的发育都比较缓慢，几乎处于静止状态。而在青春期，即10岁到20岁之间，性器官迅速发育，这个时期是性器官发育的主要时期，到20岁左右基本发育成熟，可见曲线C符合题意，即C代表生殖器官的发育。
故选：C。
8．如图甲所示是人的生长曲线示意图，图乙是男女性器官质量变化示意图，据图分析，下列说法正确的是（　　）
A．幼儿期脑和生殖器官发育都很快
B．人体全身发育较快的时期只有青春期
C．睾丸迅速发育的开始时间比卵巢晚
D．青春期卵巢比睾丸质量增加得更快
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。
【解答】解：A.幼儿期脑的发育较快，但生殖器官的发育并不显著。生殖器官的快速发育主要发生在青春期，A错误。
B.人体全身发育较快的时期不仅限于青春期。婴儿期和幼儿期也是全身发育较快的时期，B错误。
C.从图乙中可以看出，睾丸的发育速率在青春期开始时迅速增加，而卵巢的发育速率在此之前已经开始增加。因此，睾丸的迅速发育开始时间比卵巢晚，C正确。
D.从图乙中可以看出，青春期睾丸的质量增加速率和幅度与卵巢相当，甚至在某些年龄段可能更大，D错误。
故选：C。
9．如图阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共同特征。下列有关阴影部分的叙述正确的是（　　）
A．若甲是蝴蝶，乙是蝗虫，则阴影部分可表示有蛹期
B．若甲是鸽子，乙是家兔，则阴影部分可表示胎生
C．若甲是青蛙，乙是家鸽，则阴影部分可表示卵生
D．若甲是家蚕，乙是青蛙，则阴影部分可表示体内受精
【分析】（1）昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育两种方式。完全变态发育是指昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，且幼虫与成虫有明显差别。不完全变态发育是指昆虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，且若虫与成虫差别不明显。
（2）两栖动物的生殖发育特点是体外受精、变态发育、卵生。
（3）哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳。
（4）鸟类的生殖特点是体内受精、卵生。
【解答】解：A、若甲是蝴蝶，乙是蝗虫，蝴蝶的发育过程属于完全变态发育，蝗虫的发育过程属于不完全变态发育，甲比乙多了蛹期，A错误。
B、若甲是鸽子，乙是家兔，鸽子是卵生，家兔是胎生，两者不相同，B错误。
C、若甲是青蛙，乙是家鸽，两者的生殖方式都为卵生，C正确。
D、若甲是家蚕，乙是青蛙，家蚕体内受精，青蛙是体外受精，两者的生殖方式不相同，D错误。
故选：C。
10．丝绸是由家蚕在发育过程中分泌的丝蛋白经人类加工编制而成。如图表示家蚕生殖发育的过程，下列有关叙述正确的是（　　）
A．家蚕的发育过程与螳螂相同
B．家蚕的生殖方式属于有性生殖
C．飞动的蚕蛾①是成虫，能分泌丝蛋白
D．家蚕发育过程顺序为②④①③
【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
【解答】解：A、家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态变态，螳螂的发育经过受精卵、幼虫和成虫三个时期。可见家蚕的发育过程比螳螂多了蛹时期，A错误；
B、家蚕个体发育的起点是受精卵，因此家蚕的生殖方式属于有性生殖，B正确。
C、家蚕在幼虫时期吐丝，C错误；
D、家蚕的发育经过②受精卵、④幼虫、③蛹和①成虫四个时期，属于完全变态变态，D错误。
故选：B。
11．在妈妈精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女（如图），其中说法正确的是（　　）
A．A表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的子宫完成的
B．D是由B经分裂和分化等过程后形成的，通过胎盘和脐带从妈妈体内获得营养物质和氧
C．因为婷婷和妈妈都是女性，所以婷婷在相貌上会更像妈妈一些
D．进入青春期后，婷婷体内会出现正常的生理现象是月经，这与睾丸分泌的雌性激素有关
【分析】受精的部位是输卵管，怀孕的部位是子宫内膜，胎盘是胎儿与母体交换物质的器官。
【解答】解：A、精子在输卵管内与卵细胞相遇，与卵细胞相融合，形成受精卵；这个细胞是在妈妈的输卵管中形成的。错误；
B、人的生命起点是受精卵，受精卵一经形成就开始分裂，并逐步的分化，形成胚泡缓慢移入子宫中，埋入子宫内膜，逐渐发育成胚胎。胚胎在子宫内发育，通过脐带和胎盘从母体中获得营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳和废物，也是通过胎盘经母体排出的。正确；
C、婷婷在相貌上既有像妈妈的性状，也有妈妈的性状。错误；
D、女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌雌性激素，性激素能促进第二性征的出现。月经是女孩进入青春期后，子宫内膜每月一次的周期性出血的生理现象。错误。
故选：B。
12．下列动物中卵生、体内受精的是（　　）
①牛
②鲤鱼
③麻雀
④鲸
⑤蝴蝶
⑥蝙蝠
⑦兔子
⑧蝮蛇
A．①③⑤ B．③④⑤ C．③⑤⑦ D．③⑤⑧
【分析】1、动物的受精卵在母体外独立发育的过程叫卵生；动物的受精卵形成胚泡后，在雌性动物体内的子宫里发育成熟并生产的过程叫胎生。
2、体内受精和体外受精是两种不同的受精方式，它们在生物学上有显著的区别。体内受精是指在生物体的内部完成的受精过程；体外受精则是在生物体的外部进行的受精过程，这种方式常见于鱼类、两栖动物。
【解答】解：①牛、④鲸、⑥蝙蝠和⑦兔子属于哺乳动物，胎生、体内受精；②鲤鱼是鱼类是卵生、体外受精；③麻雀是鸟类、⑤蝴蝶是节肢动物、⑧蝮蛇是爬行动物，都是卵生、体内受精。
故选：D。
13．微生物影响着我们的生活。乳酸杆菌是一种有益的细菌可以用于食品酿造。冬虫夏草是冬虫夏草菌（属于真菌）和蝙蝠蛾幼虫结合而成的滋补品，下列说法错误的是（　　）
A．冬虫夏草菌的繁殖方式属于无性生殖
B．乳酸杆菌有细胞核，属于真核生物
C．乳酸杆菌靠分裂进行繁殖
D．蚕和蝙蝠蛾发育过程相似，都有蛹期
【分析】1、昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育。不完全变态发育包括受精卵、幼虫、成虫三个时期；完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
2、经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖。不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。
3、细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中区，属于原核生物。
【解答】解：A、冬虫夏草菌属于真菌，利用孢子繁殖，这种繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A正确。
B、乳酸杆菌是一种有益的细菌，细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，B错误。
C、细菌是单细胞个体，利用分裂方式繁殖后代，C正确。
D、蚕和蝙蝠蛾发育过程相似，都经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，D正确。
故选：B。
14．随着物流全球化的发展，一些外来物种在我国境内繁衍，部分物种给环境带来了不良影响，以下关于外来物种的描述错误的是（　　）
A．福寿螺的生命周期为卵→幼体→成体，我们可通过铲除其卵来消灭福寿螺
B．清道夫是一种杂食性鱼类，其繁殖方式是胎生
C．巴西龟是卵生的爬行动物，受精卵发育的营养主要来自卵黄
D．黑腹果蝇的生命周期为卵→幼虫→蛹→成虫
【分析】（1）软体动物的身体柔软，体外外套膜，常常分泌有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可分为头、足、内脏团三部分。
（2）鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
（3）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。
（4）昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式。
（5）卵生动物的受精卵孵化是在母体外进行的，胚胎发育所需要的营养物质是由卵黄和卵白提供，其中卵白为胚胎发育提供水和营养物质；卵黄是胚胎发育的主要营养物质。
【解答】解：A、福寿螺的身体柔软，体外外套膜，有贝壳，属于软体动物，生命周期为卵→幼体→成体，我们可通过铲除其卵来消灭福寿螺，A正确。
B、清道夫是一种杂食性鱼类，其繁殖方式是卵生，B错误。C、巴西龟是卵生的爬行动物，受精卵发育的营养主要来自卵黄，C正确。
D、黑腹果蝇是完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，D正确。
故选：B。
15．小珊的妈妈放着风筝，小珊负责拍照寻找各种美，小文负责摆放点心，小珊的爸爸负责搭帐篷，一家人的笑声吸引了周边的散步的阿姨、奶奶们。有阳光沐浴，有鸟语花香，踏春真是促进身心健康的一种户外活动。
笑有益于身心健康，现在就读初中的小文进入人的一生中一个重要的生长时期——青春期，下列有关青春期身心发育的说法错误的是（　　）
A．认为自己长大了，不用家长和老师操心，少管我!
