资源简介

第二节　太阳对地球的影响
第1课时　太阳辐射与地球
学习目标　1.举例说出太阳辐射对生活、生产的影响。(综合思维、地理实践力)
2.应用图表资料，简要描述太阳辐射的分布情况。(区域认知)
知识点一　太阳辐射及其影响
1.太阳辐射概况
(1)概念：太阳以____________的形式向宇宙空间放射的能量。
(2)波长范围：0.15～4微米，分为________光、可见光和红外光三部分。太阳辐射能量主要集中在波长较短的____________波段，约占总能量的50%。
[温馨提示]　太阳辐射的能量来源于太阳内部的核聚变。
2.太阳辐射的影响
(1)转化成生物____________能：煤炭、石油等化石燃料，是地质时期生物固定以后积累下来的____________。
(2)直接提供能源：太阳辐射是地球__________运动、水循环的主要能源，也为人类源源不断地提供________。
[知识拓展]　太阳能的利用
1.太阳能的相关能源
2.太阳能发电的优缺点
(1)优点
①太阳能是可再生能源，资源取之不尽，用之不竭。
②太阳能资源随处可得，可就地供电。
③可以有效利用建筑物的屋顶、墙壁和水面，对生态环境能起到积极作用，如减轻大气污染、减轻温室效应、减少落后地区对植被的破坏等。
④屋顶光伏发电具有隔热的效果，水体中的光伏发电具有缓解水体富营养化的效果。漂浮式水上光伏电站，有利于减少蒸发和藻类繁殖，从而起到抑制水体富营养化的作用。陆地光伏电池板会削弱地面获得的太阳辐射，从而降低地表温度，减少地表水分的蒸发，增加土壤湿度，有利于草类的生长。
(2)缺点
①能量分布分散，占地面积大。
②不稳定，其多少易受昼夜长短、天气状况等因素的影响。
③效率低，成本高。
太阳辐射与地球息息相关。据此回答1～2题。
1.下列地理事象与太阳辐射无关的是(　　)
A.生物的形成 B.大气和水体的运动
C.煤、石油的形成 D.火山的喷发
2.下列人类活动中，利用的能源不是最终来自太阳辐射能的是(　　)
山东省建有全球首条承载式光伏高速公路。这种公路路面的最上层是类似毛玻璃的半透明新型材料，拥有较高的透光率，下面的太阳能电池板能把太阳辐射转化成电能，实时输送至电网。据此完成3～4题。
3.有关太阳辐射对地球的影响，叙述错误的是(　　)
A.维持着地表温度 　　　　 B.生命活动的主要动力
C.水循环的主要动力 　　　　 D.促进了金属矿产的形成
4.对光伏高速公路发电量有直接影响的自然条件是(　　)
A.土壤条件 B.天气条件
C.水文条件 D.市场需求
知识点二　太阳辐射的分布及影响因素
1.太阳辐射的分布及影响因素
(1)到达大气上界的太阳辐射主要受纬度以及太阳自身释放能量的稳定性的影响。
(2)到达地面的太阳辐射除同样受纬度的影响外，还受大气的作用、地势的高低、云量的多少以及地形坡度等因素的影响。
2.影响太阳辐射的因素分析
3.我国地表太阳辐射年总辐射量的空间分布
从东部沿海向西部内陆逐渐增强。高值中心在青藏高原，低值中心在四川盆地。具体分布如下图。
[情境]　读世界年太阳辐射总量分布示意图，探究下列问题。
[探究]　(1)据图归纳世界年太阳辐射总量的分布规律。(区域认知、综合思维)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)撒哈拉沙漠和青藏高原地区太阳辐射都很丰富，分析其成因的不同。(区域认知、综合思维)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
太阳能路灯以太阳光为能源，蓄电池储能，以LED灯为光源，白天充电晚上使用，具有安全、节能、无污染的特点。目前山东省许多道路两侧安装了太阳能路灯。据此完成1～2题。
1.图中道路走向大致是(　　)
A.南北走向 B.东西走向
C.西北—东南走向 D.东北—西南走向
2.太阳能路灯获得太阳辐射能的多少，与下列哪些要素呈正相关(　　)
①太阳高度　②地理纬度　③大气厚度　④大气透明度
A.①③ B.①④
C.②③ D.③④
读图，完成3～4题。
3. M地的年日照时数比N地多，其主要原因是M地(　　)
A.纬度较低 B.地势较高
C.气候干旱 D.白昼较长
4. N地的年太阳辐射总量比M地丰富，其主要原因是N地(　　)
A.地势高，大气稀薄
B.海拔高，多冰雪
C.纬度低，太阳高度大
D.气候干旱，光照强
第1课时　太阳辐射与地球
知识点一
[知能提升]
1.(1)电磁波　(2)紫外　可见光　2.(1)化学　太阳能　(2)大气　能源
[对点突破]
1.D　[地球上的生物、大气、水、煤、石油、天然气根本的能量来源于太阳能；火山喷发的能量来源于地球内部。]
2.D　[A、B、C三个选项中所用的能源是直接或间接来自太阳辐射能，而地热能是来自地球内部的能量，不属于太阳辐射能。]
3.D　[太阳辐射为地球提供光和热，维持着地表温度，是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力，A、B、C表述正确，不符合题意；金属矿产的形成与太阳辐射关系不大，D选项符合题意。]
4.B　[光伏发电依靠太阳光照，受天气(气象)和气候条件的影响较大，受土壤、水文条件影响较小，B正确，A、C错；市场需求不属于自然条件，D错。]
知识点二
[情境探究]　提示　(1)年太阳辐射总量从低纬度向高纬度递减；高山、高原地形区一般年太阳辐射总量丰富。
(2)撒哈拉沙漠是因为降水少、晴天多而太阳辐射丰富；青藏高原是因为海拔高、空气稀薄而太阳辐射丰富。
[对点突破]
1.A　[该地位于山东，太阳多位于该地区的南侧，太阳能电池板朝向南方，据此判断道路的走向为南北走向，故选A。]
2.B　[太阳高度越大，地面获得太阳辐射能越多，所以呈正相关；地理纬度越高，地面获得太阳辐射能越少，所以呈负相关；大气厚度越厚，地面获得太阳辐射能越少，所以呈负相关；大气透明度越高，地面获得太阳辐射能越多，所以呈正相关。①④正确，故选B。]
3.C　[图示M地位于北非的撒哈拉沙漠地区，是热带沙漠气候，终年干旱少雨；两地纬度相差不大，白昼时间相差不大；N地位于青藏高原，地势更高。]
4.A　[N地位于青藏高原，海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，年太阳辐射总量丰富；两地纬度相差不大，正午太阳高度相差不大；N地是高原气候，冰雪会加强大气对太阳辐射的反射作用，若多冰雪，太阳辐射应减少；相比M地，N地气候不干旱。]第2课时　太阳活动与地球
学习目标　1.描述太阳大气层的结构，并说出太阳活动的表现形式。(综合思维、区域认知)
2.举例说明太阳活动对地理环境和人类活动的影响。(人地协调观、地理实践力)
知识点　太阳活动与地球
1.太阳外部结构：图中A层是________层，B层是________层，C层是________层。
2.太阳活动概况
