第二章 第二节 一 地球的自转 同步训练(学生版+教师版)2024-2025学年地理湘教版七年级上册2024-2025学年地理湘教版七年级上册

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第二章 第二节 一 地球的自转 同步训练(学生版+教师版)2024-2025学年地理湘教版七年级上册2024-2025学年地理湘教版七年级上册

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第二节 地球的运动
一 地球的自转
基础主干落实
一、地球的自转
1.定义:地球绕 转动的运动方式。
2.特点:
方向 周期
(约24小时)
3.产生的现象:
【填图绘图】
·填图:在图中白框处,注明白天和黑夜;
·圈画:在北极处线段上画上箭头表示地球自转方向。
(1)由于地球是一个 、不发光的球体,地球表面朝向太阳的半球称为 半球,背向太阳的半球称为 半球,地球自转过程中,出现了 现象。
(2)由于地球不停地自西向东自转,因此在不同经度的地方时间是不同的,从而产生了 。
(3)由于地球自转的方向是自西向东,从而导致日月星辰的 。
二、换算时间
1.时区:全球共划分成 个时区,相邻两个时区的区时相差 个小时。由于地球自西向东 运动,东边的时间 于西边的时间。
2.“北京时间”:指北京所在的 的区时。
3.国际日期变更线:国际上规定,大致以 经线作为地球上“今天”与“昨天”的分界线。 越过国际日界线,日期要减去一天,反之日期要加上一天。
【质疑判断】
无论在南极还是在北极,地球自转方向都是自西向东。(   )
【图解知识】
地球自转方向
【情境思考】
(1)贝贝在某酒店服务总台的墙壁上看到一排挂钟,每个挂钟的时间都不相同,请你向他解释造成不同地区时差的原因以及北京与伦敦的时差。
(2)一艘航行在太平洋的游轮上有两名孕妇,一个刚生下一名女婴,10分钟后另一个生下一名男婴。但女孩叫男孩为哥哥,原因是什么
重点主题探究
主题 探究地球自转及产生的地理现象
探究情境 演示地球自转
探究式问题链 
1.(入门探究—方向)轻轻转动地球仪,演示地球自转。
(1)地球自转方向: 。
(2)从北极上空看,地球仪按 时针方向转动;从南极上空看,地球仪是按 时针方向转动。
2.(能力探究—昼夜变化与时间差异)结合下图,观察昼夜半球的分布。
(1)是不是甲地永远处于黑夜,乙地永远处于白天
(2)甲、乙两地经过晨昏线时,会出现什么现象
(3)甲、丙位于同一纬度,先看到日出的是 。原因是什么
【图解方法】
素养分层评价            
【必备知识·基础练】
1.北京时间2023年10月26日,神舟十七号载人飞船成功发射,进一步提升了中国航天技术水平,为人类探索太空、开拓未来提供更多的可能性。神舟十七号载人飞船与地球自转方向同向绕地球飞行。下图示意正确飞行方向的是( )
  我国古代劳动人民在数千年的历史发展中形成了日出而作、日落而息,顺应天地的生存法则。读昼与夜示意图及劳作景观图,完成2~4题。
2.“日出而作,日落而息”遵循的规律是( )
A.物影变化 B.四季更替
C.昼夜更替 D.纬度差异
3.图中四地正迎来日出的是( )
A.① B.② C.③ D.④
4.昼夜更替现象产生的主要原因是( )
A.地球围绕太阳旋转
B.地球本身不发光
C.地球绕着地轴不停地旋转
D.地球是个不透明的球体
  某中学地理兴趣小组在光线较暗的地方用灯泡和地球仪模拟太阳光照射地球的实验。读太阳光照演示图,完成5~7题。
5.图中如果演示地球自转,下列操作正确的是( )
A.绕灯泡水平移动地球仪
B.始终保持地轴竖直状态
C.同时移动灯泡和地球仪
D.自左向右匀速拨动地球仪
6.随着地球自转,A地即将迎来( )
A.晨曦微露 B.半夜三更
C.日落西山 D.艳阳高照
7.日常生活中与地球自转有关的是( )
①一日约24小时
②一年约365天
③青岛四季分明
④白天工作、夜间休息
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
【关键能力·提升练】
8.2023年4月5日9:00一架飞机从纽约(西五区)起飞,飞行约17小时后飞至上海虹桥机场,飞抵上海的时间为( )
A.5日15:00 B.5日13:00
C.6日19:00 D.6日15:00
9.如图示意某时刻地球上的昼与夜,读图完成下列各题。
(1)地球是一个两极 、赤道 的不规则球体。
(2)地球绕着甲 自转,从北极上空看,自转的方向是 (顺时针、逆时针)。
(3)地球自转的周期是 ,产生 (昼夜交替、四季变化)现象。
(4)如图所示,①②③④四地中,正处于黑夜酣睡的是 地,处于正午时分的是 地,两地时间差异主要是由于 (纬度、经度)差异造成的。第二节 地球的运动
一 地球的自转
