第16课 明朝的对外关系 课件(共34张PPT+视频) 2024-2025学年历史统编版七年级下册

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第16课 明朝的对外关系 课件(共34张PPT+视频) 2024-2025学年历史统编版七年级下册

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(共34张PPT)
第16课 明朝的对外关系
郑和是谁?明成祖为什么会将远航的重任交给郑和?
郑和(1371-1433年),原姓马,名和,小名三宝,云南回族人,11岁被俘,被送进皇宫当了宦官。后来跟随朱棣屡建战功。明成祖即位后,赐姓郑,升为内官监太监,世称“三宝太监”。曾七次奉命下西洋,是中国明代航海家、外交家。他自幼吃苦耐劳、从父亲那里学得有关航海的知识,熟悉海洋、有造船经验、富有探索冒险精神……
情境思考
学习目标
1.了解郑和下西洋和戚继光抗倭的史实;知道援朝战争和葡萄牙攫取在澳门的居住权的史实。
2.理解郑和下西洋的意义与戚继光抗倭的反侵略斗争性质。
3.感受郑和下西洋所体现出来的大无畏精神和克服困难的毅力与勇气,学习戚继光不为名利,以国家和民族安危为己任的爱国精神。
西洋:明初,把今文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区称为“西洋”。
西 洋