B．月经是正常的生理现象，如果月经时间过长，经血过多，应及时就医治疗
C．男、女同学互相帮助，保持适当的距离，集中精力学习
D．青春期最突出的特征是生殖器官的发育和成熟
【分析】进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期的男孩和女孩，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾。如有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。
【解答】解：A、青春期少年不能觉着自己长大了，就不想和家长交流，自行处理问题，容易引发心理问题和做错事，A错误。
B、月经是正常的生理现象，如果月经时间过长，经血过多，会对健康不利，应及时就医治疗，B正确。
C、进入青春期后，男、女同学互相帮助，保持适当的距离，集中精力学习，C正确。
D、身高突增是青春期的一个显著特点，其次性发育和性成熟也是青春期的突出特征，D正确。
故选：A。
16．从受精卵发育成完整个体的过程中，每一个阶段需要的营养来源有所不同，对此下列叙述错误的是（　　）
A．人类受精卵在输卵管内细胞分裂所需要的营养由细胞质提供
B．卵生动物的胚胎在发育过程中，全靠卵细胞自身所含的卵黄提供营养
C．人的胚胎着床在子宫后是通过胎盘和脐带从母体获得氧气和营养
D．胎生的动物，其受精卵在母体内发育时，全部由母体直接提供营养
【分析】卵黄是动物卵内贮存的一种营养物质，它是专供卵生和卵胎生动物胚胎发育过程中所需的营养物质，胎生的哺乳动物的卵细胞内也有卵黄，是胚胎发育初期的营养物质。
【解答】解：A、人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄。故A正确。
B、卵生动物的受精卵孵化是在母体外进行的，胚胎发育所需要的营养物质是由卵黄和卵白提供，故B错误。
C、精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故C正确。
D、胎生动物受精卵是在输卵管内形成的，受精卵一经形成，就开始进行细胞分裂，及发育到胚胎初期，受精卵还没有结构与母体相连，故营养是都由卵细胞内的卵黄提供的。当受精卵发育成胎儿后，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的氧和营养物质；胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的。故D错误。
故选：BD。
17．一带一路，丝绸之路。其丝绸，就是由经济型昆虫家蚕在发育过程中吐出的丝经人类加工编制而成。如图表示家蚕生殖发育的过程，下列有关叙述错误的是（　　）
A．家蚕的发育过程与苍蝇相同
B．家蚕发育过程属于完全变态发育，其顺序为②④③①
C．飞动的蚕蛾①是成虫，能吐丝
D．家蚕的生殖方式属于有性生殖，胚胎发育方式为卵生
【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（3）图中，①成虫、②受精卵、③蛹、④幼虫。
【解答】解：A、家蚕的发育过程与苍蝇相同，都是经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育，A正确。
B、家蚕发育过程属于完全变态发育，其顺序为②受精卵、④幼虫、③蛹、①成虫，B正确。
C、飞动的蚕蛾①是成虫，不具有吐丝的特征，C错误。
D、家蚕的发育是从②受精卵开始的，因此家蚕的生殖方式属于有性生殖，卵生，D正确。
故选：C。
18．我们每个同学都是从一个细胞逐渐长大，生命发生着奇妙的变化，请根据图中提示回答有关问题：
“我”的生命开始图中的[A]　受精卵　（填名称，下同）。受精卵出生前的“我”舒适地生活在妈妈肚子的①　子宫　子里，每时每刻，都能通过②　胎盘　和③脐带从妈妈那里获得氧气和营养物质，并将二氧化碳和其它废物排入妈妈的血液中。
【分析】观图可知：A受精卵，①子宫、②胎盘、③脐带，解答即可。
【解答】解：人的生命起始于受精卵，精子与卵细胞结合形成A受精卵时，才标志着新生命的起点，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。胎儿的发育在母体的子宫内进行，并通过②胎盘和③脐带从母体获得氧气和营养物质以及排出废物。
故答案为：受精卵；子宫；胎盘。
19．下列是生殖发育有关的示意图，请分析作答：
（1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图乙属于 　完全变态　 发育。
（2）丙图中新生命与母体可通过图中1 　胎盘　 （填写名称）进行物质交换。
（3）丁图中表现了绿色开花植物受精的过程，以下结构可出现在该图中的有 　ABD　。
A．胚珠
B．受精卵
C．胚
D．精子
E．胚芽
（4）莲农常用藕来繁殖莲，这种繁殖方式属于 　无性（或营养）　 繁殖。
【分析】（1）昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；完全变态发育过程为：a卵→b幼虫→c蛹→d成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：A卵→B幼虫→C成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。
（2）图丙：1是胎盘、2是脐带、3是胎儿。
（3）丁图：①是柱头、②是花柱、③是子房壁、④是胚珠。
（4）由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程叫做有性生殖；不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体的叫做无性生殖。嫁接、扦插、压条都是植物的无性生殖。
【解答】解：（1）图甲的发育经历了卵→幼虫→成虫三个时期，是不完全变态发育；图乙发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，是完全变态发育。
（2）丙图显示：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。
（3）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。丁图表示双受精过程。花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核。这种受精方式属于双受精。可见ABD均出现在丁图中。
（4）用种藕繁殖莲，没有经过两性生殖细胞结合，是由母体直接发育成新个体的繁殖方式，属于无性繁殖。
故答案为：（1）完全变态。
（2）胎盘。
（3）ABD。
（4）无性（或营养）。
20．经常不吃早饭的人容易得胃病，得病后出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状。胃痛说明胃中存在　神经　组织，胃痉挛（胃强烈收缩）说明胃有　肌肉　组织，胃中的血液是　结缔　组织。可见胃是由多种组织构成的　器官　，它与口腔、咽、食道、小肠等共同组成　消化道　。
【分析】动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，动物的组织各具有不同的生理功能。
名称 分布 功能 特征
上皮组织 皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面，呼吸道的表面等； 具有保护、分泌等功能 由上皮细胞构成，细胞排列紧密
肌肉组织 心肌、平滑肌、骨骼肌等。 具有收缩、舒张功能 主要由肌细胞构成