(1)概念：太阳释放能量的______________所导致的一些明显现象。
(2)主要类型
太阳活动 分布 特点
太阳黑子 ____层 ________层表面的黑斑点(温度比周围________而显现暗黑斑点)，太阳黑子数目的变化周期约为________年
耀斑 B层 色球层某些区域短时间内突然________，周期同为11年，常随太阳黑子的增多而________；以太阳射电爆发和高能粒子喷发等方式放出辐射能
日珥 ____层 色球层中向外猛烈地喷射出的红色火焰
________ A层 日冕层高温使高能带电粒子向外高速运动，当脱离太阳的引力时所形成的________粒子流
(3)太阳活动标志
太阳黑子和________是太阳活动的重要标志。黑子数目最多的年份，称为太阳活动________年；黑子数目最少的年份，称为太阳活动________年。
3.太阳活动对地球的影响
(1)引起大气电离层中强烈的电磁扰动——________，影响________通信，干扰电子设备，甚至威胁运行在太空中的宇航器的安全。
(2)在地球高纬地区产生“________”现象。
(3)会对地球________产生影响。
[特别提醒]　理解太阳活动易错的几个问题
(1)光球层、色球层和日冕层只是太阳外部的大气层，太阳并非只由这三层组成。
(2)太阳活动的类型很多，其中最主要的是太阳黑子和耀斑。
(3)太阳黑子实际上并不黑，只是由于它的温度比光球层平均温度低，因而在明亮光球的衬托下，显得暗淡一些。
(4)太阳活动对无线电短波通信和地球磁场的影响，一般白天较强，夜晚较弱。
(5)极光现象主要出现在两极地区的夜晚。
(6)耀斑和太阳风均与无线电短波通信中断、磁暴和极光的产生有关，但短波通信的中断和磁暴主要是受耀斑的影响，极光主要是受太阳风的影响。
[情境]　第二次世界大战期间的一个早晨，英军海岸防卫指挥部接到各雷达站的报告，说雷达受到了来自东方的奇怪干扰，这种干扰的方向与太阳移动的方向一致，而且只出现在白天。
[探究]　(1)你认为这种对雷达的干扰因素可能是什么？你的依据是什么？(综合思维)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)这种干扰对我们的生活会有哪些影响？(综合思维)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
日环食是日食的一种，发生时太阳的中心部分黑暗，边缘仍然明亮，形成光环(如图)。这是因为月球在太阳和地球之间，但是距离地球较远，不能完全遮住太阳而形成的。据此完成1～2题。
　　　　　　　　　　　　　　　　
1.日环食发生时，太阳边缘明亮光环是太阳大气层的(　　)
A.平流层 B.日冕层
C.色球层 D.光球层
2.日环食发生时(　　)
A.太阳黑子增多 B.太阳耀斑减少
C.太阳辐射减弱 D.地球出现磁暴
某校地理教师多年来一直坚持每月至少一次的太阳观测，下图为该教师在2023年9月11日11时利用天文望远镜拍摄的太阳照片(危险警示：望远镜观测太阳需加巴德膜滤光)，对比过往照片，发现太阳活动有明显增强趋势，预计2025年太阳活动将到达高峰。据此完成3～4题。
3.照片中显示的是太阳结构中的(　　)
A.日冕层 B.光球层
C.色球层 D.核心层
4.以下关于2025年的预测可能性最大的是(　　)
A.全球农业可能歉收
B.有线电视信号屡屡中断
C.广州出现极光现象
D.全球极端天气现象增加
第2课时　太阳活动与地球
知识点
[知能提升]
1.日冕　色球　光球　2.(1)不稳定性　(2)C　光球　低　11　增亮　增多　B　太阳风　带电　(3)耀斑　峰　谷　3.(1)磁暴
短波　(2)极光　(3)气候
[情境探究]　提示　(1)太阳活动。这种干扰来自的方向和出现的时间与太阳同步。
(2)太阳活动会使手机或电视信号受到影响。
[对点突破]
1.D　[肉眼能看到的明亮太阳是光球层，故选D。]
2.C　[日环食发生时，月球遮住了一部分太阳，导致太阳辐射减弱，故选C。]
3.B　[依据材料及所学知识可知，太阳表面出现的黑色斑点为太阳黑子，出现在太阳光球层，B正确，A、C、D错误。]
4.D　[根据材料，发现太阳活动有明显增强趋势，预计2025年太阳活动将到达高峰。太阳活动增强对地球的影响较大，但不会造成全球农业减产，A错误；太阳活动干扰地球电离层，会影响地球无线电短波通信，有线电视信号不受太阳活动影响，B错误；极光现象出现在高纬度地区，广州纬度低，不会出现极光现象，C错误；太阳活动会导致全球极端天气现象增加，D正确。]第三节　地球的圈层结构
学习目标　1.运用地震波传播速度示意图，了解地震波的传播特点，知道地球内部圈层的划分依据。(综合思维)
2.运用地球圈层结构示意图，说明地球的圈层结构，并能概括内部圈层和外部圈层的主要特点。(综合思维、区域认知、地理实践力)
3.结合新闻材料中的地质事件，如地震、火山喷发等，解释其发生的圈层。(地理实践力)
知识点一　地震和地震波
1.地震
(1)概念：地壳快速释放________过程中造成的地面________。
(2)地震构造
图中C为________、B为________、BC为震源深度、AB为____________，D、E位于等震线上。
(3)震级：地震的大小用震级表示。
①地震释放出来的能量越大，震级越________。
②一次地震，只有________个震级。
③一般来说，______级以上的地震会造成不同程度的破坏，______级以上的地震常造成极大的破坏。
(4)烈度：地震对地表和建筑物等破坏强弱的________。
①一次地震，可以有________个烈度。
②影响烈度大小的因素有震级大小、震源的深浅、震中距远近、土壤和地质条件、建筑物的抗震性能等。
2.地震波
(1)概念：地震的能量以________的方式向外传播，形成地震波。
(2)类型及特性
类型 横波 纵波
速度 ________ ________
特征 只能通过________体传播 可通过固体、________体和气体传播
都随所通过物质的性质而变化
[情境]　据中国地震台网测定，2024年1月23日2时09分(北京时间)，在新疆阿克苏地区乌什县发生7.1级地震，震源深度22千米。
[探究]　(1)此次地震的能量是如何传到地面的？(区域认知、综合思维)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)推测地震发生后地面上物体的震动形式。(综合思维)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
下表显示X、Y两地同年出现地震的有关资料。X地位于美国西部，Y地位于印度中部。读表，完成1～2题。
地点 X Y
人口密度(人/平方千米) 200 500
震中距(千米) 5.8 2.5
地震发生时间(地方时) 10：25 4：00
震级 7.4 7.1
