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第一章 让我们走进地理
第一节　我们身边的地理
基础主干落实
一、解开地理之“谜”
1.我国最早出现“地理”一词是在先秦时期的 。
2.在西方,古希腊学者埃拉托色尼写出了西方第一本以“地理”命名的专著 。
二、地理与日常生活
1.地理对日常生活的影响
2.地理与衣食住行(连一连):
三、地理与生产建设
1.与农业生产:农业生产必须因地制宜,如缺水严重的干旱地区难以种植 。
2.与工业生产:工厂选址要考虑到 、 、水源、 和运输等条件。如乳品加工厂可靠近奶牛养殖场,服装厂可靠近城镇。
3.其他:
(1)建设项目的确定, 的选择,商业网点的布局,区域规划的编制。
(2)解决全球性的 、资源、 问题,防灾减灾,促进区域可持续发展等。
四、地理与风土人情
包括种族与民族、语言与服饰、艺术、宗教和建筑等,这些都与地理环境密切相关。
【质疑判断】
“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”体现了地理环境对农业生产的重要影响。(√)
【图解知识】
东南亚民居与自然环境的关系
【教材再开发】·P4
“冻土”变“热土”—“尔滨热”
哈尔滨因冰雪旅游火爆出圈,吸引了众多南方游客纷纷奔赴。南方游客为什么冒着0℃以下的严寒“勇闯”哈尔滨
【知识拓展】
地理与民居
北京——四合院
黄土高原——窑洞
北极地区——冰屋
东南亚地区——高脚屋
素养分层评价
【必备知识·基础练】
1.地理与人们的生活关系密切相关,以下词语与地理无关的是( )
A.心想事成 B.风土人情
C.辨认方向 D.预报天气
2.(2023 重庆月考)下列事例能反映地理与人们日常生活密切相关的是( )
①了解第二天的天气可以帮助我们选择合适的衣物
②知道地球上的火山地震带可以帮助我们躲避地震火山等灾害
③了解河流湖泊的分布可以帮助我们找到水源
④知道海洋的污染状况可以帮助我们更好地选择海鲜食品
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
3.二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产,它能反映季节的变化,指导农事活动,影响着千家万户的衣食住行。2016年,二十四节气被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录。“清明忙种麦,谷雨种大田”这句谚语反映的是地理与 的关系( )
A.风土人情
B.工业生产
C.农业生产
D.日常生活
【关键能力·提升练】
　　【地理与生活】旗装和旗袍是我国北方游牧地区和南方地区的服饰,读下列服饰图,回答4、5题。
4.关于两种服饰的说法,正确的是( )
A.甲为旗袍
B.乙为旗装
C.甲服饰位于我国游牧地区
D.乙服饰多流行于我国北方地区
5.两种服饰与地理环境的描述不合理的是( )
A.甲服饰料子厚,适合寒冷的气候
B.乙服饰料子薄,适合温暖地区
C.甲服饰宽大,适宜骑马
D.乙服饰料子薄,适合青藏高原的环境
6.下面是四名同学的自我介绍,判断来自热带的是( )
A.我喜欢家乡四季分明的大草原
B.我的家乡终年寒冷、积雪广布
C.我喜欢家乡的大海和大片的橡胶林
D.我的家乡冬暖夏凉,四季如春,到处繁花似锦
7.某校七年级(1)班同学围绕“我们身边的地理”展开探究活动,请你参与。
【地理与日常生活】
(1)明确意义:
通过学习地理知识,我们能 (填序号)。
①懂得确认方位　　　②知道天气变化 ③提高对生活的适应能力
(2)思考问题:
联系日常生活,提出一个与地理相关的问题:
【地理与生产建设】
(3)确立联系:
【地理与风土人情】
(4)观察现象:
阿拉伯男子的传统打扮是身着长袍,头戴头巾。他们的长袍多为 色,十分宽大。阿拉伯男子如此打扮的主要原因是 (填序号)。
①遮挡风沙烈日 ②为了防寒保暖 ③穿着美观大方 ④出于宗教信仰第一章 让我们走进地理
第一节　我们身边的地理
基础主干落实