结缔组织 如骨骼、血液 具有连接、支持、保护、营养的作用 结缔组织的种类很多，分布广泛，细胞间隙大，细胞间质多，
神经组织 如大脑皮层、脑、脊髓 能够产生和传导兴奋 主要有神经细胞构成
【解答】解：经常不吃早饭的人容易得胃病，得病后出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状。胃痛说明胃中存在神经组织，胃痉挛（胃强烈收缩）说明胃有肌肉组织，胃中的血液是结缔组织。可见胃是由多种组织构成的器官，它与口腔、咽、食道、小肠等共同组成消化道。
故答案为：神经；肌肉；结缔；器官；消化道。
21．如图是北京奥运会吉祥物“福娃”，他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎你”。
（1）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，象征着人与自然的和谐共存。它的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有 　胎生哺乳　的主要特征。
（2）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案，贝贝传递的祝福是繁荣。鱼类的呼吸器官是 　鳃　，生活在水中，靠 　侧线　感知水流和测定方向。
（3）“妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，它把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福，属于 　恒温　（填“恒温”或“变温”）动物。
【分析】“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，分别代表鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、以及燕子。据此解答即可。
【解答】解：（1）大熊猫具有胎生哺乳的主要特征，属于哺乳动物。
（2）鱼类的呼吸器官是鳃，靠侧线感知水流和测定方向。
（3）燕子是鸟类，它的体温不会随着环境的变化而变化，鸟类属于恒温动物。
故答案为：
（1）胎生哺乳。
（2）鳃；侧线。
（3）恒温。
22．如图示意，图一和图二分别是蝗虫和家蚕的发育过程，请据图回答下列问题：
（1）在图一中，C→D的过程有 　蜕皮　现象，这是由于外骨骼不能随身体一起生长。
（2）在蝗灾中，对农作物危害最大的是图一的 　A　（填字母）时期。
（3）在图二中，为提高蚕丝产量，应设法延长 　c　（填字母）时期。
（4）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”从家蚕的发育过程来分析，诗句中“到死”两个字用得不准确，应将这两个字改为 　化蛹　，使之既有科学性，又不失艺术性。
【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
（3）图一中，B卵、CD若虫、A成虫；图二中b受精卵、c幼虫、d蛹、a成虫。
【解答】解：（1）蝗虫具有外骨骼，外骨骼不能随蝗虫的生长而生长，因此蝗虫在发育过程中出现蜕皮现象，其主要原因是外骨骼限制身体生长。
（2）图一中动物的发育方式为不完全变态，在A成虫期会飞，活动范围大，取食植物枝叶，对农作物危害最大。
（3）家蚕是完全变态的昆虫，一生经过b受精卵→c幼虫→d蛹→a成虫四个阶段。若通过蚕丝的产量，则应延长c幼虫期。
（4）春蚕的完全变态发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期。家蚕由受精卵发育成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，幼虫停止取食并吐丝结茧；结茧后幼虫化为蛹，到了蛹期蛹皮变硬不能吐丝，蛹不食不动；蛹过一段时间能羽化为蚕蛾。因此，“从家蚕的发育过程来分析，春蚕吐丝作茧后并没有死”，而是进入了“蛹”时期。诗句中“到死”两个字用得不准确，应将这两个字改为化蛹。
故答案为：
（1）蜕皮。
（2）A。
（3）c。
（4）化蛹。
23．如图是比较归纳昆虫、两栖类、爬行类动物生殖和发育的异同点，请据图回答问题：
（1）昆虫的发育有两种方式，其中的家蚕一生要经过受精卵、幼虫、　蛹　、成虫四个时期。
（2）若“Ⅰ”代表昆虫和两栖类动物在发育上的共同点，则“Ⅰ”表示幼体和成体在生活方式和形态结构上差异 　大　（选填“大”或“小”）。
（3）若“Ⅱ”代表昆虫和爬行类动物在受精方式上的共同点，则“Ⅱ”是 　体内　受精。
（4）若“Ⅲ”两栖类和爬行类动物在呼吸器官上的共同点，则“Ⅲ”是 　肺　。
（5）若“Ⅳ”代表昆虫、两栖类和爬行类动物生殖和发育的共同特点，则“Ⅳ”是 　卵生　。
【分析】1、昆虫的发育分完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育的过程分：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态的发育过程分：受精卵、幼虫、成虫三个阶段。
2、两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸兼用湿润的皮肤辅助呼吸。
3、爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
【解答】解：（1）昆虫的发育有两种方式，其中的家蚕一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。属于完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。
（2）完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳，有尾。成体用肺呼吸、有四肢无尾，水陆两栖，多为变态发育。若“Ⅰ”代表昆虫和两栖类动物在发育上的共同点，则“Ⅰ”表示幼体和成体在生活方式和形态结构上差异大。
（3）若“Ⅱ代表昆虫和爬行类动物在受精方式上的共同点，则“Ⅱ”是体内受精。
（4）两栖类和爬行类都用肺呼吸，所以若“Ⅲ”两栖类和爬行类动物在呼吸器官上的共同点，则“Ⅲ”是肺。
（5）昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化，变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育两种。两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳。爬行动物雌雄异体，体内受精，卵生、卵自然孵化，体外发育。所以昆虫、两栖动物和爬行类在生殖发育上的共同点是卵生。
故答案为：（1）蛹。
（2）大。
（3）体内。
（4）肺。
（5）卵生。
24．你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期——青春期。在青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，你感受到这些变化了吗？请分析如图并回答问题。
（1）从图A的曲线可知进入青春期后，青少年的身高生长速度 　快　。
（2）从图B的曲线可知进入青春期后，男性的 　睾丸　和女性的卵巢迅速发育。
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强。进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象。