死亡人数 8 1 820
1.依据表中资料，下列判断不可靠的是(　　)
A.X地的震源深度大于Y地
B.X地地震释放的能量大于Y地
C.X、Y两地距震中远近
D.X、Y两地的地震是否属于破坏性地震
2.Y地较X地因地震死亡人数较多的原因不可能是(　　)
A.Y地人口密度较大
B.Y地距离震中较近
C.Y地的地震发生在夜间
D.Y地位于板块边界地带
我国某地质勘探队在新疆某区域利用地震波勘探石油，该勘探区域地形完整，未经大规模地质变动，且基本无地下含水层存在。下图示意勘探区地震波波速随深度的变化，M、N代表不同的地震波。据此完成3～4题。
3.N波(　　)
A.传播介质较M波少 B.传播速度较M波快
C.不能传播能量 D.可在空气中传播
4.该地石油埋藏的深度最可能是(　　)
A.1 000米 B.1 500米
C.2 900米 D.4 000米
知识点二　地球的内部圈层
1.内部圈层划分
(1)划分依据：地震波在地球内部传播__________的变化。
(2)界面
界面 地震波特点
a ________面 该面下纵波和横波的速度都明显________
b ________面 在这里纵波的传播速度突然________，横波完全消失
(3)内部圈层
名称 范围 分层 组成和特点
地壳 地面以下、________以上的部分 ① 厚薄不均，平均厚度为________千米，大陆地壳较________，大洋地壳较________
地幔 在莫霍面以下到__________面以上 上地幔 __ 上部的__________，是岩浆的主要发源地
下地幔 __ 固体物质
地核 古登堡面所包围的球体 外核 __ 呈______态或熔融状态，形成地球的磁场
内核 ⑤ 呈________态
2.岩石圈：位于________和上地幔________部(软流层以上)，由坚硬的岩石组成。
[知识拓展]　地壳与岩石圈的区别和联系
地壳位于莫霍面以上，是地球表面一层薄薄的、由岩石组成的坚硬外壳。岩石圈不同于地壳，岩石圈包括地壳和上地幔顶部(软流层以上)，两者关系如下图所示：
[情境]　根据天然月震和人为地震波提供的资料，研究认为月球有着与地球类似的内部圈层结构。科学家推断由斜长岩组成的高地月壳和由玄武岩组成的月海月壳平均厚度约为65千米。月幔的部分占了月球一半以上的体积，自月壳之下至少可以延续至1 000千米的深度，物质密度一般超过3.5克/立方厘米，主要由辉石、橄榄石组成，推测温度约为500 ℃。月核是月球的中心区域，温度大致在1 000～1 600 ℃，很可能是熔融状态或液态，厚度约700千米，根据推测可能是由铁、镍、硫和榴辉岩物质构成的。下图为月壳与月幔地震波速度变化示意图。　
[探究]　(1)指出自月面向下月球的内部圈层。(区域认知、综合思维)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)说明科学家确定距月面65千米处为月球内部圈层的一个分界面的依据。(综合思维)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2022年9月5日12时52分，四川省甘孜州泸定县发生6.8级地震，震源深度16千米。震中位于(29.59°N，102.08°E)，距泸定县39千米，距成都市226千米。中国地震预警网通过预警终端、手机App第三方平台等渠道，为成都地区提前56秒发送地震预警信息。据此完成1～2题。
1.泸定地震震源位于(　　)
①软流层　②上地幔　③地壳　④岩石圈
A.①② B.②③
C.③④ D.②④
2.此次地震发生时，地震预警网能提前发送地震预警信息利用的原理有(　　)
①纵波传播速度较横波慢　②纵波传播速度较横波快　③地震波传播速度较电波慢　④地震波传播速度较电波快
A.①② B.②③
C.③④ D.②④
下图为地球内部圈层示意图，甲、乙是地球内部的两个明显不连续面。据此完成3～4题。
3.图中数字所代表的地球内部圈层正确的是(　　)
A.①层是岩石圈 B.②上部有软流层
C.③层外核为固态 D.①＋②层为地壳
4.A地火山喷出的熔岩来自图中(　　)
A.①层下部 B.②层下部
C.②层上部 D.③层上部
知识点三　地球的外部圈层
1.组成：地球的外部圈层包括A________圈、B________圈和C________圈。
2.圈层划分
概念 特点
大气圈 包裹地球的________层 随着高度的增加，大气的密度迅速________。一般认为__________千米高度是大气圈的上界
水圈 地表和近地表的各种形态水体的总称 根据水存在的位置和状态，水圈可分为________、陆地水、________和生物水，其中________水又主要分为地表水和地下水，与人类社会关系最为密切
生物圈 地球上所有生物及其__________的总称 生物圈渗透于________的底部、________的全部和________的上部，其中地面以上________米到水面以下________米的范围内，是生物圈的核心部分
3.相互关系：大气圈、水圈、生物圈与岩石圈相互________、相互________，共同构成人类赖以生存和发展的自然环境。
[知识拓展]　生物圈的特殊性
(1)组成成分特殊：生物圈由所有生物和它们的生存环境组成，是唯一有生命存在的有机圈层，也是最活跃的圈层。
(2)空间分布范围特殊：生物圈占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部，是唯一不占独立空间的圈层。如图所示：
[情境]　当地时间2023年12月3日14时54分，位于印度尼西亚西苏门答腊省的马拉皮火山突然爆发，喷出的火山灰柱高达3 000米。
[探究]　(1)火山喷发形成的火山灰柱联系的地球圈层是什么？(区域认知、综合思维)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)火山喷发物进入大气后，会形成火山灰，指出火山灰在地球圈层结构中的物质迁移顺序。(区域认知、综合思维)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
五大连池风景区总面积1 060 km2，14座新老时期火山的喷发年代跨越200多万年，被誉为“天然火山博物馆”和“打开的火山教科书”。一条蜿蜒曲折的河流将五个火山堰塞湖连在一起，形成了五大连池。结合五大连池(局部)景观图和地球的内部圈层结构图，回答1～2题。
　　　　　　　　　　　　　　　　
1.五大连池景观体现出的地球圈层的个数是(　　)
A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
2.下列关于地球圈层特点的叙述，正确的是(　　)
A.④圈层的温度、压力和密度都比较小
B.③圈层最可能为液态
C.②圈层横波不能通过
D.①圈层厚度海洋大于陆地
