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桃源县2024-2025学年度第一学期期末调研测试试卷
九年级化学
考生注意：1、请在试卷卷首和答题卡上填涂好学校名称及姓名。
2、请将答案填涂或填写在答题卡上，填写在试题卷上的无效。
3、本学科试卷共6页，四道大题，满分100分，考试时量60分钟。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 中国酒文化源远流长。下面为我国古法酿酒的四道工序，其中有一道工序所发生的变化与其他三道工序明显不同，该工序为
A. 捣碎酒曲 B. 谷曲混合 C. 发酵成酒 D. 泉水勾兑
2. 科学家对火星的大气进行分析，得到如表所示数据。
火星大气成分 二氧化碳 氮气 氩气 其他气体
体积分数 95.30% 2.70% 1.60% 0.40%
下列说法错误的是
A. 将火星大气通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊
B. 火星大气不支持燃烧
C. 火星暂时不适合人类生存
D. 火星大气成分与空气成分相似
3. 下列说法中正确的是
A. 红磷在空气中不能燃烧 B. 木炭燃烧后生成黑色固体
C. 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 D. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
阅读下列材料，回答下列小题：
高锰酸钾(KMnO4)是一种受热或见光易分解的晶体，可用于实验室制取氧气，反应原理为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。KMnO4溶液可用作消毒剂。
4. 下列物质中属于氧化物的是
A. KMnO4 B. K2MnO4 C. MnO2 D. O2
5. 在高锰酸钾制氧气实验中，一定不需要用到仪器是
A. 酒精灯 B. 试管 C. 漏斗 D. 集气瓶
6. 实验室用KMnO4制取并用排水集气法收集O2。下列实验操作的先后顺序合理的是
A. 检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管的一端伸入水中
B 先向试管中加入KMnO4固体，再检查装置气密性
C. 实验时，先将导管伸入集气瓶中，再点燃酒精灯
D. 气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
7. 2024年全国安全生产月的主题是“人人讲安全，个个会应急——畅通生命通道”。下列相关说法不正确的是
A. 加油站、面粉厂应严禁烟火 B. 森林着火时顺风逃生
C. 油锅着火，用锅盖盖灭 D. 天然气泄漏时先开窗通风，再检查
8. 同学们设计的下列实验方案(夹持装置已略去)，能达到目的的是
目的 探究金属锈蚀是否需要氧气 B.探究不同催化剂的催化效果 C.实验室制取CO2 D.检验产生的气体探究水的组成
方案
A. A B. B C. C D. D
9. 青藏高原积雪冰川广布，冰雪融水是江河源头的重要补给水源。下列说法正确的是
A. 水结冰时，水分子不再运动 B. 冰融化时，水分子种类发生了变化
C. 冰升华时，水分子间的间隔增大 D. 冰与水混合得到混合物
10. 中华传统文化中包含很多化学知识。下列对文献内容解释错误的是
A. 《梦溪笔谈》—石油：“燃之如麻，但烟甚浓”——石油的不完全燃烧
B. 《天工开物》：“每金七厘，造方寸金一千片”——金的延展性强
C. 《梅花》：“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断地运动
D. 《吕氏春秋》：“金（指铜）柔锡柔，合两柔则刚”——铜锡合金的硬度比铜、锡小
11. 如图是几种粒子的结构示意图和铝元素在周期表中的信息。下列有关说法正确的是
A. 图中共有五种元素，其中有两种金属元素
B. ①和③两种原子最外层电子数相等，对应的元素化学性质相似
C. ②和④对应的粒子均属于离子，且均带2个单位的电荷
D. ⑤中x=8，⑥中“□”内是Al，铝的相对原子质量为13
12. 教材中的两个实验如图所示。下列有关分析正确的是
A. 图1集气瓶中的水和图2烧杯中的水的作用相同
B. 其他条件不变时，图1和图2中的红磷都可以用木炭替代
C. 图1实验中装置气密性不好会导致最终测量结果偏大
D. 图2实验中铜片上白磷和热水中的白磷实验现象的对比说明可燃物燃烧需要氧气
13. 辅酶Q10(化学式为C59H90O4)有预防动脉硬化的功效，下列说法正确的是
A. 辅酶Q10中氢元素的质量分数最小
B. 辅酶Q10的相对分子质量是862g
C. 辅酶Q10中由氢、氧两种元素的质量比为m(H)：m(O)=45：32
D. 辅酶Q10由153个原子构成
