资源简介 陈仓区2024~2025学年度第一学期九年级期末考试化学试题注意事项:1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时间60分钟。2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:C-12 O-16 Mg-24 K-39 Mn-55 Cu-64第一部分 (选择题共18分)一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项符合题意)1. 分类是一种正要的学习方法。下列前者为混合物,后者为单质的是A. 石油、二氧化硫 B. 氢气、C60C. 煤、冰水混合物 D. 空气、液氧2. 规范操作是实验成功保证,下列实验操作正确的是A. 闻试剂气味 B. 滴加液体C. 点燃酒精灯 D. 连接仪器3. 物质的性质决定用途。下列物质的性质与用途不对应的是A. 氮气的化学性质稳定——氮气用于食品防腐B. 干冰升华吸收大量的热——用于人工降雨C. 石墨具有导电性——用作铅笔芯D. 稀有气体通电发出不同颜色的光——用来制作霓虹灯4. 锂电池应用广泛。锂在元素周期表中的信息和锂原子的结构示意图如图所示。下列叙述正确的是A. 锂的原子序数为3 B. 锂的相对原子质量为6.94gC. 锂原子的核外电子数为1 D. 锂原子在化学反应中容易得到电子5. 用数轴表示某些化学知识更直观、简明易记,如图数轴表示不正确的是A.B.C.D.6. 有关下列几种化学符号说法正确的是①Cu ②H ③Fe3+ ④3N2 ⑤H2O ⑥Fe2+A. ④表示三个氮分子B. ①②均能表示一种物质、一种元素、一个原子C. ③⑥表示的两种粒子质子数不同D. ⑤中“2”表示两个氢原子7. 化学观念是化学课程培养的核心素养之一。下列说法正确的是A. 元素观:冰和干冰的组成元素相同B. 结构观:金刚石和石墨的碳原子排列方式相同C. 变化观:CO和CO2在一定条件下可以相互转化D. 微粒观:O2、NaCl都由分子构成8. 下列生活中的劳动项目与所涉及的化学知识相符的是选项 劳动项目 化学知识A 把食物放进冰箱冷藏 温度降低,分子停止运动B 用碳素墨水书写档案 常温下,碳单质的化学性质稳定C 用生石灰制作发热包 CaO与水反应吸收热量D 众人拾柴火焰高 可燃物越多,着火点越低,利于燃烧A. A B. B C. C D. D9. 下列图像中,能正确反映对应变化关系的是A. 镁在氧气中燃烧B. 用等质量等浓度的过氧化氢溶液制取氧气,其中一份加催化剂C. 加热一定质量碳和氧化铜的混合物D. 足量红磷在密闭容器中燃烧第二部分 (非选择题共42分)二、填空及简答题(共6小题,计24分)。10. 2024年4月29日,“碳达峰”“碳中和”绿色发展论坛在北京举行。(1)“碳”减排。下列做法不能减少碳排放的是_____(填字母)。A. 骑自行车上学 B. 人走灯熄C. 纸质垃圾焚烧处理 D. 推广使用太阳能(2)“碳”封存。将二氧化碳气体压缩成液态或固态,然后压入地下玄武岩中,从微观角度解释二氧化碳气体能被压缩成液态或固态的原因是______。(3)“碳”转化。一定条件下,利用新型电解装置将二氧化碳转化为甲酸(HCOOH),化学方程式为2CO2+2H2O=2HCOOH+X,则X的化学式为______。11. 《中国制造2025》将“节能与新能源汽车”作为重点发展领域。(1)传统汽车使用的燃料是由石油炼制而成的,石油属于______(填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)磷酸亚铁锂(LiFePO4)电池可为新能源汽车提供动力。已知LiFePO4中磷元素的化合价为+5,则Li元素的化合价为______。(3)氢能源汽车是新能源汽车中的一种。请写出氢气燃烧的化学方程式______。12. 水是生命之源。(1)图1是实验小组设计的简易净水装置,其中活性炭的作用是______。为了使净水效果最佳,入水口应为______(填“a”或“b”)。(2)图2是电解水的实验装置。图中A端为电源的______(填“正”或“负”)极,该实验说明水由______组成。(3)水和天然气重整可以得到合成气,其反应的微观示意图如图3所示则反应生成的丙和丁的分子个数比为______。13. 为了探究氧气性质和测定空气中氧气含量,某兴趣小组进行如图探究。(1)图1是硫在氧气中燃烧的实验,集气瓶底部放少量水的作用是______。(2)请写出图2铁丝在氧气中燃烧的化学方程式:______。(3)如图3进行实验,锥形瓶内空气体积为180mL,注射器中有40mL的水,关闭弹簧夹,将锥形瓶放入80℃热水中,待白磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,注射器中的水迅速流人锥形瓶,最终剩余4mL水,测得空气中氧气的体积分数为______%。14. 某化学小组设计如下实验用于验证质量守恒定律。(1)实验甲中,在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上10cm长的粗铜丝,并使玻璃棒保持水平。然后,用酒精灯加热a端铜丝1~2分钟。冷却后,可观察到a端铜丝变黑,______。该实验中的反应______(填“遵循”或“不遵循”)质量守恒定律。