探究导学
1.郑和下西洋
郑和为什么要下西洋?
成祖疑惠帝(注:建文帝朱允炆)亡海外,欲踪迹之,且欲耀兵异域,示中国富强。同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。(敕郑和)等通使西洋。
——《明史·郑和传》
明成祖
朱棣
建文帝
朱允炆
郑和下西洋具备的条件
材料一 史书记载明太祖时,“仓廪充积,天下太平”。当时明朝经济世界
第一,白银占有量世界第一。
材料二 明初造船技术和船只生产量,都居于当时世界各国的前列。
材料三 明人《顺风相送》中已有“定三针方法”“定四针方法”。几个指南针一起运用于确定航向。
材料四 郑和懂兵法,有谋略,英勇善战,具有军事指挥才能。具有一定航海、造船知识。熟悉伊斯兰教地区习俗。
明朝经济繁荣,国力雄厚,成为世界强国
先进的造船技术,有当时世界上最大最先进的海船
指南针广泛使用
郑和杰出的领导
刘家港
红海沿岸
非洲东岸
1405-1433年
七次
________30多个国家和地区
明成祖
丝绸、瓷器、茶叶、漆器、金银
慷慨送礼、贸易
刘家港
非洲东海岸和红海沿岸
亚非
和平之旅
传播友谊
这里出土了郑和下西洋带的瓷器
郑和下西洋与欧洲航海家航海之比较表
从结果看,可以得出什么结论?
郑和下西洋时间早、次数多、规模大、
范围广,是世界航海史上的壮举,
郑和是伟大的航海家
描绘了郑和航海路线,以及沿途的港湾、岛礁、城市等。航路以南京为起点,沿江而下。出海后,沿海岸南下,经中南半岛、马来半岛海岸,穿越马六甲海峡,经锡兰山(今斯里兰卡)到达溜山国(今马尔代夫)。由此分为两条航线,一条横渡印度洋到非洲东岸的麻林地(今坦桑尼亚的基卢瓦基温杰);另一条从溜山国横渡阿拉伯海到达忽鲁谟斯。
明朝《郑和航海图》(局部)
印度尼西亚
三宝庙
根据图片并结合课本,总结郑和下西洋的意义
(2)增进了我国与亚非国家和地区的了解和友好往来;
(1)提高了明朝在国际上的地位和威望,推动了对外贸易发展;
《榜葛剌进麒麟图》
(局部)
(3)为人类航海事业作出了伟大贡献。
2.戚继光抗倭
什么是倭寇?
中国古代称日本为倭国。元未明初,日本的一些武士和奸商,组成海盗武装集团,到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫,被时人称为“倭寇”。
(1)背景
明代绘画《倭寇图卷》(局部)
画面描绘了明水军与倭寇交战的情景
明朝中期,政治腐败,海防松懈
倭患严重
戚继光抗倭
(2)经过
①戚继光受命到东南沿海抗倭。整顿军队,操练新阵法,统领的军队被称为“戚家军”。
②1561年,在浙江台州九战九捷,平定浙东地区的倭患;
③进入福建,与广东地区的抗倭将领,带领广大军民,消灭当地倭寇,使东南沿海的倭患基本解除。
民族英雄
戚继光为何能取得“抗倭”胜利
材料一 大肆毁掠……杀人无算(计算)。
——《倭变事略》
材料二 在台州九捷中得到了广大群众的大力支持,荡平了浙江的倭寇……在福建、广东,与当地明军并肩作战,剿灭那里的倭寇。
——鲁教版《中国历史》
正义的反侵略斗争(人心向背)
当地军民支持(策略)
材料三 万人一心兮泰山可撼,惟忠与义兮气冲斗牛。主将亲我兮胜如父母,干犯军法兮身不自由……
——戚继光《凯哥》
材料四 戚继光还是著名的军事家,所著的《纪效新书》《练兵实纪》为我国古代军事著作增添了新的内容。
——摘编自詹子庆《中国古代史》
军纪严明,作战英勇(军队)
戚继光个人军事才能(指挥)
封侯非我意,但愿海波平。
——戚继光《韬钤深处》
一年三百六十日,
多是横戈马上行。
——戚继光《马上作》
淡泊名利,热爱祖国
3.援朝战争
第一次援朝战争
1592年,日本太阁丰臣秀吉基本统一日本后,以朝鲜拒绝攻明为由侵入朝鲜。日军在战争初期处于优势,一个月内攻陷朝鲜王京汉城,朝鲜国王李昖北逃义州,向宗主国明朝求援。明朝派李如松统领4万大军抗倭援朝,取得平壤大捷。在碧蹄馆之战后,明、日双方开始议和。1595年,战争第一阶段基本结束。
丰臣秀吉
(1537-1598年)
李如松自少骁勇善战,三十五岁时便升任山西总兵官。万历二十年(1592年)授中军都督府佥事,提督蓟、辽、保定、山东诸军援助朝鲜,抗击入侵的日本军。万历二十一年(1593年),在平壤之战大破日军小西行长等部,督中朝联军收复平壤、开城。碧蹄馆之战失利后,李如松与日军对峙朝鲜王京汉城一线,随后派兵突袭龙山大仓,破坏日军粮食补给,迫使日军放弃汉城。双方停战后,李如松于年底回朝述职,升任中军都督府左都督,加太子太保。
李如松
(1549-1598年)
第二次援朝战争
1597年正月,日军14万大军再侵朝鲜。朝鲜二次求援,明朝调7万兵力赴朝救援。日军在秀吉死后难以为继,遂从朝鲜半岛撤退。中朝联军在陈璘、邓子龙、李舜臣的指挥下,取得了露梁海战的胜利,但李舜臣和邓子龙壮烈牺牲。万历朝鲜战争以中朝联军的胜利告终。
万历朝鲜战争保卫了朝鲜半岛,进一步巩固了中朝友谊。朝鲜从亡国到复国。日本元气大伤,丰臣秀吉集团的势力被削弱而间接导致德川幕府崛起。从长远来看,万历朝鲜战争实际上起到了重新整合东亚各国政治军事力量的作用,奠定了之后300年东亚的和平局面。
4.葡萄牙攫取在澳门的居住权
葡萄牙
澳门
1553年,葡萄牙殖民者得以在澳门上岸,搭棚建屋,进行贸易;1573年,葡萄牙殖民者获得在澳门的租借居住权。
明政府在澳门设置守澳官,驻扎军队,
加强对澳门的管理
友好
交 往
战争
冲突
国力强盛
国力衰落
国家实力决定外交关系
明朝的对外关系
葡萄牙攫取在澳门的居住权
郑和下西洋
戚继光抗倭
课堂小结
援朝战争
1.一位跟随郑和出使西洋的明代宦官在他的回忆录里记录了船员们的四个活动场景,其中符合历史真实的是(  )
A.在越南抢夺当地居民们的财物
B.出发前搬运精美的瓷器装船
C.拒绝伊朗使节随访中国的请求
D.在英国的利物浦购买新丝绸
B
训练评价
2.戚继光曾写下这样的诗句“一片丹心风浪里,心怀击楫敢忘
忧!”“封侯非我意,但愿海波平。”这些诗句的创作背景主要是(  )
A.沿海地区倭寇猖獗
B.葡萄牙攫取了澳门居住权
C.满族兴起清兵入关
D.荷兰殖民者强行占据台湾
A
3.某民族英雄的故里所在——戚府,其中的表功祠内绘有“严治
军”“著《纪效新书》”等画面。该民族英雄( )
A.在郾城之战中大败金军主力 B.写下了大义凛然的《正气歌》
C.使东南沿海的倭患基本解除 D.从荷兰殖民者手中收复了台湾
C
4.朝廷对是否派兵援助犹豫不决,主战派大臣宋应昌上疏说:“丰臣秀吉之图朝鲜,意在中国。我救朝鲜,非只为属国。朝鲜固,则东保蓟辽,京师巩于泰山矣。”最终,明神宗接受了主战派的建议。据此可知,明朝中国派兵援朝的原因是( )
A.维护主权
B.展示国威
C. 谋求利益
D.入侵朝鲜
A
5.1553年,葡萄牙殖民者谎称遇到风浪,请求暂时借地晾晒货物。他们买通广东地方官员,得到允许,在澳门上岸,擅自搭篷建房,进行贸易。葡萄牙殖民者攫取澳门居住权的手段是( )
A.政府批准
B.武力夺取
C.欺诈贿赂
D.协议转让
C
每个天才的产生,必是热忱的产物。
——本杰明·狄斯拉里

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