资源简介

试卷类型：A(人教版)
2024~2025 学年度第一学期期末调研试题(卷)
九年级化学
注意事项：
1.本试卷共 6 页，满分 60 分，时间 60 分钟，学生直接在试题上答卷；
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Si—28 Cl—35.5 Ca—40
一、选择题(共 9 小题，每小题 2 分，计 18 分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 分类是化学学习的重要方法，下列物质分类正确的是
A. 空气——化合物 B. 高锰酸钾——氧化物
C. 液氧——单质 D. 食盐水——纯净物
2. 实验室用高锰酸钾制取氧气，下列相关操作正确的是
A. 检查装置气密性 B. 点燃酒精灯
C. 收集氧气 D. 氧气验满
3. 2024 中国环境日主题是“全面推进美丽中国建设”，下列做法与这一主题不符的是
A. 植树造林，增大绿化面积 B. 污水乱排，降低生产成本
C. 垃圾分类，废物回收利用 D. 燃煤脱硫，减少大气污染
4. 下列物质的性质和用途对应关系不正确的是
A. 氮气常温下化学性质稳定：可作食品保护气
B. 稀有气体通电时能发出五颜六色的光：用于制造霓虹灯
C. 木炭能在空气中燃烧：可代替红磷探究空气中氧气 含量
D. 干冰升华吸热：可作制冷剂
5. 海洋资源的综合利用是解决人类社会资源短缺的重要途径之一、工业上电解饱和食盐水时发生如下反应：
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。关于这一反应，下列说法不正确的是
A. X 的化学式是
B. 氢氧化钠的相对分子质量为 40g
C. 生成氢气和氯气 质量比为 2：71
D. 反应生成的氢气是一种清洁的高能燃料
6. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列事实的微观解释不正确的是
A. 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起来——乒乓球内气体分子变大
B. 金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同
C. 一滴水中约含有 个水分子——分子的体积很小
D. 氧气和臭氧( ) 化学性质不同——构成氧气和臭氧的分子种类不同
7. 甲、乙、丙是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图(“→”表示物质之间能一步转化)。通常甲为
固态单质；乙、丙为两种无色气体，且所含元素种类相同，乙易与血液中的血红蛋白结合。下列说法不正
确的是
A. 丙可用作气体肥料
B. ①②③均可通过化合反应来实现
C. ④可通过丙与甲反应来实现
D. 为了防止乙气体中毒，可在煤炉旁放一盆水
8. 下列实验方案不能达到实验目的的是
选项 A B C D
实验 测定空气中氧 探究分子在不断 探究催化剂对过氧化
检验氢气纯度
目 气含量 运动 氢分解速率的影响
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实验
方案
A. A B. B C. C D. D
9. 某气体 X 中可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气中的一种或几种。为了探究 X 的成分，设计了如图所
示实验。(已知：无水硫酸铜遇水变蓝，氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳)下列说法不正确的是
A. 若 A 中出现浑浊现象，则 X 中一定含有
B. 若 C 中无水硫酸铜变蓝，说明 X 中含有水蒸气
C. 若 D 中固体变红，E 中石灰水变浑浊，则 X 中一定含 CO
D. 若 A、B 装置位置互换，则无法判断 X 中是否含有
二、填空及简答题(共 6 小题，计 24 分)
10. 劳动实践出真知，烹饪佳肴乐无穷。请回答下列问题：
（1）加铁酱油中的“铁”指的是______(填“元素”、“原子”或“单质”)。
（2）食盐是厨房里的一种重要调味剂，其主要成分氯化钠中的阳离子为______(填离子符号)。