14. 酵母菌的无氧呼吸可将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。小金利用如图所示装置(气密性良好)和试剂验证酵母菌无氧呼吸的产物，操作如图：
℃将装置A置于35℃恒温水浴中。
②打开止水夹K均匀地通入氮气，待装置中的空气排尽后，关闭止水夹K，再将带有1g酵母菌颗粒的铂丝伸入装置A的10%葡萄糖溶液中。下列有关说法错误的是
A. 装置C的作用是防止空气中的CO2进入装置B中
B. 观察到装置B中溶液出现浑浊，则可得出酵母菌的无氧呼吸有CO2生成的结论
C. 实验后，经多次蒸馏，能初步分离装置A中的水与酒精，其原理是利用了这两种成分的密度不同
D. 酿酒的过程中含有酵母菌的无氧呼吸
15. 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如表，对该反应，下列描述不正确的是
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量/g 20 3 20 18
反应后质量/g 2 x 30 26
A. x的值一定为3
B. 该反应是化合反应
C. 乙在该反应中可能是催化剂
D. 该反应中参加反应的甲、丁的质量比为9：4
二、填空题：本题共5小题，每空2分，共30分。
16. 回答下列问题：
科技助力人工碳循环
中国的经济发展离不开大量的能源，目前我国的能源结构中以煤(高碳)、石油(中碳)、天然气(低碳)为代表的化石燃料仍占主导地位，化石燃料的燃烧在释放热量的同时产生CO2，CO2是最主要的温室气体。低碳、零碳、负碳技术的开发是我国科学家正致力研发的项目。CO2也是巨大的碳资源。目前，CO2的低能耗捕集、转化和利用正受到世界各国的广泛关注。
根据CO2与其他能源的耦合方式不同，CO2的转化利用技术可分为以下三条途径。
途径1：CO2耦合化石能源的转化利用技术。如CH4与CO2催化重整为H2与CO。
途径2：CO2耦合零碳能源的转化利用技术。如图所示是我国科研团队利用催化剂MOS2实现低温、高效、长寿命催化CO2加氢制甲醇(CH3OH)的工艺。
途径3：CO2直接转化利用技术。如以太阳能或其他可再生能源发电为驱动力，在温和条件下将CO2直接转化为化学原料或燃料。
科学技术的研发和应用将促进自然界碳循环回归平衡。如何摆脱对含碳化石能源的依赖，转化利用丰富的CO2资源，跨越低碳及创新新能源，拥抱新式零碳能源，期待同学们学好和利用化学开创未来。
（1）写出自然界中吸收CO2的一条途径：______。
（2）氢氧燃料电池的能量转化形式是将化学能转化为______。
（3）我国科学家将CO2直接转化成葡萄糖的过程中，第一阶段的反应可表示为：2CO2+2H2OR+2O2，R的化学式是______。(按C、H、O的顺序写)
17. 2024年5月17日，中国一汽盐城分公司首款新能源汽车“奔腾小马”投产下线，顺利实现新能源汽车转型升级。
（1）汽车烤漆工艺既能助力汽车美观，更能防止车身生锈。铁锈的主要成分是______(填化学式)，汽车烤漆工艺的防锈原理是______。
（2）铜制导线及铜质电路主板将电池、行车电脑及汽车部分零部件连接成高度协调的运行系统，说明铜具有优良的_____(填写物理性质)。
（3）新能源汽车常使用含磷酸亚铁锂(LiFePO4)的锂电池为汽车提供动力，LiFePO4中PO显-3价，则锂元素的化合价为______价。
18. 中华民族有着悠久的用火历史。
（1）火的利用促进人类文明进步，下列有关火的利用不利于人类文明进步的是________。
A. 驱赶野兽，开拓家园 B. 火攻水淹，夺城掠地
C. 取暖照明，改善生活 D. 冶炼金属，发展生产
（2）《庄子·杂篇·外物》记载“木与木相摩则然（燃）”，从燃烧条件分析“木与木相摩”的取火原理是________。
（3）火的利用促进燃料的发展，为打赢蓝天保卫战，部分地区对家用燃料进行了“气代煤”改造，用天然气代替煤的意义是________（任写一条）。
19. 我国科学家公布了嫦娥五号带回月球土壤样品的研究成果，准确测定了月壤样品中40多种元素的含量，如图分别为钛、锂、钠的原子结构示意图。
（1）钛原子结构示意图中n的值是______。
（2）锂、钠两种元素的原子最外层电子数相同，化学性质相似。锂离子电池为手机内部常用的电池，锂离子的离子符号为_______。
（3）月壤中含有丰富的氦—3，已知氦—3原子是一种含2个质子1个中子的原子，如图中模型能表示氦—3原子的是______(填字母)。
20. 氧化亚铜(Cu2O)为红色或暗红色八面立方晶系结晶性粉末，熔点为1235℃，几乎不溶于水，在酸性溶液中反应生成铜离子和铜单质。氧化亚铜可用于电镀工业，干法生产Cu2O粉末的主要工艺流程如图：
（1）写出氧化亚铜的一条化学性质______。
（2）800-900℃时，煅烧炉中发生化合反应，该反应的化学方程式为______。
三、实验与探究题：本题共2小题，每空2分，共20分。
21. 实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装置图回答问题。
