资源简介

《学吹竖笛》教案
教学内容：
听《瑶族舞曲》，奏《瑶族舞曲》。
教学目标：
1、熟悉《瑶族舞曲》（节选）旋律，能通过参与打击乐演奏，感受乐曲中不同主题的情绪差别。
2、能用竖笛吹奏《瑶族舞曲》。
教学重点：
学唱《瑶族舞曲》（节选）旋律。
教学准备：
打击乐器、钢琴、竖笛。
教学过程：
一、节奏游戏：
采用师生合作、手脚并用的方式做节奏练习。
A：2/4 ×0|×0|。
2/4 0××|0××|。
B：2/4 ×－|×－|。
2/4 0×0×|0××0|。
练习时，老师可以哼唱旋律。加入打击乐器伴奏，如圆舞板、铃鼓等。
二、欣赏《瑶族舞曲》（节选）：
1、初听《瑶族舞曲》，感受不同主题的情绪差别。
2、交流所搜集的有关瑶族的文化，由老师总结补充。
3、教师介绍乐曲的作者及创作背景，以便学生更好的理解音乐。
三、竖笛练习：
跟钢琴模唱旋律，熟悉乐谱。（注意“附点”节奏。）
四、小结：
今天我们用竖笛学习了好听的《瑶族舞曲》（节选）这一音乐，同学们课下要好好练习！
课件8张PPT。学吹竖笛瑶族主要分布在广西、湖南、云南、广东、贵州和江西等省，人口约230多万。
瑶族先民居于长江流域、秦汉时期，瑶族是长沙武陵蛮的一部分。南迁后，有的向西南山区移动，形成了大分散、小集中的分布局面。
瑶族居住地区多为亚热带，海拔多在1000至2000米之间，村寨四周竹木叠翠，风景秀丽。瑶族民间音乐主要有民歌和歌舞音乐。音乐采用民族五声调式，有单声部和二声部两种形式。
民歌可分为山歌、长歌、古歌、风俗歌、劳动歌、儿歌、二声部民歌等。瑶族的歌舞音乐分为两类，一类是祭祖还愿仪式中边舞边跳的祭祀歌曲，另一类是节日中的娱乐歌舞。 让我们一起来学习竖笛吹奏《瑶族舞曲》（节选）。同学们，课下好好练习！
再见！

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