如图为四大圈层位置示意图，其中丙圈层是一个连续的但不规则的圈层。据此完成3～4题。
3.图中甲、乙、丙、丁四个圈层依次是(　　)
A.大气圈、岩石圈、水圈、生物圈
B.岩石圈、生物圈、水圈、大气圈
C.生物圈、岩石圈、水圈、大气圈
D.大气圈、岩石圈、生物圈、水圈
4.丁圈层的特征是(　　)
A.随着海拔上升，温度逐渐降低
B.由自然界的各种水体构成
C.由岩石构成，包括地壳和上地幔顶部
D.由生物及其生存环境构成
第三节　地球的圈层结构
知识点一
[知能提升]
1.(1)能量　震动　(2)震源　震中　震中距　(3)①高　②一　③5　7　(4)程度　①多　2.(1)波动　(2)慢　快　固　液
[情境探究]　提示　(1)地震的能量是以地震波的形式传到地面的。
(2)受地震波传播速度不同的影响，地面上的物体先上下震动，再左右晃动。
[对点突破]
1.A　[从表中的资料信息能够明确的是震级(释放的能量)、与震中的距离、有人员伤亡(受地震波的冲击)、都是5级以上的地震，为破坏性地震。不能明确判断的是震源深度。]
2.D　[地震产生的危害与人口密度、经济水平、离震中的距离、地震发生的时间、抗震救灾的能力等有关。X地位于板块边界地带，Y地位于印度洋板块的内部，故D项符合题意。]
3.A　[读图可知，N波波速慢，为横波，只能通过固体传播，M波传播速度快，为纵波，能通过固体、液态和气体传播，N传播介质较M波少，A正确；传播速度较M波慢，B错误；横波能传播能量，C错误；横波不可在空气中传播，D错误。]
4.C　[读图可知，N、M两波波速在2 900米时，横波N消失，纵波M减速，说明物质发生改变，可能为液态，故该地石油埋藏的深度最可能是2 900米，选C。]
知识点二
[知能提升]
1.(1)速度　(2)莫霍　增加　古登堡　下降　(3)莫霍面　17　厚　薄　古登堡　②　软流层　③　④　液　固　2.地壳　顶
[情境探究]　提示　(1)月壳、月幔、月核。
(2)距月面65千米处，地震波传播速度明显加快，由此推测其两侧物质有较大差异，说明该处存在分界面。
[对点突破]
1.C　[地壳的平均厚度约17千米，其中大陆地壳厚度较大，平均厚度为39～41千米，泸定县地震震源深度16千米，应位于地壳，③正确；岩石圈包括地壳全部和上地幔顶部(软流层以上)地区，④正确；软流层、上地幔都位于17千米以下，①②错误。综上所述，C符合题意，排除A、B、D。]
2.B　[地震发生时，纵波速度快但破坏性小，横波的破坏性大但速度慢；同时地震波的传播速度较电波慢，预警系统可以提前在横波到来之前发送预警信息，②③正确，①④错误。综上所述，B正确，排除A、C、D。]
3.B　[因为甲、乙是地球内部的两个明显不连续面，可判断甲是莫霍面，乙是古登堡面；①是地壳，②是地幔，③是地核；上地幔顶部有软流层，故选B。]
4.C　[火山喷出的熔岩来自软流层，即②上部，故选C。]
知识点三
[知能提升]
1.大气　水　生物　2.气体　减小　2 000～3 000　海洋水　大气水　陆地　生存环境　大气圈　水圈　岩石圈　100　200
3.联系　渗透
[情境探究]　提示　(1)内部圈层的地幔、地壳，外部圈层的大气圈、水圈、生物圈。
(2)大气圈→水圈、生物圈→岩石圈。
[对点突破]
1.C　[五大连池景观图中出现了大气圈、水圈、生物圈、岩石圈四大圈层。C选项正确。]
2.B　[④圈层为内核，温度、压力和密度都较大，A错误；③圈层为外核，横波不可以通过，最可能为液态，B正确；②圈层为地幔，横波和纵波都可以通过，C错误；①圈层为地壳，厚度(大陆地壳厚度一般为39～41千米，大洋地壳平均厚度为5～10千米)海洋较陆地薄，D错误。]
3.A　[根据材料信息可知，丙圈层是一个连续但不规则的圈层，应为水圈，排除D；甲圈层位于最外围，应为大气圈，B、C错；乙圈层应为岩石圈，丁圈层包括大气圈底部、水圈全部以及岩石圈上部，应为生物圈，故选A。]
4.D　[结合上题分析可知，丁圈层为生物圈，是由生物及其生存环境构成，D正确； A选项是大气圈中对流层的特点；水圈是由自然界的各种水体构成；岩石圈是由岩石构成，包括地壳和上地幔顶部。]第四节　地球的演化
学习目标　1.根据地层和化石，推测其形成时期以及古地理环境特征。(综合思维、区域认知)
2.运用地质年代表，说出主要地质年代的大致时间，了解地球的演化简史。(综合思维)
3.从生物演化、构造运动和矿产形成等方面，说明地球演化的过程。(综合思维)
知识点一　地层和化石
1.地层：地壳上部呈带状展布的________岩石或堆积物。
2.地层特点
特点 具体内容
按顺序 排列 正常情况，先形成的在________，后形成的在________。但有的地层层序颠倒，有的地层缺失
常含有 ______ 地层中的化石，多数是古生物的遗体，少数是古生物活动的遗迹
3.研究意义
研究意义 依据 举例
确定地层的时代和________ 相同时代的地层往往保存着________或________的化石，不同时代的地层一般含有________的化石。生物从简单向复杂、从低级向高级不断进化 含三叶虫、大羽羊齿化石的，为________代地层
含恐龙化石的，为中生代地层
指示地层沉积时的环境特征 地层组成物质的性质和化石特征 红色岩层指示________环境
黑色页岩并含黄铁矿指示__________环境
珊瑚化石指示清澈温暖的__________环境
破碎贝壳指示________环境
[知识拓展]　化石与地理环境
化石 地理环境
三叶虫化石 寒武纪时期，海洋环境
恐龙化石 中生代时期，温暖湿润的森林环境，大气含氧量高
珊瑚化石 温暖的浅海环境
海螺化石 温暖的海洋环境
煤炭 温暖湿润的陆生环境
琥珀 温暖湿润的森林环境，大量松柏类植被
地层和化石是记录地球历史的“书页”与“文字”。据此完成1～2题。
1.下列关于地层和化石的说法，正确的是(　　)
A.地层总是老的在下，新的在上
B.不含化石的地层是最新的
C.根据化石可以确定地层顺序和年代，却无从考证当时的地理环境
D.根据化石确定地层顺序和年代的基本原理是：生物进化具有阶段性和不可逆性，即由低级向高级、由简单到复杂进化
2.在没有被破坏的地层中，有关化石分布的情况，下列说法中不正确的是(　　)
A.古老地层中的生物化石简单低等
B.在极古老的地层中也可找到高等生物化石
C.新近地层中的生物化石复杂高等
D.新近地层中也可找到低等生物化石
地层是地壳发展过程中形成的各种成层岩石的总称。据此完成3～4题。
　　　　　　　　　　　　　　　　
3.研究古地理环境的主要依据是(　　)
A.文字记载 B.考古资料
C.标本与化石 D.地层和化石
4.与①对应的地层是(　　)
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
知识点二　地球的演化史
1.地质年代表
(1)划分依据：____________、生物演化阶段、地壳运动和岩石年龄等。
