资源简介

(共15张PPT)
提问：“通过网线找到你”真的可以办到吗？
IP地址与DHCP
2023版浙江教育出版社
第9课
七年级上
信息科技
实践活动一：
自学课本P45页，完成《IP地址与DHCP》导学单
中的实践活动一。
一、IP地址
IP地址转换
10101100000100000011010100110111
10101100
00010000
00110101
00110111
172
16
53
55
●
●
●
172.16.53.55
网络地址
主机地址
232约等于43亿
一、IP地址
2019年ipv4地址数量即将被耗尽
一、IP地址
1101101111101111
进制转换器
1110111000101010
1111111111111111
……
8段，128位二进制数
16位二进制数
DBEF：EE2A：0000：0000：1180：000A：FFFF
2128约等于340亿
一、IP地址
IPv4和IPv6之间的区别：
IPv4地址 IPv6地址
192.168.10.12 DBEF：EE2A：0000：0000：1180：000A：FFFF
分成几部分 4 8
分隔符 . ：
二进制位数 32位 128位
地址数量 约43亿 约340亿
实践活动二：
完成《IP地址与DHCP》导学单中的实践活动二。
思考：
1、改成与同桌相同的IP地址，试一试还可以上网吗？为什么？
2、任意修改前三段，还能上网吗？为什么？
3、切换成“自动获得ip地址”，还可以上网吗？
二、IP地址的分配方式
动态IP（可变化，DHCP）
静态IP(不可变化，手动设置)
二、IP地址的分配方式
DHCP（Dynamic Host Configuration Protocol）是一种用于动态分配IP地址和其他网络配置信息的网络协议。
什么是DHCP？
DHCP
地址池
分配
回收
二、IP地址的分配方式
设置方式 优缺点 网络服务举例
静态IP 手动设置 优点：稳定性高、便于远程访问 缺点：成本高、安全性低、不灵活 大型企业、学校、政府机构等
动态IP 自动获取（DHCP） 优点：方便管理、安全性高、节约成本 缺点：稳定性低、不利于远程访问 小型家庭、个人网络设备
静态IP与动态IP的对比：
三、IP地址与域名
IP地址
180.101.50.242
61.174.43.210
147.8.2.58
210.152.243.234
23.42.86.100
166.111.4.100
域名
www.
www.
www.hku.hk
www.u-tokyo.ac.jp
www.redcross.org
www.tsinghua.
DNS服务器
名字
顶级域名
主机名
小组讨论：
到底能不能通过IP地址找到真人？
感谢大家观看！第9课 IP地址与DHCP 教学设计
课 题 IP地址与DHCP
教学目标 信息意识 认识IP地址的作用，了解IPv4和IPv6的区别，通过修改IP 地址，观察能否上网，培养自主解决问题，合作学习的意识。
计算思维 能归纳总结IP地址的组成特点，对比IP地址的静态获取与DHCP，归纳两者不同点，能准确说出域名所表示的机构性质或所处地区。
数字化学习与创新 按照活动任务要求，能选择合适的资源，小组交流，主动探索，完成任务。
信息社会责任 认识到网络不是法外之地，能够自觉维护网络安全，不随意发表不实言论。
重难点 重点：IP地址的组成特点及与域名的关系 难点：IP地址的获取方式及修改
课前准备 1. 网络教室中计算机设备正常运行，并能接入互联网。 2. “IP地址与DHCP”学习任务单。
课时安排 1课时
教师活动 学生活动 设计意图
一、 引入 视频播放 通过趣味视频，询问：可以通过网线找到你吗？ 观看视频学生讨论 激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，引出本课课题
二、 新授 初识IP地址 活动一：认识IP地址 自主学习：完成导学单上活动一，初步认识IP。 IPv4与IPv6的区别 地址空间：IPv4提供的地址空间有限，而IPv6的地址空间非常庞大，可以提供远远超过IPv4的可用地址数量。 通过教师讲解，让学生归纳两者的区别： IP地址的获取方式 活动二：揭秘IP地址 根据导学单提示，尝试修改IP 地址，如果是固定IP地址，请尝试设置成自动获取IP地址(反之尝试设置固定IP), 查看上网是否正常，并思考原因。 1、改成与同桌相同的IP地址，试一试还可以上网吗？为什么？ 2、任意修改前三段，还能上网吗？为什么？ 3、切换成“自动获得ip地址”，还可以上网吗？ IP地址与域名 提问：你认识新朋友，是通过别人的名字还是身份证号？ 以此引出，域名的概念。 域名的概念 2、域名与IP的关系 3、DNS服务器的概念 4、顶级域名 （） 完成活动一： 自主学习，并归纳了解IP地址 认真听讲 归纳总结 完成活动二 学习并认识IP的获取方式 认真听讲 思考问题 学习并认识域名 通过自主学习，了解IP地址，培养学生的自主学习意识 了解IPv4与IPv6的区别 通过动手实践，小组讨论，明白IP地址的作用，以及IP的获取方式 通过教师讲解，学生思考，理清ip地址与域名的关系