【解答】解：（1）分析图A的曲线可知：进入青春期后，青少年的身高突增，生长速度快。
（2）进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如，女性出现月经，男性出现遗精等生理现象。
故答案为：（1）快
（2）睾丸
25．科研人员选择体色为白色和黑色的家猪，利用显微注射法向细胞核中注射水母绿色荧光蛋白基因，培育出了白天显现出原来的体色、夜晚显现荧光的转基因猪，研究过程示意图如下，请分析回答：
（1）该实验说明生物的性状主要由 　基因　控制。
（2）培育荧光丁猪的生殖方式属于 　无性　生殖。
【分析】一种生物的某个基因转入到另一种生物的基因组中，这就是转基因技术，基因是DNA上的最小片段，所以说这个基因组就是DNA。
【解答】解：（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，通过转基因克隆猪产生的过程可知，注射过绿色荧光蛋白基因的细胞发育成绿色荧光猪，而未注射绿色荧光蛋白基因的细胞发育成普通猪，通过对比可知猪是否发绿色荧光是由绿色荧光蛋白基因控制的，转入该基因的猪能发出绿色荧光说明基因控制着生物的性状。
（2）荧光猪是由去核卵细胞与体细胞核形成融合细胞发育而来，这项技术称为克隆技术，属于无性生殖。
故答案为：（1）基因。
（2）无性。
26．龟卵的孵化往往受环境温度的影响。为探究温度对某种龟卵孵化时间、孵化成活率的影响，研究者将数目相同的五组龟卵分别置于不同温度下孵化，结果如图所示。
（1）龟卵较大，卵内含有水分，卵外有坚韧的卵壳保护，发育摆脱了对 　水　的依赖，这是龟适应陆地生活的重要原因之一、
（2）据图判断，龟卵孵化的最佳温度范围为29℃﹣31℃，原因是当温度低于29℃时，龟卵的孵化时间相对较长：当温度高于31℃时，　孵化成活率下降　。
（3）和龟的发育过程不同的是，家蚕生长发育过程要经历受精卵、幼虫、　蛹　和成虫四个阶段，属于完全变态发育。
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。解答即可。
【解答】解：（1）龟产卵，卵外有坚韧的卵壳保护，发育摆脱了对水的依赖，这是龟适应陆地生活的重要原因之一。
（2）据图甲判断，龟卵孵化的最佳温度范围为29℃～31℃，原因是当温度低于29℃时，龟卵的孵化时间相对较长，当温度高于31℃时，孵化成活率下降。
（3）家蚕生长发育过程要经历受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育。
故答案为：
（1）水。
（2）孵化成活率下降。
（3）蛹。
27．青春期是身体快速生长发育的时期。如果长期姿势不良会造成肌肉力量不足导致脊柱侧弯。轻者发生肌肉疼痛，重者可致胸部畸形，影响呼吸等生命活动。
科研人员研究核心肌肉力量及稳定性训练对脊柱侧弯的防治效果。他们将有轻度症状的初一年级学生60人分成甲、乙两组，甲组进行仰卧卷腹练习、侧支撑练习等核心稳定性训练，每次50分钟（3次/周），乙组不训练。12周后测定肺活量和Cobb角（站立位脊柱正位X线片的脊柱弯曲角度）等体现脊柱侧弯症状的指标（如下表）。
组别指标 肺活量平均值（mL） Cobb角平均值（°）
实验前 实验后 实验前 实验后
甲组 2365 2684 14.6 2.8
乙组 2404 2499 14.6 15.4
（1）上表说明通过核心稳定性训练可以缓解脊柱侧弯的症状，依据是 　肺活量变大，Cobb角变小　。
（2）项目组思考脊柱侧弯患者为何会影响呼吸，请你根据已有认知，解释吸气功能下降的原因？
（3）对照在生物实验中经常使用，你觉得本实验需要进行的对照有哪些？（举例2个）
（4）在日常生活中，我们应重视脊柱侧弯的防治。下列有关建议，你认为合理的是 　abc　。
A.在脊柱侧弯初期及时进行治疗
B.上课听讲时，坐姿端正挺胸抬头
C.课余时间，积极参加体育锻炼
D.偶尔跷二郎腿写作业
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】解：（1）甲组通过核心稳定性训练后肺活量变大，Cobb角变小，因此，可以说明说明通过核心稳定性训练可以缓解脊柱侧弯的症状。
（2）膈肌和肋间肌收缩，胸廓变大，完成吸气。脊柱侧弯患者的膈肌和肋骨间的肌肉收缩时，胸廓的运动受到限制，导致胸腔容积比正常人小，使得肺的通气功能下降，影响人体生命活动。
（3）肺活量平均值和Cobb角平均值可以检测核心稳定性训练对脊柱侧弯症状的缓解作用，因此，需要进行对照比较。
（4）通过数据的统计可以看出在脊柱侧弯初期及时进行治疗是可以防治脊柱侧弯；脊柱侧弯是由于姿势不正确导致的，上课听讲时，坐姿端正挺胸抬头可以预防脊柱侧弯；课余时间，积极参加体育锻炼可以增强肌肉的收缩力，可以预防脊柱侧弯。故选：abc。
故答案为：（1）肺活量变大，Cobb角变小；
（2）脊柱侧弯患者的膈肌和肋骨间的肌肉收缩时，胸廓的运动受到限制，导致胸腔容积比正常人小，使得肺的通气功能下降；
（3）肺活量平均值、Cobb角平均值；
（4）abc。
28．阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：黄粉虫又叫“面包虫”，干燥的黄粉虫幼虫含蛋白质40%、蛹含蛋白质57%、成虫含蛋白质60%，故被誉为“蛋白质饲料库”，被作为宇航员在太空的肉源食品之一。
材料二：科研人员为研究黄粉虫在降解泡沫塑料中发挥的主要作用，进行了实验。实验设计见表，实验结果见图1 和图2。
组别 第一组 第二组 第三组
黄粉虫幼虫 500条
唯一食物 ★ 等量的麦麸 无食物
饲喂时间 30天
注：麦麸（小麦种子外皮）是黄粉虫幼虫喜爱的食物。
（1）黄粉虫的生长发育类型属于 　完全变态发育　（选填“完全变态发育”或“不完全变态发育”）。
（2）表中★应该为 　等量的泡沫塑料　，本实验中设置第三组的目的是 　作为对照，不同的食物对黄粉虫存活率的影响　。
（3）通过计算图1中饲喂30天后黄粉虫幼虫吃掉泡沫塑料的质量，可知要从根本上解决白色垃圾问题，你的建议是 　少用或禁用一次性的塑料产品或多使用可以重复利用的产品　。
（4）通过比较图2中泡沫塑料组与麦麸组黄粉虫的存活率，可说明 　泡沫塑料可以作为黄粉虫的食物　。
【分析】根据完全变态发育与不完全变态的区别、探究“黄粉虫在降解泡沫塑料中发挥的主要作用”，实验变量是有无光照，把同样多的黄粉虫同时放在三个组环境中，喂食不同的食物，观察黄粉虫对食物的选择，从而得出实验结论。
【解答】（1）完全变态是昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，完全变态发育是昆虫变态地两种类型之一，黄粉虫的生长发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，属于完全变态发育；
（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。该实验是研究黄粉虫在降低泡沫塑料中发挥的主要作用，所以变量是泡沫塑料，其余条件都相同，表中★是等量的泡沫塑料，本实验中设置第三组的目的是作为对照，不同的食物对黄粉虫存活率的影响；
（3）通过计算图1中饲喂30天后黄粉虫幼虫吃掉泡沫塑料的质量，可知要从根本上解决白色垃圾问题，应少用或者禁用一次性的塑料产品或多使用可以重复利用的产品；
（4）通过比较图 2 中泡沫塑料组与麦麸组黄粉虫的存活率，可说明泡沫塑料可以作为黄粉虫的食物。
故答案为：
（1）完全变态发育；
（2）等量的泡沫塑料 作为对照，不同的食物对黄粉虫存活率的影响；
（3）少用或禁用一次性的塑料产品或多使用可以重复利用的产品；