(2)时间单位：________、代、纪。
(3)地质年代表
2.演化历程
时间 演化历程
前寒武纪 冥古宙 ________地球阶段
太古宙 没有宽广的________，形成________矿，早期无生命现象，中期出现最________的生物
元古宙 现在陆地的位置仍大部被海洋所占据，晚期出现若干大片________。 从单细胞到多细胞、从原核生物到________生物的发展
显生宙 古生代 中后期，陆地面积大大________，欧亚大陆和北美大陆的雏形基本形成，我国东北、华北抬升成________。早期，海生________动物空前繁盛；中期，出现了________动物——鱼类；后期一部分鱼类演化成________类，动物从海洋向陆地发展。中后期________植物繁盛，后期是重要的________时期。末期，发生地球历史上最大的灭绝事件
中生代 陆地面积空前________。________动物盛行，恐龙繁盛，出现始祖鸟；________植物迅速发展，重要的造煤时期。末期，恐龙和海洋中50%以上的无脊椎动物种类灭绝
新生代 形成________地貌格局及海陆分布。________动物和________植物大发展，出现了灵长类；__________出现了人类，这是生物演化史上的重大飞跃
在掌握生物进化与环境演变简史中，重点抓住以下几条线索：
(1)时间变化
太古宙→元古宙→古生代→中生代→新生代(可用首字“太元古中新”加以记忆)。
(2)动物演化
动物孕育、萌芽和发展的初期阶段→海生无脊椎动物时代→鱼类时代→两栖动物时代→爬行动物时代→哺乳动物时代→人类时代。
(3)植物变化
海生藻类时代→陆上孢子植物时代→裸子植物时代→被子植物时代。
[情境]　电影《侏罗纪公园》主要讲述了哈蒙德博士召集大批科学家利用凝结在琥珀中的史前蚊子体内的恐龙血液提取出恐龙的遗传基因，将已绝迹6 500万年的史前庞然大物复生，使整个努布拉岛成为恐龙的乐园，即“侏罗纪公园”。
[探究]　(1)科幻电影《侏罗纪公园》中的恐龙这种物种主要出现在地质历史上的哪个时代？距今约多少年？(综合思维)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)在恐龙繁盛的时代，地球上主要以什么植物为主？对于我们目前的人类社会有何影响？(综合思维、人地协调观)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2021年9月29日，科研人员在我国华南地区发现了生活于4.3亿年前的海生无脊椎动物—混翅鲎(hòu)化石，并将这一新属新种命名为秀山恐鲎，相关研究成果以封面论文的形式发表于国际学术期刊《科学通报》。据此完成1～2题。
1.秀山恐鲎生存的地质年代是(　　)
A.新生代 B.中生代
C.古生代 D.太古宙
2.秀山恐鲎生存的地质年代(　　)
A.恐龙称霸地球 B.现代海陆形成
C.重要成铁时代 D.蕨类植物繁盛
地球演化具有明显的阶段性。下图为“科学家绘制的地球生命演化和大气中氧气含量变化示意图”。完成3～4题。
3.地质时期，地球氧气浓度变化的主要原因最可能是(　　)
A.海陆的变迁 B.频繁的火山爆发
C.生物的呼吸作用 D.植物的出现和发展
4.地质年代丙(　　)
A.是重要的造煤时期 B.是重要的成铁期
C.爬行动物盛行 D.现代海陆形成
第四节　地球的演化
知识点一
[知能提升]
1.层状　2.下　上　化石　3.顺序　相同　近似　不同　古生　氧化　还原　浅海　滨海
[对点突破]
1.D　[正常情况下，地层总是老的在下，新的在上，但地层层序颠倒的情况下，地层也会老的在上，新的在下；化石并不是判断地层新老的唯一指标；根据化石可以推测古生物沉积时的地理环境。]
2.B　[在极古老的地层中不可能找到高等生物化石，高等生物化石多存在于新近的地层中。]
3.D　[地层和化石是地球历史的记录。研究古地理环境的主要依据是地层和化石。]
4.C　[相同的地层往往含有相同的化石。与①含有相同化石的地层为丙。]
知识点二
[知能提升]
1.(1)地层顺序　(2)宙　(3)古生　中生　新生　2.初生　大陆　铁　原始　陆地　真核　增加　陆地　无脊椎　脊椎　两栖　蕨类　造煤　扩大　爬行　裸子　现代　哺乳　被子　第四纪
[情境探究]　提示　(1)恐龙这种物种主要出现在中生代的侏罗纪和白垩纪，距今约2.52亿年～6 600万年。
(2)中生代裸子植物极度繁盛，在陆地植物中占主要地位。中生代是主要的成煤期，因此可以说该时代茂密的植物，为我们目前的人类社会发展提供了大量的化石能源。
[对点突破]
1.C　[材料中“4.3亿年前的海生无脊椎动物”说明秀山恐鲎是古生代生物，故选C。]
2.D　[古生代是重要成煤时代，蕨类植物繁盛，C错误，D正确；中生代恐龙称霸地球，A错误；新生代时期现代海陆形成，B错误。]
3.D　[读图可知，随着生物的进化，绿色植物的出现和发展，绿色植物通过光合作用制造大量氧气，使地球氧气浓度在前寒武纪后期迅速增加并在古生代以来保持相对稳定，生物呼吸作用会消耗氧气，C错误，D正确；海陆变迁、频繁的火山爆发与地球氧气浓度变化关系不大，A、B错误。]
4.A　[丙为古生代。晚古生代，蕨类植物繁盛，形成了茂密的森林，是地质历史上重要的成煤期，A正确；重要的成铁期在前寒武纪时期，B错；爬行动物盛行在中生代，C错；现代海陆形成在新生代，D错。]第1课时　多层次的天体系统
学习目标　1.根据相关资料，进行天文观测，说明常见天体及天体系统的特点。(地理实践力)
2.通过学习宇宙的相关知识，培养科学的宇宙观。(人地协调观)
知识点　天体与天体系统
一、人类对宇宙的认识
1.宇宙：是所有________、空间和物质的总和，是物质世界的整体。
2.可观测宇宙(已知宇宙)：指人类已经观测到的____________，其半径约________光年。
3.光年：是天文学中的________单位，即光在真空中一年所传播的距离。1光年约等于9.460 7×1012千米。
二、多层次的天体系统
1.基本概念
(1)天体：宇宙中的____________、星云、行星、________等各种物质，通称天体。常见天体如下：
天体类型 组成 特点
恒星 炽热的气体 ①质量庞大，自身能发出光和热；②恒星之间相距遥远；③太阳是距离地球最近的恒星
星云 尘埃和气体物质 ①云雾状天体；②密度小，体积和质量都很大
行星 如太阳系八大行星 本身不发光，沿着固定的近圆形轨道围绕恒星运动
卫星 如月球 ①环绕行星运转、本身不发光；②卫星大小不一，但是质量不会超过它绕转的行星
流星体 尘粒和固体块 与大气摩擦生热而燃烧发光，形成流星
彗星 彗核：冰物质 彗发：气体和尘埃 ①密度很小，具有云雾状外表，自己不能发光；②拖着长尾，绕恒星(如太阳)运行
(2)天体系统：运动着的天体因互相________和互相________，形成天体系统。天体系统分为四个级别，图示如下：
