第5课 隋唐时期的民族交往与交融 课件(共34张PPT+视频) 2024-2025学年历史统编版七年级下册

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第5课 隋唐时期的民族交往与交融 课件(共34张PPT+视频) 2024-2025学年历史统编版七年级下册

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(共34张PPT)
第5课 隋唐时期的民族交往与交融
隋唐时期结束了自东汉末年以来几百年的分裂局面,实现了大一统,各地区、各民族之间以及与域外的文化艺术交流非常活跃。
你知道这一时期哪些民族交往和交融的史实吗?
这一时期的民族交融产生了怎样的影响?
情境思考
《文成公主》大型史诗剧
学习目标
1.了解文成公主入藏的史实,理解吐蕃和亲的影响。
2.了解这一时期突厥、回纥、渤海、南诏的发展,知道它们与唐朝的交往和交融。
3.理解唐朝实行的民族政策,认识开明的民族政策下,唐朝形成了较为和谐的民族环境。
4.观察《唐朝前期(后期)形势和边疆各族分布图》,认识唐朝在世界历史上的重要地位。
探究导学
1.文成公主入藏
读图结合教材,说一说松赞干布有哪些贡献?
松赞干布:
统一了青藏高原的各个部落,定都逻些(今西藏拉萨)
推广灌溉技术,创制文字,颁行法令,设置官制等
采取了一系列发展生产、改革和完善制度的措施
仰慕中原文化,多次派使者去唐朝请婚
阎立本《步辇图》(局部)
641年,文成公主入藏,
带去了蔬菜种子、茶叶、
丝绸、工艺品,以及佛
经、医药、历法、生产
技术等方面的书籍。
唐蕃和亲的意义:
①促进了吐蕃经济和社会的发展
②增进了唐蕃的友好关系
金城公主和亲
“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。”
——《旧唐书》
唐蕃会盟碑
唐蕃订立友好盟约,立唐蕃会盟碑
至今仍屹立在拉萨大昭寺门前。
唐蕃之间友好交往的历史见证
2.突厥
中亚壁画中的突厥武士宴饮图
6世纪中期,兴起于阿尔泰山地区。
552年,突厥消灭柔然汗国,建立突厥汗国。
583年,突厥汗国以阿尔泰山为界,分为东、西两大势力。
630年,唐太宗发兵击败东突厥汗国。
657年,唐高宗联合回纥灭西突厥汗国,中央政权完全统一西域。
744年,唐朝联合漠北回纥、葛逻禄等联手平定了后突厥汗国。
8世纪中后期,突厥解体,西迁过程中与当地部族融合。从此,突厥在我国北方退出历史舞台。
突厥的发展历程
壁画中的突厥骑兵
突厥壁画中的神将
手举斯基泰风格的
狼头旗的突厥骑士
《唐会要》卷七二《诸蕃马印》云:“突厥马技艺绝伦,筋骨合度,其能致远、田猎之用无比”概括地描述了突厥马的体质结构和工作性能。
考古队曾在阿尔泰的牧民古墓中,掘出马的残骸23副,其中属于七、八世纪即突厥时代的共12副,包括肢骨10件、头骨6件。据查勒金研究,这12副马骸有11副可归入体高134--142厘米的“草原”马型,即几乎占总数的92%。因此可以确定,突厥时代阿尔泰马群基本部分的体型与现代哈萨克马近似。哈萨克马即我国所谓“伊犁马”,是良种之一。 
过去的统治者只重视中原汉族,轻视边疆少数民族,
我与他们不同,我对各民族一视同仁。
这体现了比较开明平等的民族政策。
唐太宗的话是什么意思?
体现了什么样的民族政策?
自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一
被尊奉为
“天可汗”
3.回纥
隋大业元年(605年),联合仆骨等部族起来反抗阿史那部族,并逐渐强大起来。
唐贞观二十年(646年),配合唐军攻灭了薛延陀政权,回鹘首领吐迷度自称可汗,接受唐朝的管辖。
天宝三年(744年),首领骨力裴罗自立为可汗,建立汗国。
安史之乱爆发后,出兵助唐平叛。
788年,上表请求改名,取“迅捷如鹘然”的意思,改作回鹘。
回鹘汗国灭亡后,回鹘贵族与部众大部分南迁,其余部分西迁,西迁分三路:
一迁吐鲁番盆地,称高昌回鹘或西州回鹘。
一迁葱岭西楚河、七河流域一带,该部回鹘和当地其他突厥语民族组成喀喇汗王朝、又称为葱岭西回鹘、阿萨兰回鹘。
一迁河西走廊,称河西回鹘、甘州回鹘,后来成为河西地方的土著,后称为裕固族。其中前两支定居新疆的回纥与迁入的察合台人融合后,衍化为维吾尔族。
4.渤海和南诏
(1)渤海
靺鞨,繁衍在东北地区,先世可追溯到商周时的肃慎和战国时的“挹娄”。北魏称“勿吉”,隋唐时写作靺羯。
靺鞨分为七部:粟末靺鞨、伯咄部、安车骨部、拂涅部、号室部、黑水部、白山部。而黑水部尤为劲健,是古之肃慎氏。
七世纪末,粟末靺鞨首领大祚荣统一各部落,建立了政权。后来唐玄宗封大祚荣为渤海郡王,加授渤海都督府都督。从此,粟末靺鞨建立的政权,就以渤海为号。
渤海上京龙泉府遗址出土的牡丹纹方砖
(2)南诏
隋末唐初,洱海地区有六个实力较强的小国,分别被六个国王统领,被称为六诏,分别是蒙巂诏、越析诏、浪穹诏、邆赕诏、施浪诏、蒙舍诏。蒙舍诏在诸诏之南,称为“南诏”。
唐开元二十六年(738年),在唐朝的支持下,蒙舍诏皮逻阁兼并其它五诏,统一了洱海地区,南诏政权从此开始。南诏徙都太和城,唐赐皮逻阁蒙归义,授特进封越国公,又封“云南王”。
天复二年(902年)唐人郑回的后裔郑买嗣灭亡南诏,自立为王,建立“大长和”国。
南诏博物馆
南诏开国之君细奴逻坐像
5.唐朝疆域
唐朝前期形势和边疆各族分布图(669年)
唐朝后期形势和边疆各族分布图(820年)
盛唐
疆域
巴尔喀什湖
以东、以南
贝加尔湖
黑龙江以北、
外兴安岭一带
咸海
大海
南海
盛唐疆域超过西汉鼎盛时期,成为当时
世界上版图最大、势力最强的国家