(2)实验乙中,反应前后天平不平衡,原因______。(3)甲、乙实验均不能直接用于验证质量守恒定律,于是,同学们将乙中天平左盘上的装置改为丙装置,充分反应后,天平平衡。由此得出,验证质量守恒定律时,有气体参与或生成的反应要在______装置中进行。15. 燃烧是常见的生活现象。(已知白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为260℃)(1)如图是探究燃烧条件的三组实验。①对比实验甲中的现象,得出燃烧的条件之一是______。②要使实验乙中的白磷燃烧,应进行的操作是______。③丙中小烧杯内盛有80℃热水,实验过程中可观察到大烧杯内壁上的水位变化情况是______。(2)在跨学科《调查家用燃料的变迁与合理使用》中,小红了解到家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化如图所示,请从燃烧的角度解释这种变化的优点是______。三、实验及探究题(共2小题,计13分)16. 氧气被誉为生命之气,制取方法多种多样。【实验室制氧】根据如图所示装置回答问题。(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较纯净的氧气,应选择的发生和收集装置是______(填字母),发生反应的化学方程式为______。【家庭制氧】随着科技的进步,家用制氧机逐步走进千家万户。(2)家用分子筛制氧机工作原理如图1所示,通过特制的分子筛吸附掉部分氮分子。该变化属于______(填“物理”或“化学”)变化。(3)小华基于过氧化氢制氧的原理设计了三种简易制氧器,如图2所示,其中明显不合理的是______(填“甲”“乙”或“丙”)。17. 小西观察到敞口水草缸(水草和鱼共存)中不断有气体通入(如图所示),他对此很感兴趣,于进行了如图探究。探究I:向水草缸中通入的气体是什么?【作出猜想】可能是空气或O2.【实验1】将气体细化器从水中取出,收集一瓶通入的气体,将燃着的木条伸入瓶内,发现木条立即熄灭,说明猜想不成立。【提出新猜想】可能是CO2或N2。【实验2】(1)将该气体通入______中,根据现象确定通入的气体是CO2。【交流讨论】(2)通入CO2有利于水草进行光合作用。光合作用放出的气体为______。探究II:利用生活中的物质自制简易CO2发生器并应用于水草缸中。【回忆旧知】(3)实验室制CO2的反应原理为______(用化学方程式表示)。【设计装置】利用塑料瓶输液管、鸡蛋壳和白醋等材料,设计并制作了如图甲的发生装置(夹持装置已省略)。【分析讨论】(4)上述甲、乙(用于除杂和观察气泡)装置组装成CO2发生器。图甲中的a口应与图乙中的_______(填“b”或“c”)口相连接。【交流反思】(5)CO2发生器的不合理使用会影响缸中鱼类生存,请写出使用时的一条注意事项:______。【拓展探究】(6)如图实验中,缓慢通入CO2一段时间后,观察到______(填“1”、“2”或“3”)处纸花最先变红,变红的原因是______。四、计算与分析题(5分)18. 小宇在实验室中取10g混有少量杂质的高锰酸钾固体样品加热制取氧气(杂质不反应,也不发生物理变化),实验中固体的质量变化如图。请分析并计算:(1)生成氧气的质量是______g。(2)计算该样品中高锰酸钾的质量分数。陈仓区2024~2025学年度第一学期九年级期末考试化学试题 参考答案第一部分 (选择题共18分)一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项符合题意)【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】A【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】D第二部分 (非选择题共42分)二、填空及简答题(共6小题,计24分)。【10题答案】【答案】(1)C (2)分子之间有间隔,受压时分子间间隔变小(3)O2【11题答案】【答案】(1)不可再生(2)+1##+1价 (3)【12题答案】【答案】(1) ①. 吸附水中的色素和异味 ②. b(2) ① 正 ②. 氢元素和氧元素(3)1∶3【13题答案】【答案】(1)吸收二氧化硫,防止污染空气(2)(3)20【14题答案】【答案】(1) ①. 玻璃棒a端下降,b端上升 ②. 遵循(2)稀盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体逸散到空气中,导致天平左盘质量减小(3)密闭【15题答案】【答案】(1) ①. 温度达到可燃物的着火点 ②. 通过导管向白磷表面通入空气或氧气 ③. 水位先下降,后上升(2)增大与氧气的接触面积,使反应更充分三、实验及探究题(共2小题,计13分)【16题答案】【答案】(1) ①. BE ②.(2)物理 (3)乙【17题答案】【答案】(1)澄清石灰水(2)氧气##(3)(4)b (5)不能通入二氧化碳过多(6) ①. 3 ②. 二氧化碳与水反应生成了碳酸,碳酸使石蕊变红四、计算与分析题(5分)【18题答案】【答案】(1)064(2)解:设参加反应的高锰酸钾的质量为x。该样品中高锰酸钾的质量分数为答:样品中高锰酸钾的质量分数63.2%。 展开更多...... 收起↑ 资源预览