可观测宇宙
2.银河系与河外星系
(1)银河系：主要由____________、星云等比较大的天体组成，所有的恒星都环绕共同的中心——________旋转。
(2)河外星系：指在银河系以外，与银河系____________的恒星系统。
(3)可观测宇宙：包括银河系与现阶段所能观测到的____________，是目前人类所知道的最高一级天体系统。
3.太阳系与地月系
(1)太阳系
①组成：太阳、________、矮行星和卫星，以及小行星、________、流星体和行星际物质等太阳系小天体，中心天体是________。
②图中按距离太阳由近及远的顺序：A水星、B金星、C________、D火星、E木星、F土星、G天王星、H海王星。
③八大行星分类
类地行星 ________、金星、地球、________
巨行星 ________、土星
远日行星 ____________、海王星
④八大行星运动特征
a.同向性：绕日公转方向都是____________。
b.近圆性：绕日公转的轨道形状近似圆形。
c.共面性：轨道面几乎在同一平面上。
⑤小行星带位于火星轨道与________轨道之间。
(2)地月系：指地球与其卫星________组成的天体系统。
①月球在环绕地球公转的同时，也在自转。月球公转、自转的________和________完全一样，总是以一面对着地球。
②月球本身不发可见光，我们看到的月光是月球反射的________光。
1.“三看法”判断天体
例如，判断流星体、流星现象与陨星是否属于天体。
2.“四看法”判断天体系统
①天体系统至少由两个天体组成，单个天体不能构成天体系统；②构成天体系统的天体位置比较靠近时，互相之间的吸引力足够大，才能通过互相吸引而互相绕转；③天体之间必须同时具备“互相吸引、互相绕转”两个条件才能构成天体系统，缺一不可。
[情境]　北京时间2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射，随后，神舟十七号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功。
[探究]　(1)等待发射的运载火箭是否属于天体？请说出判断依据。(区域认知)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)进入预定轨道的神舟十七号载人飞船将和哪个天体组成天体系统？与该天体系统同级别的天体系统名称是什么？(综合思维)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)推测航天员舱外航天服应具有的主要特性。(人地协调观、综合思维)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2023年8月22日，是一年一度的“七夕节”，此时北半球观测者多半可在天顶附近的位置用肉眼见到织女星。下图示意某时地球、太阳与织女星的大致位置。据此完成1～2 题。
　　　　　　　　　　　　　　　　
1.织女星、地球、太阳分别属于(　　)
A.恒星、行星、行星 B.恒星、行星、恒星
C.彗星、行星、恒星 D.卫星、恒星、行星
2.织女星位于(　　)
A.银河系 B.河外星系
C.太阳系 D.地月系
中国行星探测工程以“揽星九天”作为图形标识(如图)。标识展示了独特字母“C”形象，汇聚了中国行星探测(China)、国际合作精神(Cooperation)等多种含义，展现出中国航天开放合作的理念。据此完成3～4题。
3.对图形标识中有关行星的解读恰当的是(　　)
A.公转周期相同
B.公转轨道是椭圆
C.公转方向各不相同
D.太阳系有九大行星
4.图形标识中，最内侧和最外侧轨道上的行星分别是(　　)
A.金星、天王星 B.地球、木星
C.火星、土星 D.水星、海王星
第1课时　多层次的天体系统
知识点
[知能提升]
一、1.时间　2.有限宇宙　137亿　3.距离
二、1.(1)恒星　卫星　(2)吸引　绕转　太阳系　地月系
2.(1)恒星　银心　(2)同级别　(3)河外星系　3.(1)①行星　彗星　太阳　②地球　③水星　火星　木星　天王星　④a.自西向东　⑤木星　(2)月球　①方向　周期　②太阳　
[情境探究]　提示　(1)不属于。等待发射的运载火箭没有进入宇宙空间，还是地球的附属物，不是宇宙间的物质。
(2)地球。地月系。
(3)耐高温；高强度；防辐射等。
[对点突破]
1.B　[织女星和太阳都是恒星，地球是行星，故选B。]
2.A　[织女星距离地球约25光年，位于银河系，故选A。]
3.B　[中国行星探测工程主要是探测太阳系内的行星，因此图示为太阳系内行星示意图。太阳系内有八大行星，公转方向都是自西向东；太阳系内行星公转周期不同，公转轨道都是椭圆。B项正确。]
4.D　[太阳系中，最内侧的行星是水星，最外侧的行星是海王星。D项正确。]第2课时　特殊行星——地球、观察月相
学习目标　1.结合有关资料，分析地球上或者其他星球存在生命的条件。(综合思维、人地协调观)
2.学会观察、识别月相，解释一些常见的天文现象。(地理实践力、综合思维)
知识点一　特殊行星——地球
1.特殊性：在地球上产生了目前所知道的唯一的高级智慧________——人类。
2.地球存在生命的基本条件
(1)地球存在生命的外部条件：主要是针对地球所在天体系统的宇宙环境而言。
(2)地球存在生命的自身条件：充足的________，恰到好处的大气厚度和大气成分，适宜的温度范围等。
“四看法”分析星球存在生命的思路
[情境]　与其他行星相比较，地球的条件是非常优越的。首先，它与太阳的距离适中，加上自转周期与公转周期适当，使得全球能够接受适量的太阳光热。地球表面平均温度约为15 ℃，适宜万物生长，而且能够使水在大范围内保持液态，形成水圈。水星和金星表面平均温度约为167 ℃和464 ℃；木星、土星表面平均温度约为－110 ℃和－140 ℃；更远的两颗行星表面平均温度都在－200 ℃左右，条件十分恶劣。
[探究]　(1)为什么水星、金星表面温度很高，而天王星、海王星温度很低？(区域认知、综合思维)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)材料中反映出地球在太阳系中的优越条件是什么？(综合思维)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
据英国《每日邮报》报道，天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星(如下图)，距地球仅40光年。它是一个热气腾腾的“水世界”，体积约是地球的6倍。据推测，这个“水世界”同样拥有大气层，且75%的表面区域被水覆盖，但由于温度太高，它无法支持地球型生命的存在。据此完成1～2题。
　　　　　　　　　　　　　　　　
