第9课辽、西夏与北宋并立 课件(共32张PPT+视频) 2024-2025学年历史统编版七年级下册

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第9课辽、西夏与北宋并立 课件(共32张PPT+视频) 2024-2025学年历史统编版七年级下册

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(共32张PPT)
第9课 辽、西夏与北宋并立
西夏
1038年
北宋
960年

916年
北宋的版图远不如汉唐时期。当时与北宋并立的政权,北方有契丹族建立的辽,西北有党项族建立的西夏。
契丹族和党项族是怎样发展起来的?
北宋与辽、西夏之间的关系又是如何呢?
情境思考
学习目标
1.了解契丹兴起和西夏崛起与政权建立的基本史实。
2.知道辽与北宋之间的战与和,掌握澶渊之盟的背景、内容和影响。
3.正确认识北宋与辽、西夏的关系。
契丹族
耶律阿保机
10世纪初
党项族
元昊
11世纪前
960年
916年
1038年
北宋建立
契丹建立
西夏建立
探究导学
契丹御绣
1.辽与西夏的建立
①时间:
②建立者:
③民族:
④国号:
⑤定都:
辽上京遗址
耶律阿保机
(1)辽的建立
916年
耶律阿保机(辽太祖)
契丹族

上京
饱读中原诗书的阿保机命人用300多个汉字作拼音字母,创造出了契丹文字。
任用汉人韩延徽等,制定法律,改革习俗,创造契丹文化,发展农业、商业。
⑥治国措施:
发展生产,创制文字,国力不断增强
契丹文字
契丹皮囊壶
契丹货币
思考:契丹的文字、货币有何特点?原因是什么?
(2)西夏的建立
①时间:
②建立者:
③民族:
④国号:
⑤定都:
西夏王陵
李元昊
1003—1048年
1038年
元昊(大夏皇帝)
党项族
西夏
兴庆府
元昊命大臣野利仁荣创制西夏文字。三年始成,
共五千余字,形体方整,笔画繁冗,结构仿汉字,
又有其独特之处。
⑥治国措施:
元昊仿效唐宋制度:
a.定立官制、军制和法律
b.鼓励垦荒,发展农牧经济;
c.创制了西夏文字
野利仁荣( ?~1042)
西夏文字
西夏符牌
西夏货币
整理辽、北宋与西夏政权的相关
信息,试着分析他们之间的关系。
政权名称 民族 建立时间 建立者 都城