（3）小聪同学在炒菜时不慎使油锅着火，合理的处理方式是______。
11. 我国科学家成功开发出可规模制造的光子芯片。光子芯片的主要材料为磷化铟(InP)、钽酸锂( )
和二氧化硅( )。请回答下列问题：
（1）磷化铟由______种元素组成。
（2）已知 中 Li 元素的化合价为+1，则 Ta 元素的化合价为______。
（3） 中 O 元素的质量分数为______(列出表达式即可)。
12. 水是生命之源。
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（1）图 1 为小聪同学自制的简易净水器。A、B 两层需要放置细沙或活性炭，根据水净化的步骤和净水材
料的性质，B 层放置的材料最好是______(填“细沙”或“活性炭”)。
（2）很多公园内都有直饮水机。其净水步骤如图 2 所示，其中步骤①中应用了活性炭的______性；步骤③
中紫外线灯管的作用是______。
（3）小明设计图 3 装置，完成电解水实验并收集产生的气体，下列说法不正确的是______(填字母)。
A. a 管应连接电源的负极
B. b 管中的气体先收集满
C. 该实验说明水由氢元素和氧元素组成
D. 实验前后氢原子和氧原子的数目不变
13. 2024 年 9 月，我国自主研发的“朱雀三号”液氧甲烷火箭十公里级垂直起降返回飞行试验圆满完成。甲
烷在液氧中完全燃烧的微观示意图如下，请回答问题：
（1）甲烷的化学式为 ，其中数字“4”的含义是______。
（2）请画出碳原子的结构示意图：______。
（3）请写出甲烷完全燃烧的化学方程式：______。
14. 化学实验小组用如图 1 装置探究燃烧的条件。通入 前，白磷均不燃烧；通入 后，甲中白磷不燃烧，
乙中白磷燃烧。
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【查阅资料】白磷 着火点为 40℃，红磷的着火点为 260℃。
（1）图 1 中，对比通入 前后乙装置中的实验现象，得出可燃物燃烧的条件之一是______。
（2）若将图 1 乙装置中的白磷换成红磷，通入 后红磷______(填“能”或“不能”)燃烧。
（3）如图 2 所示，向烧杯水中加入一定量生石灰，一段时间后可观察到试管内白磷燃烧、______(填实验现
象)。从燃烧条件的角度分析，此时生石灰的作用是______。
（4）如图 3 所示，可观察到______(填序号)中铁丝剧烈燃烧。
15. 兴趣小组设计如下实验验证质量守恒定律。
（1）小聪设计实验 1 来验证质量守恒定律，他的实验方案______(填“可行”或“不可行”)。
（2）实验 2 中，加热铜粉前，天平平衡。取下左盘锥形瓶置于陶土网上加热，待红色固体完全变为______
色、装置冷却至室温后，再次称量，天平平衡。实验过程中气球的变化是______。
（3）待实验 3 反应结束后，可观察到天平指针______(填“向左”或“向右”)偏转。小聪认真反思，设计
了如图所示装置。称量整套装置质量后，向锥形瓶中推入 3mL 过氧化氢溶液，观察到锥形瓶中有大量气泡
冒出，注射器活塞______(填“向上”或“向下”)移动。反应结束后，天平指针不发生偏转。由实验 2 和实
验 3 可知，在验证质量守恒定律时，有气体参与或生成的实验需在密封体系中进行。
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三、实验及探究题(共 2 小题，计 13 分)
16. 兴趣小组用下图装置制取并收集气体，请回答下列问题：
（1）仪器 a 的名称是______。
（2）写出实验室用 A 装置制取 的化学方程式______；若收集的 用来做硫燃烧实验，最好选择______
(填字母)装置收集氧气。
（3）实验室制取 ，与 B 装置相比，发生装置选用 C 装置的优点是______。
17. 海洋酸化是指由于海洋吸收大气中过量的二氧化碳，使海水逐渐变酸的现象。工业革命后，随着二氧化
碳排放量的激增，海洋酸化日益严重，海洋生物乃至生态系统面临巨大威胁。
Ⅰ．探究海洋酸化成因
（1）海洋如何吸收二氧化碳？
实验一中，将注射器中的水全部推入软塑料瓶中，轻轻振荡塑料瓶，可观察到______，由此可知二氧化碳
能溶于水，海水吸收二氧化碳与它的溶解性密不可分。