（4）泡沫塑料可以作为黄粉虫的食物。
29．蚕在结茧时不吃也不动，一般会结出厚薄均匀的茧，但是有时也会结出厚薄不均的“薄 头茧”，影响了蚕茧的出丝率。某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因，5 月份进行了一次探究实验，9 月份又进行了重复实验。两次实验均选择五龄期老熟蚕，将它们放入 6 片方格簇（每片方格簇有 312 格，即每片最多结茧 312 粒），7 天后统计“薄头茧”的发生率。实验分为 3 组，三组的光线处理不同，实验结果见表：不同光照条件下平均结茧情况统计表（单位：%）
第一组 第二组 第三组
光线 明亮而不均匀 明亮而均匀 暗而均匀
实验Ⅰ（5月份） 15.48 7.50 4.92
实验Ⅱ（9月份） 17.17 8.85 4.50
总平均发生率 16.33 8.18 4.71
请根据上述情况回答：
（1）蚕茧是蚕蛾在发育过程中的　蛹　阶段出现的。
（2）该小组设计并实施这一实验的实验假设是：　不同的光照条件影响茧的均匀程度　。
（3）在这一实验中，除要控制蚕的年龄和大小、实验时间相同外，还要控制其他实验条件相同，请你举出其中的一个。　温度（或湿度等）　。
【分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【解答】解：（1）家蚕的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全部分发育，家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，将身体围绕起来结茧化蛹。
（2）做出的假设是依据问题做出的，假设的做出又与我们对结果的基本预测有着密切关系。根据表中三组实验的不同条件是光照，最后的实验结果是总平均发生率有明显不同，即可推测探究的问题是：光照条件能影响蚕结出茧的均匀程度吗？根据探究的问题作出的假设应是：不同的光照条件影响茧的均匀程度。
（3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验；这一种条件就算唯一实验变量；因此，我们在进行科学探究中，设计实验方案时，一定只能有一个变量，这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。如蚕的大小、年龄、所处的温度、湿度等。
故答案为：（1）蛹；
（2）不同的光照条件影响茧的均匀程度；
（3）温度（或湿度等）。
30．图甲为人类生殖发育过程示意图，图乙为女性生殖系统结构示意图，请据图回答相关问题。
（1）图甲中，[A]是 　精子　，其特点是 　B　（选项字母）。
A.体积大，营养多
B.体积小，能游动，有细胞核
C.体积大，不能游动
D.体积小，能游动，无细胞核
（2）[C]　受精卵　形成的场所在图乙中的[　2　]（填数字）。
（3）胚胎发育的主要场所是图乙中的[　3　]（填数字）。
【分析】图甲中：A精子、B卵巢、C受精卵、D分娩；图乙中：1卵巢、2输卵管、3子宫、4阴道。
【解答】解：（1）A精子的形状与蝌蚪非常相似，全长只有0.05mm，是男性体内最小的细胞，有细胞核、能游动，在尾部的快速摆动下，精子的运动速度可以达到18cm/h。
（2）含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在2输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成C受精卵。
（3）3子宫是胚胎和胎儿发育的场所，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过脐带、胎盘从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出的。
故答案为：
（1）精子；B。
（2）受精卵；2。
（3）3。
31．如图甲是健康的公鸡，图乙是摘除了睾丸的公鸡（俗名阉鸡），图丙是健康的母鸡，据图回答下列问题：（提示：鸟类生殖器官的功能与人基本一样）
（1）图甲和图丙中鸡的外形不同，如鸡冠形状、羽毛颜色等，主要因为它们各自主要的性器官分泌的性激素不同，这种特征在生理学上叫 　第一性征　（选填“第一性征”或“第二性征”）。
（2）图乙中的公鸡与图甲相比 　C　（填字母）。
A．只丧失生殖能力
B．只是第二性征消失
C．丧失生殖能力，第二性征也消失
D．丧失生殖能力，第二性征维持
（3）小科奶奶家里只圈养了几只母鸡，下了一窝鸡蛋，小科从网上买了孵化箱，按正常程序操作，发现他奶奶家的鸡蛋孵化不出小鸡，这是因为 　鸡蛋没有经过受精　。
【分析】鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程。
【解答】解：（1）生殖器官的差异叫作第一性征。在性激素的作用下，还出现除了性器官以外的男女性各自所特有的征象，这叫作第二性征，也叫副性征。由图可知，图甲和图丙中鸡的外形不同，主要取决于它们各自主要的性器官分泌的性激素不同，这种性征在生理学上叫第二性征。
（2）图乙是摘除了睾丸的公鸡，睾丸是产生精子的器官，同时也可以分泌雄性激素，因此，图乙中的公鸡与图甲相比，将丧失生殖能力，第二性征也消失。
（3）鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精卵在雌鸟体内结合成受精卵，受精卵在鸟体内就已经开始发育。小科从网上买了孵化箱，按正常程序操作，发现他奶奶家的鸡蛋孵化不出小鸡，这是因为鸡蛋没有经过受精，即使给以适宜的温度也孵不出小鸡。
故答案为：
（1）第二性征
（2）C
（3）鸡蛋没有经过受精
32．请阅读材料，回答后面的问题。
雨蛙又称树蟾，是我国特有物种，它对生存环境要求较高，栖息地需要临近水源。20世纪60～80年代是雨蛙最为活跃的时期，池塘、水坑等静水区域曾是雨蛙的重要栖息地，每到繁殖季节，数量庞大的雨蛙集结于此，叫声响彻村庄。
（1）每到繁殖季节，蛙叫声响彻村庄，这是雄蛙在鸣叫，其鸣叫是由于声带的 　气囊　产生的。
（2）如图乙为雨蛙的一生演变，图中 　⑤⑥　阶段用肺和皮肤呼吸（填数字符号），生殖和发育在水中进行，它进行 　体外　（填“体内”或“体外”）受精。受精卵上面的颜色深，这样有利于受精卵的发育，原因是 　能够更好地吸收阳光，满足受精卵发育所需的温度，有利于受精卵的发育　，幼体和成体在形态结构及生活习性方面显著不同，因此它的发育方式属于变态发育。
（3）蚊子是雨蛙的捕食对象之一，其生长发育也离不开水。蚊的一生经过四个阶段，如图丙，其中孑孓是它的 　幼虫　阶段，也是对农作物危害最严重的时期。从孑孓和成虫的形态特征比较来看，蚊子的发育属于完全变态发育，如图丁，相对于蝗虫、蜻蜓等发育方式，优势在于多了 　B　（填图丁中字母符号）。
【分析】图丁中的A幼虫、B蛹、C成虫、D受精卵。
【解答】解：（1）雄蛙具有气囊，每到繁殖季节就通过鸣叫招引异性前来抱对。
（2）两栖类动物的生殖和发育特点是体外受精、变态发育。如图乙为雨蛙的一生演变，图中⑤幼蛙和⑥成蛙用肺和皮肤呼吸。雨蛙的生殖和发育在水中进行，它进行体外受精。受精卵上面的颜色深，这样有利于受精卵的发育，原因是能够更好地吸收阳光，满足受精卵发育所需的温度，有利于受精卵的发育，幼体和成体在形态结构及生活习性方面显著不同，因此它的发育方式属于变态发育。
（3）昆虫的完全变态发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；昆虫的不完全变态发育经历卵、若虫和成虫三个阶段。昆虫的完全变态发育与不完全变态发育相比较多了蛹期。蚊的一生经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，如图丙，其中孑孓是它的幼虫阶段，也是对农作物危害最严重的时期。从孑孓和成虫的形态特征比较来看，蚊子的发育属于完全变态发育，如图丁，相对于蝗虫、蜻蜓等不完全变态发育方式，优势在于多了B蛹期。