1.“水世界”类地行星所在的天体系统是(　　)
A.地月系 B.银河系
C.太阳系 D.河外星系
2.天文学家推测“水世界”类地行星无法支持地球型生命存在的主要依据是(　　)
A.该行星陆地面积狭小
B.该行星不存在大气层
C.该行星距离恒星太近
D.该行星距离恒星太远
开普勒186f是一颗环绕红矮星开普勒186的行星，距离地球约492光年，是第一颗在太阳以外的恒星附近发现的宜居带(适合生命居住的地带，意味着它的温度可能会比较舒适)的系外行星。下图示意宜居带位置。据此完成3～4题。
3.该宜居带位于(　　)
A.河外星系 B.银河系
C.太阳系 D.地月系
4.该宜居带的形成条件主要是(　　)
A.与恒星距离适中
B.恒星的质量适中
C.宜居带内的行星有大气层
D.宜居带内的行星有液态水
知识点二　观察月相
1.月相：月亮盈亏变化而出现的各种形态。
2.月相变化的原因：月球本身不发光，只是反射太阳光，由于日、地、月的相对运动而造成三者位置的变化。
3.变化规律
农历 月相 月相变化时日、地、月的位置关系 月亮 位置 月亮 朝向
初一 新月 日、地、月三者成一直线，月居中
初七、 初八 上弦月 日、地、月三者成一直角 西边 天空 月面 朝西
十五、 十六 满月 日、地、月三者成一直线，地居中
二十二、 二十三 下弦月 日、地、月三者成一直角 东边 天空 月面 朝东
1.观测月相
农历上半月的上弦月出现在上半夜，在西边天空，月面向西；农历下半月的下弦月出现在下半夜，在东边天空，月面向东。口诀： “上上上西西，下下下东东”。
2.月相变化歌
初一新月不可见，只缘身陷日地间。初七初八上弦月，月面朝西上半夜。满月出在十五六，地球一肩挑日月。二十二三下弦月，月面朝东下半夜。
[情境]　下图所示晴天时青岛当地日落时刻，甲地的观察者所能观测到的农历初一到十五期间夜空中的几种月相。图中水平线是地平线，虚线表示观察者可见的地平线以上的半个天空。月球同太阳一样，每天按顺时针方向东升西落。
[探究]　(1)在图中甲地观察上弦月时，观察者应面朝哪个方位(北或南)观测？此刻月球亮面朝向哪个方位(西或东)？(区域认知、地理实践力)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)在农历月初(初三、初四)日落后，能够观测到哪种月相？并解释清晨(或黎明)时，不可能看见它的原因。(综合思维)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)简述农历初一到十五月球的亮面的变化规律。(综合思维、地理实践力)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2021年9月10日晚，浙江丽水某同学在窗外观测到“金星伴月”的景象(如下图)。完成1～2题。
1.当天可能是农历(　　)
A.初四 B.十二
C.二十 D.廿八
2.该月相(　　)
A.见于上半夜东边天空
B.见于下半夜东边天空
C.见于上半夜西边天空
D.见于下半夜西边天空
2023年8月22日正值我国传统节日“七夕节”(农历七月初七)，家住山东青岛的小明傍晚去海边赏月。下图为某月不同时间的月相图。据此完成3～4题。
3.2023年七夕节小明看到的月亮形状最可能是(　　)
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
4.2023年七夕节小明观赏月亮时应面向(　　)
A.东北方位 B.西北方位
C.西南方位 D.东南方位
第2课时　特殊行星——地球、观察月相
知识点一
[知能提升]
1.生命　2.(2)水分
[情境探究]　提示　(1)水星、金星距离太阳近，得到的太阳辐射多，温度高；而天王星、海王星距离太阳远，得到的太阳辐射少，温度低。
(2)地球在太阳系中的位置适中，因此有适宜的温度。
[对点突破]
1.B　[据题意，该类地行星绕昏暗恒星运转，距地球40光年，该距离超越了太阳系的范围，但没有超越银河系，属于银河系。B正确，C、D错误；地月系属于太阳系，A错误。]
2.C　[根据材料“但由于温度太高，它无法支持地球型生命的存在”可推测，行星温度高主要是因为距离恒星太近，C正确，D错误；地球上的原始生命诞生在海洋，因此陆地面积大小与生命是否存在关系不大，A错误；由材料可知，“水世界”类地行星拥有大气层，B错误。]
3.B　[根据材料可知，该宜居带距离地球约492光年，是太阳系以外的恒星宜居带，所以该宜居带位于银河系，B正确，A、C、D错误。]
4.A　[根据材料可知，宜居带是适合生命居住的地带，它的温度较适宜，所以该宜居带的形成条件是与恒星距离适中，A正确；恒星的质量适中不是温度适宜的原因，B错误；宜居带内的行星有大气层和液态水，是行星自身的条件，但不是宜居带形成的条件，C、D错误。]
知识点二
[情境探究]　提示　(1)南；西。
(2)蛾眉月。原因：农历月初(初三、初四)，太阳先于月球升起(或月球处于地平线以下)。
(3)月球的亮面逐日增大，可观测的时间段逐日变长。
[对点突破]
1.A　[图中月相是西侧亮的蛾眉月，为农历上半月的月相。且月相呈月牙状，为新月后不久的月相，故选A。]
2.C　[月面向西，该月相应该出现在上半夜西边天空，故选C。]
3.B　[此时为农历初七，应为上弦月，图中乙位置为上弦月，B正确；甲位置为农历上半月的蛾眉月，丙位置为满月，丁位置为农历下半月的蛾眉月。故选B。]
4.C　[上弦月时，天球上月球与太阳相距90°。日落时月球在最高处(当地上中天)，月落时太阳在最低处(下中天)，也就是午夜时分，这期间月球在当地的西南天空，所以小明观赏月亮时应面向西南方位，故选C。章末整合提升
微专题一　中国空间站“天宫课堂”第一课
2021年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课正式开讲，时隔8年之后，中国航天员再次进行太空授课。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，这是中国空间站首次太空授课活动。
在约60分钟的授课中，神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富生动介绍展示了空间站工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象，并讲解了实验背后的科学原理。授课期间，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流。此次太空授课活动进行了全程现场直播，在中国科技馆设地面主课堂，在广西南宁、四川汶川、香港、澳门分设4个地面分课堂，共1 420名中小学生代表参加现场活动。
【微训练】