（1）实验室加热高锰酸钾固体制取O2，应选用的发生装置是______。
（2）实验室制取CO2和O2，均不能选用的收集装置是______。
（3）在使用B装置进行实验时，你认为的注意事项有：______。
（4）兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线a、b所示。
①结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是______。
②曲线a、b最终达到相同的压强，说明______。
22. 食品脱氧剂能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，其主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠等。兴趣小组对某品牌的脱氧剂展开如下探究。
【查阅资料】
①脱氧剂中只有铁能与稀盐酸(HCl)反应，化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；
②酒精燃烧生成二氧化碳和水；
③氯化钠能够溶于水。
【任务一】验证脱氧剂的成分
（1）①取脱氧剂样品于试管中，加入足量稀盐酸，观察到有气泡产生，说明脱氧剂中含有______。
②充分反应后，将试管中的固液混合物过滤，将滤渣洗涤、干燥，得到黑色固体；
③将黑色固体置于坩埚(耐高温容器)内，并放在酒精灯上灼烧，最终黑色固体全部消失。灼烧时，在坩埚上方罩上烧杯，过一会儿，迅速把烧杯倒过米，并注入澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，说明脱氧剂中含有活性炭。
【反思与评价】
（2）实验③中，不足以证明脱氧剂中含有活性炭，其原因是______。经讨论，同学们改进实验方案，证明了脱氧剂中活性炭的存在。
【任务二】探究脱氧剂发生反应的条件
小组同学利用图1所示装置进行两组实验，集气瓶中固体混合物成分如下表，并利用氧气传感器测定密闭容器中氧气含量变化，实验结果如图2所示。
固体混合物成分
实验一 铁粉5.0g、炭粉0.1g、足量干燥剂、氯化钠0.1g
实验二 铁粉5.0g、炭粉0.1g、水10滴、氯化钠0.1g
（3）结合表1和图2可知：脱氧剂发生反应的条件是与______接触。
【任务三】探究硅藻土用量对脱氧反应速率的影响
脱氧剂中通常会加入一定量的硅藻土，主要作用是吸附水分，使铁粉更易于与氧气接触。室温下，在一定量的脱氧剂中加入不同质量的硅藻土，测定密闭容器中氧气耗尽所需时间如图3所示。
（4）由图3可知，在其它条件相同时，硅藻土用量和氧气耗尽所需时间的关系是______。
【任务四】测定脱氧剂是否失效
（5）实验结束一段时间后，兴趣小组想继续探究脱氧剂是否失效，你设计的实验方案是______。
四、计算题：本题共1小题，共5分。
23. 化肥对提高农作物的产量具有重要作用，尿素[CO(NH2)2]是最常见的化肥之一。
（1）尿素中氮元素的质量分数是_____%(结果保留到小数点后一位)。
（2）工业上生产尿素的反应为CO2+2NH3=CO(NH2)2+H2O。若生产120t尿素，理论上需要氨气的质量是多少？(写出计算过程)
桃源县2024-2025学年度第一学期期末调研测试试卷
九年级化学 参考答案
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4~6题答案】
【答案】4. C 5. C 6. D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】B
二、填空题：本题共5小题，每空2分，共30分。
【16题答案】
【答案】（1）光合作用
（2）电能 （3）C2H4O2
【17题答案】
【答案】（1） ①. Fe2O3 ②. 隔绝氧气和水
（2）导电性 （3）+1
【18题答案】
【答案】（1）B （2）使可燃物的温度达到着火点
（3）更环保（合理即可）
【19题答案】
【答案】（1）10 （2）Li+ （3）C
【20题答案】
【答案】（1）能和酸反应
（2）
三、实验与探究题：本题共2小题，每空2分，共20分。
【21题答案】
【答案】（1）A （2）D
（3）长颈漏斗应伸入液面以下
（4） ①. 猪肝块 ②. 催化剂只改变化学反应速率，不改变生成物的质量
【22题答案】
【答案】（1）铁粉 （2）酒精燃烧生成二氧化碳，也会使澄清石灰水变浑浊 （3）水和氧气
（4）随着硅藻土用量增加，氧气耗尽所需时间先减小后增大
（5）取适量脱氧剂于试管中，滴加足量稀盐酸，若观察到有气泡生成，则说明脱氧剂未失效；若未观察到有气泡生成，则说明脱氧剂已失效
四、计算题：本题共1小题，共5分。
【23题答案】
【答案】（1）46.7%
（2）解：设理论上需要氨气的质量为x。
答：理论上需要氨气68t

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