故答案为：（1）气囊
（2）⑤⑥；体外；能够更好地吸收阳光，满足受精卵发育所需的温度，有利于受精卵的发育
（3）幼虫；B
33．1965年4月30日，《生活》周刊刊登了一组发育中的胎儿照片（如图是其中最著名的一张）。这是一个生长在子宫内的18周大的胎儿，他那仅有20公分长的身体已经是“零件”俱全了。可以说这是人类第一次利用可视的真实影像，揭示了一向被看作不可思议的生命的诞生与成长。请同学们利用所学知识从生殖细胞的产生、受精的过程、胚胎发育场所以及分娩说一说人类新生命的诞生过程。
【分析】受精的过程及胚胎发育过程如图：
【解答】解：根据分析结合题意可知：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，当精子随着精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，此时发育的营养物质来自卵黄。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿——开始呈现人的形态。胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过胎盘从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。当胎儿发育成熟，成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩。这就是一个人类新生命的诞生过程。
故答案为：
生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，当精子随着精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，此时发育的营养物质来自卵黄。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿——开始呈现人的形态。胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过胎盘从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。当胎儿发育成熟，成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩。
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人和动物的生殖与发育课时作业
1．下列不属于男性第二性征的是（　　）
A．长胡须 B．喉结突出 C．饭量大 D．声调低沉
2．如图是生殖过程简图，下列对图中①②③④的判断不正确的是（　　）
A．①﹣精子 B．③﹣受精卵 C．②﹣卵巢 D．④﹣分娩
3．试管婴儿是指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，进行早期胚胎发育后，再移植到母体内继续发育而诞生的婴儿。早期胚胎最可能移植到母体的部位是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
4．长江鲟（如图）是我国特有的一种珍稀鱼类，其生殖方式最可能为（　　）
A．体内受精，卵生 B．体内受精，胎生
C．体外受精，卵生 D．体外受精，胎生
5．如图是昆虫个体发育过程模式图，其中B表示蛹期，则下列叙述正确的是（　　）
A．蝗虫的发育过程可以表示为A→B→C
B．若表示蜜蜂的发育过程，则B→C为幼虫期
C．若表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大
D．若表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长C时期
6．根据从受精到婴儿的发育过程示意图，下列叙述正确的是（　　）
A．①表示受精过程，是在子宫内进行的
B．②～③表示细胞分裂过程，是在卵巢内完成的
C．③～④的发育过程中所需营养全部来自卵细胞中的卵黄
D．胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘和脐带进入母体血液，由母体排出体外
7．如图所示为青少年身体不同部位（或器官）生长速度的曲线图，其中能代表生殖器官的曲线是（　　）
A．A B．B C．C D．都不是
8．如图甲所示是人的生长曲线示意图，图乙是男女性器官质量变化示意图，据图分析，下列说法正确的是（　　）
A．幼儿期脑和生殖器官发育都很快
B．人体全身发育较快的时期只有青春期
C．睾丸迅速发育的开始时间比卵巢晚
D．青春期卵巢比睾丸质量增加得更快
9．如图阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共同特征。下列有关阴影部分的叙述正确的是（　　）
A．若甲是蝴蝶，乙是蝗虫，则阴影部分可表示有蛹期
B．若甲是鸽子，乙是家兔，则阴影部分可表示胎生
C．若甲是青蛙，乙是家鸽，则阴影部分可表示卵生
D．若甲是家蚕，乙是青蛙，则阴影部分可表示体内受精
10．丝绸是由家蚕在发育过程中分泌的丝蛋白经人类加工编制而成。如图表示家蚕生殖发育的过程，下列有关叙述正确的是（　　）
A．家蚕的发育过程与螳螂相同
B．家蚕的生殖方式属于有性生殖
C．飞动的蚕蛾①是成虫，能分泌丝蛋白
D．家蚕发育过程顺序为②④①③
11．在妈妈精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女（如图），其中说法正确的是（　　）
A．A表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的子宫完成的
B．D是由B经分裂和分化等过程后形成的，通过胎盘和脐带从妈妈体内获得营养物质和氧
C．因为婷婷和妈妈都是女性，所以婷婷在相貌上会更像妈妈一些
D．进入青春期后，婷婷体内会出现正常的生理现象是月经，这与睾丸分泌的雌性激素有关
12．下列动物中卵生、体内受精的是（　　）
①牛 ②鲤鱼 ③麻雀 ④鲸 ⑤蝴蝶 ⑥蝙蝠 ⑦兔子 ⑧蝮蛇
A．①③⑤ B．③④⑤ C．③⑤⑦ D．③⑤⑧
13．微生物影响着我们的生活。乳酸杆菌是一种有益的细菌可以用于食品酿造。冬虫夏草是冬虫夏草菌（属于真菌）和蝙蝠蛾幼虫结合而成的滋补品，下列说法错误的是（　　）
A．冬虫夏草菌的繁殖方式属于无性生殖
B．乳酸杆菌有细胞核，属于真核生物
C．乳酸杆菌靠分裂进行繁殖
D．蚕和蝙蝠蛾发育过程相似，都有蛹期
14．随着物流全球化的发展，一些外来物种在我国境内繁衍，部分物种给环境带来了不良影响，以下关于外来物种的描述错误的是（　　）
A．福寿螺的生命周期为卵→幼体→成体，我们可通过铲除其卵来消灭福寿螺
B．清道夫是一种杂食性鱼类，其繁殖方式是胎生
C．巴西龟是卵生的爬行动物，受精卵发育的营养主要来自卵黄
D．黑腹果蝇的生命周期为卵→幼虫→蛹→成虫
15．小珊的妈妈放着风筝，小珊负责拍照寻找各种美，小文负责摆放点心，小珊的爸爸负责搭帐篷，一家人的笑声吸引了周边的散步的阿姨、奶奶们。有阳光沐浴，有鸟语花香，踏春真是促进身心健康的一种户外活动。
笑有益于身心健康，现在就读初中的小文进入人的一生中一个重要的生长时期——青春期，下列有关青春期身心发育的说法错误的是（　　）
A．认为自己长大了，不用家长和老师操心，少管我!