一、解开地理之“谜”
1.我国最早出现“地理”一词是在先秦时期的《周易·系辞上》。
2.在西方,古希腊学者埃拉托色尼写出了西方第一本以“地理”命名的专著《地理学》。
二、地理与日常生活
1.地理对日常生活的影响
2.地理与衣食住行(连一连):
三、地理与生产建设
1.与农业生产:农业生产必须因地制宜,如缺水严重的干旱地区难以种植水稻。
2.与工业生产:工厂选址要考虑到原料、能源、水源、市场和运输等条件。如乳品加工厂可靠近奶牛养殖场,服装厂可靠近城镇。
3.其他:
(1)建设项目的确定,交通线路的选择,商业网点的布局,区域规划的编制。
(2)解决全球性的人口、资源、环境问题,防灾减灾,促进区域可持续发展等。
四、地理与风土人情
包括种族与民族、语言与服饰、艺术、宗教和建筑等,这些都与地理环境密切相关。
【质疑判断】
“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”体现了地理环境对农业生产的重要影响。(√)
【图解知识】
东南亚民居与自然环境的关系
【教材再开发】·P4
“冻土”变“热土”—“尔滨热”
哈尔滨因冰雪旅游火爆出圈,吸引了众多南方游客纷纷奔赴。南方游客为什么冒着0℃以下的严寒“勇闯”哈尔滨
答:我国南方纬度低,冬季气温大都在0℃以上,很难见到冰雪景观。
【知识拓展】
地理与民居
北京——四合院
黄土高原——窑洞
北极地区——冰屋
东南亚地区——高脚屋
素养分层评价
【必备知识·基础练】
1.地理与人们的生活关系密切相关,以下词语与地理无关的是(A)
A.心想事成 B.风土人情
C.辨认方向 D.预报天气
2.(2023 重庆月考)下列事例能反映地理与人们日常生活密切相关的是(D)
①了解第二天的天气可以帮助我们选择合适的衣物
②知道地球上的火山地震带可以帮助我们躲避地震火山等灾害
③了解河流湖泊的分布可以帮助我们找到水源
④知道海洋的污染状况可以帮助我们更好地选择海鲜食品
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
3.二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产,它能反映季节的变化,指导农事活动,影响着千家万户的衣食住行。2016年,二十四节气被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录。“清明忙种麦,谷雨种大田”这句谚语反映的是地理与　　　的关系(C)
A.风土人情
B.工业生产
C.农业生产
D.日常生活
【关键能力·提升练】
　　【地理与生活】旗装和旗袍是我国北方游牧地区和南方地区的服饰,读下列服饰图,回答4、5题。
4.关于两种服饰的说法,正确的是(C)
A.甲为旗袍
B.乙为旗装
C.甲服饰位于我国游牧地区
D.乙服饰多流行于我国北方地区
5.两种服饰与地理环境的描述不合理的是(D)
A.甲服饰料子厚,适合寒冷的气候
B.乙服饰料子薄,适合温暖地区
C.甲服饰宽大,适宜骑马
D.乙服饰料子薄,适合青藏高原的环境
6.下面是四名同学的自我介绍,判断来自热带的是(C)
A.我喜欢家乡四季分明的大草原
B.我的家乡终年寒冷、积雪广布
C.我喜欢家乡的大海和大片的橡胶林
D.我的家乡冬暖夏凉,四季如春,到处繁花似锦
7.某校七年级(1)班同学围绕“我们身边的地理”展开探究活动,请你参与。
【地理与日常生活】
(1)明确意义:
通过学习地理知识,我们能①②(填序号)。
①懂得确认方位　　　②知道天气变化 ③提高对生活的适应能力
(2)思考问题:
联系日常生活,提出一个与地理相关的问题:门窗朝哪个方向开利于采光
【地理与生产建设】
(3)确立联系:
【地理与风土人情】
(4)观察现象:
阿拉伯男子的传统打扮是身着长袍,头戴头巾。他们的长袍多为白色,十分宽大。阿拉伯男子如此打扮的主要原因是①(填序号)。
①遮挡风沙烈日 ②为了防寒保暖 ③穿着美观大方 ④出于宗教信仰

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