北京时间2021年11月7日18时51分，神舟十三号航天员瞿志刚身着新型舱外航天服首次出舱，据设计者介绍该新型舱外航天服(如图)是一个小型的飞行器，它可以为航天员提供压力防护、热防护以及氧气等生命保障的条件，并为航天员提供在舱外活动8小时的生命保障功能。12月9日15时40分，3位“太空教师”在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。据此完成1～4题。
1.三位航天员所在的空间站所属的天体系统有(　　)
①地月系　②太阳系　③银河系　④河外星系
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
2.新型舱外航天服的设计反映舱外(　　)
A.温度变化小 B.重力大
C.宇宙辐射少 D.气体稀薄
3.宇航员在太空看到的天空是(　　)
A.黑色 B.蓝色
C.红色 D.绿色
4.可能对此次太空授课影响较大的是(　　)
A.太阳辐射 B.阴雨天气
C.太阳活动 D.极光现象
微专题二　我国的航天发射
1.热点信息
北京时间2023年8月31日15时36分，我国在西昌卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，采取一箭三星方式，成功将遥感三十九号卫星发射升空，卫星顺利送入预定轨道，发射任务获得圆满成功。
北京时间2023年9月5日17时34分，太原卫星发射中心在山东海阳及附近海域使用谷神星一号海射型运载火箭，将4颗卫星顺利送入预定轨道，发射任务获得圆满成功。
北京时间2023年9月7日2时14分，我国在酒泉卫星发射中心使用长征四号丙运载火箭，成功将遥感三十三号03星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。该卫星主要用于科学试验、国土资源普查、农产品估产及防灾减灾等领域。
北京时间2023年9月27日4时15分，我国在酒泉卫星发射中心使用长征四号丙运载火箭，成功将遥感三十三号04星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。该卫星主要用于科学试验、国土资源普查、农产品估产及防灾减灾等领域。
2.知识拓展——航天基地建设
(1)发射基地选址的条件
气象条件 晴天多、阴雨天气少，风速小，湿度低，有利于发射和跟踪
纬度因素 纬度低，自转线速度大，可以节省燃料和成本
地势因素 地势越高，地球自转线速度越大
地形因素 地形平坦开阔，有利于跟踪观测
海陆位置 大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强；海上人类活动少，安全性强
交通条件 内外交通便利，有利于大型航天装备的运输
安全因素 出于国防安全考虑，有的建在山区、沙漠地区，有的建在地广人稀处
(2)航天器发射时间、方向的选择
时间 在一天中一般选择在晴朗无云的夜晚，主要是便于定位和跟踪观测
我国发射时间主要选择在北半球冬季，一是便于航天测控网对飞船的监控、管理、回收；二是我国有多艘“远望号”监测船在南半球纬度较高的海域，选择北半球冬季是为了避开南半球恶劣的海况
方向 一般与地球运动方向一致，向东发射可充分利用地球自转线速度，节约能源
(3)回收基地选址的条件
①地形平坦，视野开阔，便于搜救。
②人烟稀少，有利于疏散人群，保证安全。
③气候干旱，多晴朗天气，能见度高。
④地质条件好。
⑤无大河、湖泊，少森林的地区。
(4)我国四大航天发射基地分析
①酒泉卫星发射中心：温带大陆性气候，晴天多，大气透明度好；深入沙漠腹地，安全性好。
②太原航天基地：位于高原地区，天气状况良好天数较多；交通便利且靠近北京，便于与北京航空航天控制中心联系。
③西昌卫星发射中心：位于四川大凉山腹地，除考虑国防安全外，地势高，节约燃料，发射条件好。
④文昌卫星发射中心：从纬度看，地球自转线速度最大，可增加有效荷载；从交通条件看，濒临南海，有利于运输大型设备；从安全性看，火箭残骸落入大海，造成危害的概率低。
【微训练】
2023年11月3日，我国在文昌航天发射场使用长征七号运载火箭，成功将通信技术试验卫星十号发射升空，卫星进入预定轨道，发射任务取得完满成功。据此完成5～6题。
5.与西昌、酒泉、太原相比，选择文昌作为我国大型航天器发射基地，考虑的主要因素是(　　)
A.运输能力 B.科技力量
C.国防安全 D.劳动力素质
6.相对于海南文昌卫星发射中心，酒泉卫星发射中心的优势主要在于(　　)
A.纬度低，地球自转线速度大，可节省燃料
B.降水少，晴天多，发射窗口期长(发射窗口期：适合卫星发射的时间段)
C.空中及海上交通都很方便，便于运输
D.无人区面积广，发射后残骸不危及人员安全
7.阅读材料，完成问题。
西昌市全境海拔在1 500米以上，地形以中山为主，占全市总面积的78.9%，高山、低山分别占1.1%和3.4%，河谷平坝面积占16.4%。全年无雨日多达250天，太阳能资源丰富。它是攀西地区的政治、经济、文化及交通中心，川滇结合处的重要城市，境内有中国四大航天基地之一的西昌卫星发射中心。下图为西昌市位置示意图。
试阐述西昌卫星发射中心建设的有利条件。
章末整合提升
专题整合提升
[微训练]
1.A　[根据所学知识可知，神舟十三号空间站应属于地球的人造卫星，属于地月系、太阳系、银河系。河外星系是与银河系同级别的天体系统，是银河系以外的所有星系的统称，银河系与河外星系共同组成可观测宇宙，因此空间站不属于河外星系。综上所述，A正确，B、C、D错误。]
2.D　[由材料“据设计者介绍该新型舱外航天服(上图)是一个小型飞行器，它可以为航天员提供压力防护、热防护以及氧气等生命保障的条件”并结合所学知识可知，新型舱外航天服的设计反映舱外温度变化大，重力小，宇宙辐射强，气体稀薄，缺氧。因此D正确，A、B、C错误。]
3.A　[在地球上看到的天空是蓝色的，那是因为有大气层的原因，光在大气层中会形成反射和折射。而太空中没有气体，是真空的，没有光能反射或折射进入眼睛，所以看起来是黑的。故A正确，B、C、D错误。]
4.C　[太阳活动扰动电离层，干扰无线电短波通信，故最可能干扰航天员太空授课电视直播收看效果的是太阳活动，与云雨和太阳辐射无关，A、B错误；极光和无线电短波通信被干扰都属于太阳活动对地球的影响，D错误。故选C。]
5.A　[文昌有海运之便，有利于运输大型航天器，A正确。]
6.B　[海南文昌纬度更低，地球自转线速度大，可以节省燃料；海南周围都是海洋，海上交通便利，便于大型火箭的运输；两个卫星发射基地无人区面积都较广，发射后残骸不危及人员安全。与文昌相比，酒泉位于我国西北内陆地区，降水较少，晴天多，发射窗口期长。]
7.纬度低，地球自转线速度较大，发射卫星可以获得较大的初始速度，节省燃料；海拔较高，空气较稀薄，晴天多，大气透明度高，利于航天发射；地处川西高原，人口稀少，对居民影响小；地形隐蔽，地处内陆，安全性好；有高速公路连接，交通条件较好。

展开更多......

收起↑