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（2）导致海水酸化的物质是什么？
分析实验一中瓶内各物质，同学们作出如下猜想：
A．导致海水酸化的物质是二氧化碳
B．导致海水酸化的物质是二氧化碳和水反应的产物
为了验证上述猜想，同学们设计并完成了实验二、
①实验二中，观察到______(填“干燥”或“湿润”)的紫色石蕊纸花变红。由此得出猜想 B 正确。
②请写出导致海水酸化的化学方程式______。
③该实验还可以得出二氧化碳的一条物理性质是______。
Ⅱ．拯救酸化的海洋
（3）“碳”捕捉。科学家在捕捉室中利用氢氧化钠溶液和二氧化碳反应，“捕捉”空气中的二氧化碳。加入
氢氧化钠溶液时采用喷淋方式，其优点是______。
（4）“碳”转化。最新研究成果表明，可将二氧化碳和氢气在催化剂表面转化为清洁的液体燃料甲醇。一
定条件下，该反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图所示。由图可知，为提高甲醇的产率，
合成甲醇应选择的最佳条件为______。
（5）“碳”减排。低碳生活，人人有责。在日常生活中，我们可以______，为降低碳排放贡献自己的力量。
四、计算与分析题
18. 化学小组在实验室制取二氧化碳，向 12.5g 的大理石中加入足量稀盐酸充分反应，反应过程中生成气体
的质量与所加稀盐酸的质量关系如图所示。(大理石中的杂质不参与反应，也不发生物理变化)
请分析并计算：
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（1）完全反应生成二氧化碳的质量为______g。
（2）计算该大理石中碳酸钙的质量分数。
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试卷类型：A(人教版)
2024~2025 学年度第一学期期末调研试题(卷)
九年级化学 参考答案
注意事项：
1.本试卷共 6 页，满分 60 分，时间 60 分钟，学生直接在试题上答卷；
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Si—28 Cl—35.5 Ca—40
一、选择题(共 9 小题，每小题 2 分，计 18 分。每小题只有一个选项符合题意)
【1 题答案】
【答案】C
【2 题答案】
【答案】A
【3 题答案】
【答案】B
【4 题答案】
【答案】C
【5 题答案】
【答案】B
【6 题答案】
【答案】A
【7 题答案】
【答案】D
【8 题答案】
【答案】D
【9 题答案】
【答案】B
二、填空及简答题(共 6 小题，计 24 分)
【10 题答案】
【答案】（1）元素 （2）Na+ （3）盖上锅盖
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【11 题答案】
【答案】（1）2##两##二 （2）+5
（3）
【12 题答案】
【答案】（1）细沙 （2） ①. 吸附 ②. 杀菌消毒 （3）B
【13 题答案】
【答案】（1）每个甲烷分子中含有 4 个氢原子
（2） （3）
【14 题答案】
【答案】（1）需要与氧气接触
（2）不能 （3） ①. 产生大量白烟 ②. 与水反应放热，使温度达到白磷的着火点
（4）①
【15 题答案】
【答案】（1）不可行 （2） ①. 黑 ②. 先变大后变小
（3） ①. 向右 ②. 向上
三、实验及探究题(共 2 小题，计 13 分)
【16 题答案】
【答案】（1）铁架台 （2） ①. ②. D
（3）可以控制反应的发生与停止
【17 题答案】
【答案】（1）软塑料瓶变瘪
（2） ①. 湿润 ②. ③. 密度比空气大
（3）增大反应物接触面积，使吸收更快、更充分
（4）温度为 210℃，有分子筛膜
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（5）植树造林、步行上下学等
四、计算与分析题
【18 题答案】
【答案】（1）4.4
（2）设 12.5g 大理石中碳酸钙的质量为 x，则
解得 x=10g
则该大理石中碳酸钙的质量分数为
答：该大理石中碳酸钙的质量分数为 80%。
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