政策
和亲:文成公主入藏
会盟:唐蕃会盟
战争:与东、西突厥汗国
设置机构:安息都护府
北庭都护府
册封:怀仁可汗、渤海郡王、
云南王
课堂小结
开明的民族政策,“天可汗”


统一的多民族封建国家的巩固和发展
训练评价
1.唐蕃分界碑中记载:“往日贞观十年,初通和好,远降文成公主入蕃。已后景龙二年,重为婚媾,金城公主因兹降蕃。自此以来,万事休帖。”这反映出唐朝(  )
A.国力十分强盛 B.民族和谐交融
C.中外交流频繁 D.社会风气开放
B
2.唐朝前期,北方和西北地区的各少数民族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”,意即各族共同的君主。这是因为唐太宗(  )
A.实行开明的民族政策
B.加强对边疆有效管辖
C.长期实行和亲的政策
D.加强边疆的经济建设
A
3.唐朝时期,一些胡人贵族曾掌握着唐朝的大权,对唐朝的政治和军事产生了深刻的影响。胡人在唐朝时期也出现了许多使用汉字的文献,如女真族的《女真文字》和突厥人的《突厥文字》等。唐朝的文学艺术中也有很多反映胡人生活和文化的作品。这些现象
(  )
A.推动了中央集权的强化 B.反映少数民族建立政权
C.有利于巩固政权的统一 D.体现了民族交往与交融
D
4.唐朝坚持开明的民族政策,这有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系。以下史实能说明这一观点的是(  )
①唐太宗时期文成公主入藏
②唐太宗被尊奉为“天可汗”
③日本派遣唐使来到唐朝
④唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
C
5.唐朝时期,我国东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切,其中,其首领被封为“云南王”的是(  )
A.吐蕃 B.渤海
C.突厥 D.南诏
D

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