916年
耶律阿保机
契丹族
上京
北宋
960年
赵匡胤
汉族
开封(东京)
西夏
1038年
元昊
党项族
兴庆府
——澶渊之盟
2.辽与北宋的和战
辽太宗耶律德光(927―947年),占领燕(幽)云十六州后,与中原王朝冲突加剧。
关系友好,互通使节
攻辽失败,防御政策
澶渊之战,澶渊之盟
阅读课本,概括以上三位北宋
君主在位期间与辽的关系。
宋太祖
宋太宗
宋真宗
寇准
(961-1023)
寇准,字平仲,华州下邽(今陕西渭南)人。宋真宗景德元年(1004年),任同中书门下平章事(宰相)。当年冬天,辽国南下犯宋,包围澶州等河北地区,朝野震惊;寇准力排众议,坚主抵抗,促使真宗亲往澶州督战,稳定军心,使双方订立“澶渊之盟”。
景德三年(1006年),被排挤辞去相位。大中祥符七年(1014年)又任枢密使、同平章事。天禧三年(1019年)又恢复宰相职务。天禧四年(1020年),罢为太子太傅,封莱国公。后又遭丁谓诬陷,被一再贬逐。天圣元年(1023年)病逝。他善诗能文,有《寇莱公集》七卷、《寇忠愍公诗集》三卷传世。
澶州之战,宋军打退辽军。
双方议和,双方皇帝以兄弟相称辽军撤回,北宋每年给辽钱物,称为“岁币”——澶渊之盟。
盟约内容
一、辽宋为兄弟之国,辽圣宗年幼,称宋真宗为兄……
二、以白沟河为国界,双方撤兵……
三、宋方每年向辽提供“助军旅之费”银十万两,绢二十万匹……(岁币)
四、双方于边境设置榷[què]场,开展互市贸易
1004年
北宋建立
澶渊之盟
金灭辽
北宋与辽并存165年
(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。
——(北宋)苏辙《栾城集》
和平交往121年
和是主流
960年
1125年
材料 榷场将此前因战争而时断时续的宋辽边贸固定化和官方化,双方官府也开辟了新的财税来源。雄州等地的榷场贸易,缓解了辽农产品短缺的供给压力。辽统治阶层意识到,只有与宋修好,才能保证财源滚滚。
大量中原书籍经由榷场流入辽国,潜移默化改变着辽国人的阅读习惯和思维方式。
——摘自唐博《千年雄安:宋辽时代的榷场边贸》
澶渊之盟给宋、辽分别带来了哪些好处?
民族友好 经济往来
西夏与北宋的关系演变?
西夏要与北宋议和的原因?
宋夏和约的内容?影响?
由战争转为议和
战争损耗国力,人民困苦
元昊向宋称臣,宋给夏钱物,称为“岁赐”
贸易兴旺
3.西夏与北宋的关系
宋夏战争断断续续,依照北宋在位皇帝的顺序:
宋仁宗时期为第一次宋夏战争; 宋英宗时期为第二次宋夏战争; 宋神宗时期为第三次宋夏战争; 宋哲宗时期为第四次宋夏战争; 宋徽宗时期为第五次宋夏战争 。
备茶图(河北宣化辽代墓壁画)
辽琉璃枝花棺
(大同城东马家堡辽墓出图)
西夏打铁图(榆林窟)
宋三堂款陶砚(故宫博物院)
游牧文化也为农耕文化注入新鲜活力。
认识:
宋与辽和西夏之间的战争与和平,是中原农耕文明与北方游牧文明交往的重要方式,这些交流促进了民族交融的进一步发展,有利于中华民族的发展与统一。
中国是一个多族群、多文化相互融合、相互同化的结果。
辽、西夏与
北宋并立
料与西夏
的建立
战与和

西夏
宋辽和战
宋夏和战
916年
契丹族
耶律阿保机
1038年
党项族
元昊
澶渊之盟
宋辽之间保持着和平局面
宋夏和议
宋夏关系较为稳定
课堂小结
训练评价
1.如图所示是1970年出土的鎏金舞马衔杯纹银壶,模仿我国北方游牧民族契丹族使用的皮囊壶制作而成,是少数民族
文化与中原文化交流和融合的产物。历史上的契
丹族所建立的政权是(  )
A.辽
B.北宋
C.西夏
D.金
A
2.文物是解读历史的密码。观察如图片中的货币样式,可以得出的历史结论是(  )
A.民族政权对立冲突 B.中原文化影响边地
C.对外贸易非常活跃 D.生铁铸造技术发达
B
3.辽太宗取得幽云十六州后,设置南面官与北面官,南面官按“汉制”统治汉人及渤海人,杂用汉族地主知识分子和契丹贵族;北面官以“国制”统治契丹人和其他少数民族,一律任用契丹贵族。这从根本上来说是由于(  )
A.民族之间的矛盾依然尖锐
B.生产方式的差异性所导致
C.落后文化被先进文化征服
D.平息汉族百姓反抗的需要
B
4.澶渊之盟是北宋和辽在经过二十五年的战争后,于1005年缔结的盟约。该盟约(  )
A.使辽国面临严重的财政危机
B.完全消除了宋辽之间的民族隔阂
C.使宋辽出现了和平交流的局面
D.促进了汉族与党项族的友好往来
C
4.在与西夏的交战中,宋朝节节败退,损失惨重。虽然西夏取得了胜利,但是本国也伤亡了很多人马,田地无人耕种,牛羊无人放牧,连不少部落首领也反对再战。这描述的是宋夏订立和约的(  )
A.经过 B.内容
C.结果 D.背景
D
5.北宋与辽、西夏既发生对峙战争,又一直进行相互之间的商业往来。在榷场,官府和商人交换各种商品,且数量很大。这种态势( )
A.加深彼此了解促进民族交融
B.使辽宋夏处于长期战争状态
C.源于辽夏夺取宋朝土地人口
D.表明落后民族征服先进民族
A
只有天在上,更无山与齐。
举头红日近,俯首白云低。
——寇准

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