基础主干落实
一、地球的自转
1.定义:地球绕地轴转动的运动方式。
2.特点:
方向 周期
自西向东 一天(约24小时)
3.产生的现象:
【填图绘图】
·填图:在图中白框处,注明白天和黑夜;
·圈画:在北极处线段上画上箭头表示地球自转方向。
(1)由于地球是一个不透明、不发光的球体,地球表面朝向太阳的半球称为昼半球,背向太阳的半球称为夜半球,地球自转过程中,出现了昼夜更替现象。
(2)由于地球不停地自西向东自转,因此在不同经度的地方时间是不同的,从而产生了时差。
(3)由于地球自转的方向是自西向东,从而导致日月星辰的东升西落。
二、换算时间
1.时区:全球共划分成24个时区,相邻两个时区的区时相差1个小时。由于地球自西向东自转运动,东边的时间早于西边的时间。
2.“北京时间”:指北京所在的东八区的区时。
3.国际日期变更线:国际上规定,大致以180°经线作为地球上“今天”与“昨天”的分界线。自西向东越过国际日界线,日期要减去一天,反之日期要加上一天。
【质疑判断】
无论在南极还是在北极,地球自转方向都是自西向东。( √ )
【图解知识】
地球自转方向
【情境思考】
(1)贝贝在某酒店服务总台的墙壁上看到一排挂钟,每个挂钟的时间都不相同,请你向他解释造成不同地区时差的原因以及北京与伦敦的时差。
答:由于地球自西向东自转,东边的地点比西边的地点先看到日出,即东边的时间早。北京在东八区,伦敦在中时区,北京比伦敦早8个小时。
(2)一艘航行在太平洋的游轮上有两名孕妇,一个刚生下一名女婴,10分钟后另一个生下一名男婴。但女孩叫男孩为哥哥,原因是什么
答:哥哥出生在日界线以西,妹妹出生在日界线以东。
重点主题探究
主题 探究地球自转及产生的地理现象
探究情境 演示地球自转
探究式问题链 
1.(入门探究—方向)轻轻转动地球仪,演示地球自转。
(1)地球自转方向:自西向东。
(2)从北极上空看,地球仪按逆时针方向转动;从南极上空看,地球仪是按顺时针方向转动。
2.(能力探究—昼夜变化与时间差异)结合下图,观察昼夜半球的分布。
(1)是不是甲地永远处于黑夜,乙地永远处于白天
答:不是。
(2)甲、乙两地经过晨昏线时,会出现什么现象
答:甲会由黑夜变为白天,乙会由白天变为黑夜。
(3)甲、丙位于同一纬度,先看到日出的是甲。原因是什么
答:地球上不同经度的地方,随着地球的自转产生时间的差异。在同一纬度上,位置越往东,越先看到日出。
【图解方法】
素养分层评价            
【必备知识·基础练】
1.北京时间2023年10月26日,神舟十七号载人飞船成功发射,进一步提升了中国航天技术水平,为人类探索太空、开拓未来提供更多的可能性。神舟十七号载人飞船与地球自转方向同向绕地球飞行。下图示意正确飞行方向的是(B)
  我国古代劳动人民在数千年的历史发展中形成了日出而作、日落而息,顺应天地的生存法则。读昼与夜示意图及劳作景观图,完成2~4题。
2.“日出而作,日落而息”遵循的规律是(C)
A.物影变化 B.四季更替
C.昼夜更替 D.纬度差异
3.图中四地正迎来日出的是(A)
A.① B.② C.③ D.④
4.昼夜更替现象产生的主要原因是(C)
A.地球围绕太阳旋转
B.地球本身不发光
C.地球绕着地轴不停地旋转
D.地球是个不透明的球体
  某中学地理兴趣小组在光线较暗的地方用灯泡和地球仪模拟太阳光照射地球的实验。读太阳光照演示图,完成5~7题。
5.图中如果演示地球自转,下列操作正确的是(D)
A.绕灯泡水平移动地球仪
B.始终保持地轴竖直状态
C.同时移动灯泡和地球仪
D.自左向右匀速拨动地球仪
6.随着地球自转,A地即将迎来(A)
A.晨曦微露 B.半夜三更
C.日落西山 D.艳阳高照
7.日常生活中与地球自转有关的是(B)
①一日约24小时
②一年约365天
③青岛四季分明
④白天工作、夜间休息
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
【关键能力·提升练】
8.2023年4月5日9:00一架飞机从纽约(西五区)起飞,飞行约17小时后飞至上海虹桥机场,飞抵上海的时间为(D)
A.5日15:00 B.5日13:00
C.6日19:00 D.6日15:00
9.如图示意某时刻地球上的昼与夜,读图完成下列各题。
(1)地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
(2)地球绕着甲地轴自转,从北极上空看,自转的方向是逆时针(顺时针、逆时针)。
(3)地球自转的周期是一天,产生昼夜交替(昼夜交替、四季变化)现象。
(4)如图所示,①②③④四地中,正处于黑夜酣睡的是①地,处于正午时分的是④地,两地时间差异主要是由于经度(纬度、经度)差异造成的。

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