B．月经是正常的生理现象，如果月经时间过长，经血过多，应及时就医治疗
C．男、女同学互相帮助，保持适当的距离，集中精力学习
D．青春期最突出的特征是生殖器官的发育和成熟
16．从受精卵发育成完整个体的过程中，每一个阶段需要的营养来源有所不同，对此下列叙述错误的是（　　）
A．人类受精卵在输卵管内细胞分裂所需要的营养由细胞质提供
B．卵生动物的胚胎在发育过程中，全靠卵细胞自身所含的卵黄提供营养
C．人的胚胎着床在子宫后是通过胎盘和脐带从母体获得氧气和营养
D．胎生的动物，其受精卵在母体内发育时，全部由母体直接提供营养
17．一带一路，丝绸之路。其丝绸，就是由经济型昆虫家蚕在发育过程中吐出的丝经人类加工编制而成。如图表示家蚕生殖发育的过程，下列有关叙述错误的是（　　）
A．家蚕的发育过程与苍蝇相同
B．家蚕发育过程属于完全变态发育，其顺序为②④③①
C．飞动的蚕蛾①是成虫，能吐丝
D．家蚕的生殖方式属于有性生殖，胚胎发育方式为卵生
18．我们每个同学都是从一个细胞逐渐长大，生命发生着奇妙的变化，请根据图中提示回答有关问题：
“我”的生命开始图中的[A]　 　（填名称，下同）。受精卵出生前的“我”舒适地生活在妈妈肚子的①　 　子里，每时每刻，都能通过②　 　和③脐带从妈妈那里获得氧气和营养物质，并将二氧化碳和其它废物排入妈妈的血液中。
19．下列是生殖发育有关的示意图，请分析作答：
（1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图乙属于 　 　 发育。
（2）丙图中新生命与母体可通过图中1 　 　 （填写名称）进行物质交换。
（3）丁图中表现了绿色开花植物受精的过程，以下结构可出现在该图中的有 　 　。
A．胚珠 B．受精卵 C．胚 D．精子 E．胚芽
（4）莲农常用藕来繁殖莲，这种繁殖方式属于 　 　 繁殖。
20．经常不吃早饭的人容易得胃病，得病后出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状。胃痛说明胃中存在　 　组织，胃痉挛（胃强烈收缩）说明胃有　 　组织，胃中的血液是　 　组织。可见胃是由多种组织构成的　 　，它与口腔、咽、食道、小肠等共同组成　 　。
21．如图是北京奥运会吉祥物“福娃”，他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎你”。
（1）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，象征着人与自然的和谐共存。它的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有 　 　的主要特征。
（2）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案，贝贝传递的祝福是繁荣。鱼类的呼吸器官是 　 　，生活在水中，靠 　 　感知水流和测定方向。
（3）“妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，它把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福，属于 　 　（填“恒温”或“变温”）动物。
22．如图示意，图一和图二分别是蝗虫和家蚕的发育过程，请据图回答下列问题：
（1）在图一中，C→D的过程有 　 　现象，这是由于外骨骼不能随身体一起生长。
（2）在蝗灾中，对农作物危害最大的是图一的 　 　（填字母）时期。
（3）在图二中，为提高蚕丝产量，应设法延长 　 　（填字母）时期。
（4）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”从家蚕的发育过程来分析，诗句中“到死”两个字用得不准确，应将这两个字改为 　 　，使之既有科学性，又不失艺术性。
23．如图是比较归纳昆虫、两栖类、爬行类动物生殖和发育的异同点，请据图回答问题：
（1）昆虫的发育有两种方式，其中的家蚕一生要经过受精卵、幼虫、　 　、成虫四个时期。
（2）若“Ⅰ”代表昆虫和两栖类动物在发育上的共同点，则“Ⅰ”表示幼体和成体在生活方式和形态结构上差异 　 　（选填“大”或“小”）。
（3）若“Ⅱ”代表昆虫和爬行类动物在受精方式上的共同点，则“Ⅱ”是 　 　受精。
（4）若“Ⅲ”两栖类和爬行类动物在呼吸器官上的共同点，则“Ⅲ”是 　 　。
（5）若“Ⅳ”代表昆虫、两栖类和爬行类动物生殖和发育的共同特点，则“Ⅳ”是 　 　。
24．你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期——青春期。在青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，你感受到这些变化了吗？请分析如图并回答问题。
（1）从图A的曲线可知进入青春期后，青少年的身高生长速度 　 　。
（2）从图B的曲线可知进入青春期后，男性的 　 　和女性的卵巢迅速发育。
25．科研人员选择体色为白色和黑色的家猪，利用显微注射法向细胞核中注射水母绿色荧光蛋白基因，培育出了白天显现出原来的体色、夜晚显现荧光的转基因猪，研究过程示意图如下，请分析回答：
（1）该实验说明生物的性状主要由 　 　控制。
（2）培育荧光丁猪的生殖方式属于 　 　生殖。
26．龟卵的孵化往往受环境温度的影响。为探究温度对某种龟卵孵化时间、孵化成活率的影响，研究者将数目相同的五组龟卵分别置于不同温度下孵化，结果如图所示。
（1）龟卵较大，卵内含有水分，卵外有坚韧的卵壳保护，发育摆脱了对 　 　的依赖，这是龟适应陆地生活的重要原因之一、
（2）据图判断，龟卵孵化的最佳温度范围为29℃﹣31℃，原因是当温度低于29℃时，龟卵的孵化时间相对较长：当温度高于31℃时，　 　。
（3）和龟的发育过程不同的是，家蚕生长发育过程要经历受精卵、幼虫、　 　和成虫四个阶段，属于完全变态发育。
三．实验探究题（共3小题）
27．青春期是身体快速生长发育的时期。如果长期姿势不良会造成肌肉力量不足导致脊柱侧弯。轻者发生肌肉疼痛，重者可致胸部畸形，影响呼吸等生命活动。