三、小组讨论 回归课堂问题，激起学生探究思考： 完成小组讨论 通过小组探讨，培养学生解决问题的能力。
四、课堂小结 教师让学生思考本节课所学所感及所遇到的问题并阐述如何解决的，最后教师总结。 学生思考、归纳、总结。 学生总结，加深对所学内容理解。
板书设计 IP地址组成及特点 DHCP IP地址与DHCP IP地址获取方式 静态获取 IP地址与域名
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）《IP地址与DHCP》导学单
实践活动一：查看IP地址
使用“Win+R”快捷键调出运行窗口，输入“cmd”并按回车键（Enter键），命令提示符后输入“ipconfig”,按回车键。记录下你身边同学的IPv4地址并完成下表：
你电脑的IPv4地址
你同桌1电脑的IPv4地址
你同桌2电脑的IPv4地址
你同桌3电脑的IPv4地址
结合课本P45页，关于IPv4地址的特点，谈一谈，你的发现：
操作步骤演示：
实践活动二：修改IP地址
使用“Win+R”快捷键调出运行窗口，输入“ncpa.cpl”并按回车键（Enter键）。选择“以太网”，点击鼠标右键，选择“属性”，选择“Internet协议版本4（TCP/IPv4）”，点击“属性”，更改ip地址。
思考： 1、改成与同桌相同的IP地址，试一试还可以上网吗？为什么？
任意修改前三段，还能上网吗？为什么？
切换成“自动获得ip地址”，还可以上网吗？
操作步骤演示：
收获与反思：
谈一谈，你这节课学到了什么，并写在下面的表格里。
回运行
Vindows将根据您所输入的名称，为您打开相应的程
件夹、文档或Internet资源。
打开(@)：
cmd
用管理权限创建此任务。
确定
取消
浏览(
Esc
@
#
$
&
1
2
3
4
5
6
Tab
W
e
Caps
a
K
Shift
Z
m
Ctrl
Alt
Alt
WLAN属性
网络
共享
连接时使用：
口
Intel(R)Dual
置(C)…
此连接使用下列项目(O):
上可靠多播协议
Internet协i议版本4TCP1Pv4)
上1crOs可tP网蹈适多蹈传适协议
⊥Microsoft LLDP协议驱动程序
⊥Internet协i议版本6(TCP1Pv6)
一链路层拓扑发现响应程序
一链路层拓扑发现映射器|O动程序
安装(N)…
卸裁(U)
属性R)
描述
传控制协议fInternet协议。该协议是默认的广域网络协议，用
于在不同的相互连接的网络上通信。
确定
取消
个
禁用出网格设备
范个连甘
重命名此连接
更改此连接的设置
WLAN
以太网
LPWZ-WIFI
网培电诚拔出
Intel(R)Wi-Fi 6 AX201 160MH
IntelR)E
禁用)
状奉U
诊断0
9
抗接G)
创建快速方式同
路(D)
9业拾之0
里性修改本机IP地址
桌面状态同时按下WIN+R组合键，调出运行，如下图所示
运行中输入ncpa.cpl点击确定按钮，如下图所示
进入网络连接，右键单击当前的连接，选中属性，如下图所示
在网络属性界面点击选中internet协议版本4（TCP/IPV4），然后点击下面的属性按钮，如下图所示
属性节目，发现IP地址默认是使用自动获取，如下图所示
个
CAPSLK
CTRL
ALT
ALT
FN
Bai经验
jingyan.
回运行
X
Vindows将根据你所前入的名称，为你对打开相应的程序、
文件夹、文档氧或Internet源。
打开@)
ncpa.cp
确定
取消
浏览B)…
上招接
个至，控喇世板，格和Internet》格连接
组织甲
连接到
禁用此风培设备
诊断这个违接
重命名出连接
查看出近接的状态
更改此连接的设置
WLAN
蓝于网烙连按
以太同
禁用（团
未连接
凤择电钙拨出
左接/斯开注损(O)
Blueteath Device (Perso.
Reakek PCle GBE Family...
状老U)
诊断0
了桥援G)
创建铁捷方式的
9除D)
重命名
墨性(
Ba经验
WLAN属性
网络
共享
连接时使用：
口
Intel(R)Dual
置(C)…
此连接使用下列项目(O):
上可靠多播协议
Internet协i议版本4TCP1Pv4)
上1crOs可tP网蹈适多蹈传适协议
⊥Microsoft LLDP协议驱动程序
⊥Internet协i议版本6(TCP1Pv6)
一链路层拓扑发现响应程序
一链路层拓扑发现映射器|O动程序
安装(N)…
卸裁(U)
属性R)
描述
传控制协议fInternet协议。该协议是默认的广域网络协议，用
于在不同的相互连接的网络上通信。
确定
取消
Internet协议版本4 TCP/IPv4)属性
常规
备用置
如果网络支持此功能。则可以获取自动指派的P设置。否则，你需要从网
络系统管理员处获得适当的P设置。
O自动获得1P地址(O)
○使用下面的IP地址(S):
1P地址)：
子网掩码U):
默认网关D):
O自动获得DNS服务器地址B)
O使用下面的DNS服务器地址(E):
首选DNS服务器P):
备用DNS服务器(A):
退出时验证设置L)
高级)…
确定
取消

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