科研人员研究核心肌肉力量及稳定性训练对脊柱侧弯的防治效果。他们将有轻度症状的初一年级学生60人分成甲、乙两组，甲组进行仰卧卷腹练习、侧支撑练习等核心稳定性训练，每次50分钟（3次/周），乙组不训练。12周后测定肺活量和Cobb角（站立位脊柱正位X线片的脊柱弯曲角度）等体现脊柱侧弯症状的指标（如下表）。
组别指标 肺活量平均值（mL） Cobb角平均值（°）
实验前 实验后 实验前 实验后
甲组 2365 2684 14.6 2.8
乙组 2404 2499 14.6 15.4
（1）上表说明通过核心稳定性训练可以缓解脊柱侧弯的症状，依据是 　 　。
（2）项目组思考脊柱侧弯患者为何会影响呼吸，请你根据已有认知，解释吸气功能下降的原因？
（3）对照在生物实验中经常使用，你觉得本实验需要进行的对照有哪些？（举例2个）
（4）在日常生活中，我们应重视脊柱侧弯的防治。下列有关建议，你认为合理的是 　 　。
A.在脊柱侧弯初期及时进行治疗 B.上课听讲时，坐姿端正挺胸抬头
C.课余时间，积极参加体育锻炼 D.偶尔跷二郎腿写作业
28．阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：黄粉虫又叫“面包虫”，干燥的黄粉虫幼虫含蛋白质40%、蛹含蛋白质57%、成虫含蛋白质60%，故被誉为“蛋白质饲料库”，被作为宇航员在太空的肉源食品之一。
材料二：科研人员为研究黄粉虫在降解泡沫塑料中发挥的主要作用，进行了实验。实验设计见表，实验结果见图1 和图2。
组别 第一组 第二组 第三组
黄粉虫幼虫 500条
唯一食物 ★ 等量的麦麸 无食物
饲喂时间 30天
注：麦麸（小麦种子外皮）是黄粉虫幼虫喜爱的食物。
（1）黄粉虫的生长发育类型属于 　 　（选填“完全变态发育”或“不完全变态发育”）。
（2）表中★应该为 　 　，本实验中设置第三组的目的是 　 　。
（3）通过计算图1中饲喂30天后黄粉虫幼虫吃掉泡沫塑料的质量，可知要从根本上解决白色垃圾问题，你的建议是 　 　。
（4）通过比较图2中泡沫塑料组与麦麸组黄粉虫的存活率，可说明 　 　。
29．蚕在结茧时不吃也不动，一般会结出厚薄均匀的茧，但是有时也会结出厚薄不均的“薄 头茧”，影响了蚕茧的出丝率。某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因，5 月份进行了一次探究实验，9 月份又进行了重复实验。两次实验均选择五龄期老熟蚕，将它们放入 6 片方格簇（每片方格簇有 312 格，即每片最多结茧 312 粒），7 天后统计“薄头茧”的发生率。实验分为 3 组，三组的光线处理不同，实验结果见表：不同光照条件下平均结茧情况统计表（单位：%）
第一组 第二组 第三组
光线 明亮而不均匀 明亮而均匀 暗而均匀
实验Ⅰ（5月份） 15.48 7.50 4.92
实验Ⅱ（9月份） 17.17 8.85 4.50
总平均发生率 16.33 8.18 4.71
请根据上述情况回答：
（1）蚕茧是蚕蛾在发育过程中的　 　阶段出现的。
（2）该小组设计并实施这一实验的实验假设是：　 　。
（3）在这一实验中，除要控制蚕的年龄和大小、实验时间相同外，还要控制其他实验条件相同，请你举出其中的一个。　 　。
30．图甲为人类生殖发育过程示意图，图乙为女性生殖系统结构示意图，请据图回答相关问题。
（1）图甲中，[A]是 　 　，其特点是 　 　（选项字母）。
A.体积大，营养多
B.体积小，能游动，有细胞核
C.体积大，不能游动
D.体积小，能游动，无细胞核
（2）[C]　 　形成的场所在图乙中的[　 　]（填数字）。
（3）胚胎发育的主要场所是图乙中的[　 　]（填数字）。
31．如图甲是健康的公鸡，图乙是摘除了睾丸的公鸡（俗名阉鸡），图丙是健康的母鸡，据图回答下列问题：（提示：鸟类生殖器官的功能与人基本一样）
（1）图甲和图丙中鸡的外形不同，如鸡冠形状、羽毛颜色等，主要因为它们各自主要的性器官分泌的性激素不同，这种特征在生理学上叫 　 　（选填“第一性征”或“第二性征”）。
（2）图乙中的公鸡与图甲相比 　 　（填字母）。
A．只丧失生殖能力 B．只是第二性征消失
C．丧失生殖能力，第二性征也消失 D．丧失生殖能力，第二性征维持
（3）小科奶奶家里只圈养了几只母鸡，下了一窝鸡蛋，小科从网上买了孵化箱，按正常程序操作，发现他奶奶家的鸡蛋孵化不出小鸡，这是因为 　 　。
32．请阅读材料，回答后面的问题。
雨蛙又称树蟾，是我国特有物种，它对生存环境要求较高，栖息地需要临近水源。20世纪60～80年代是雨蛙最为活跃的时期，池塘、水坑等静水区域曾是雨蛙的重要栖息地，每到繁殖季节，数量庞大的雨蛙集结于此，叫声响彻村庄。
（1）每到繁殖季节，蛙叫声响彻村庄，这是雄蛙在鸣叫，其鸣叫是由于声带的 　 　产生的。
（2）如图乙为雨蛙的一生演变，图中 　 　阶段用肺和皮肤呼吸（填数字符号），生殖和发育在水中进行，它进行 　 　（填“体内”或“体外”）受精。受精卵上面的颜色深，这样有利于受精卵的发育，原因是 　 　，幼体和成体在形态结构及生活习性方面显著不同，因此它的发育方式属于变态发育。
（3）蚊子是雨蛙的捕食对象之一，其生长发育也离不开水。蚊的一生经过四个阶段，如图丙，其中孑孓是它的 　 　阶段，也是对农作物危害最严重的时期。从孑孓和成虫的形态特征比较来看，蚊子的发育属于完全变态发育，如图丁，相对于蝗虫、蜻蜓等发育方式，优势在于多了 　 　（填图丁中字母符号）。
33．1965年4月30日，《生活》周刊刊登了一组发育中的胎儿照片（如图是其中最著名的一张）。这是一个生长在子宫内的18周大的胎儿，他那仅有20公分长的身体已经是“零件”俱全了。可以说这是人类第一次利用可视的真实影像，揭示了一向被看作不可思议的生命的诞生与成长。请同学们利用所学知识从生殖细胞的产生、受精的过程、胚胎发育场所以及分娩说一说人类新生命的诞生过程。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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