资源简介

周至县2024-2025学年高一上学期1月期末教学质量监测
生物学
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．本试卷主要考试内容：人教版必修1。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 脂质具有较多的种类，其分子结构差异也很大，通常不溶于水，而溶于有机溶剂。下列脂质中，能作为主要的储能物质的是（ ）
A. 脂肪 B. 胆固醇 C. 性激素 D. 磷脂
2. 分泌蛋白从合成至分泌到细胞外会经过一些细胞结构，其中甲、乙、丙三种细胞结构在分泌前后发生膜面积变化如图所示。下列叙述错误的是（　　）
A. 膜面积变化主要是通过囊泡实现的
B. 甲能够阻止所有有害物质进入细胞
C. 乙是细胞中重要的交通枢
D. 根据是否有中心体的附着可将丙分为两类
3. 成熟的植物细胞可用于观察细胞的吸水和失水，它的原生质层包括（ ）
A. 细胞膜和核膜以及这两膜之间的细胞质
B. 细胞膜和液泡膜之间的细胞质和细胞器
C. 细胞膜和液泡膜以及两膜之间的细胞质
D. 细胞壁和液泡膜以及它们之间的细胞质
4. 发菜和菠菜是自然界中的两种生物，两者的共同点包括（ ）
A. 都具有细胞壁 B. 都是异养生物 C. 都具有染色体 D. 都具有叶绿体
5. 下列物质中可通过协助扩散方式进行跨膜运输的是（ ）
A. 氧气 B. 甘油 C. 葡萄糖 D. 酒精
6. 在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，检测酵母菌无氧呼吸产物酒精的试剂是（ ）
A. 澄清石灰水 B. 溴麝香草酚蓝溶液
C. 碱性重铬酸钾溶液 D. 酸性重铬酸钾溶液
7. 植物叶肉细胞的叶绿体中的叶绿素a所呈的颜色和主要吸收的光分别是（ ）
A. 黄绿色和红光
B. 蓝绿色和红光
C. 黄绿色和蓝紫光、红光
D. 蓝绿色和蓝紫光、红光
8. 下列关于细胞全能性的叙述，错误的是（ ）
A. 动物细胞的细胞核具有全能性
B. 动物受精卵能发育成整个个体，具有全能性
C. 胡萝卜经过组织培养产生完整植株利用了植物细胞的全能性原理
D. 造血干细胞具有全能性，它们可以分化成所有类型的细胞
9. 当人体剧烈运动时，肌细胞需要消耗大量能量使耗氧量增加，最终引起供氧不足，从而导致大量乳酸产生。此时，肌细胞产生乳酸和CO2的场所分别是（　　）
A. 细胞质基质、细胞质基质
B. 细胞质基质、线粒体基质
C. 线粒体内膜、细胞质基质
D. 线粒体基质、线粒体内膜
10. 某生物兴趣小组在温度为30℃的条件下测得棉花植株中O2的释放速率为0，此时，棉花叶肉细胞中光合速率与呼吸速率的关系是（　　）
A. B.
C. D.
11. 细胞内糖分解代谢的过程如图所示，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 过程①发生在细胞质基质中
B. 过程②有[H]的产生和消耗
C. 过程③可在马铃薯块茎中进行
D. 过程④会产生少量的ATP
12. 下列关于生物体中酶的叙述，正确的是（ ）
A. 胃液中的消化酶可在小肠中高效地发挥作用 B. 由细胞产生的酶在生物体外没有催化活性
C. 酶是在核糖体上合成的生物大分子物质 D. 重金属与蛋白酶结合后会改变酶的活性
13. 下列关于细胞呼吸等生物学知识在生产生活中的应用的说法，正确的是（ ）
A. 所有种子均适合在低浓度O2、干燥、零下低温的条件下储存
B. 水果、蔬菜适合在低浓度O2、干燥、零上低温的条件下储存
C. 疏松植物根部土壤，可促进根部细胞进行呼吸作用
D. 提倡慢跑的原因是防止肌细胞无氧呼吸产生酒精
14. 某生物有丝分裂不同时期的细胞如图甲所示，不同细胞分裂时期染色体与核DNA数目比的关系如图乙所示。下列图甲中的细胞所处时期与图乙中的细胞分裂时期，对应正确的是（ ）
A. ①-Ⅳ，②-Ⅲ，③-Ⅳ，④-Ⅲ B. ①-Ⅱ，②-Ⅲ，③-Ⅳ，④-Ⅲ
C. ①-Ⅰ，②-Ⅱ，③-Ⅲ，④-Ⅳ D. ①-Ⅲ，②-Ⅰ，③-Ⅲ，④-Ⅳ
15. 有诗云：“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。老人出现白发往往是细胞衰老的缘故。下列关于细胞衰老的说法，正确的是（ ）
A. 色素细胞内的黑色素随着细胞衰老逐渐积累
B. 随着细胞衰老，细胞中一些酶的活性降低
C. 衰老细胞中，细胞核的体积缩小，核膜内折
D. 细胞衰老可能是自由基减少或端粒缩短造成
16. 夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下吸收速率的变化情况如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. a点后，甲、乙开始进行光合作用
B. ab段，浓度是影响光合速率的主要因素
C. 与b点时相比，c点时乙叶绿体中生成的较多
D. 与乙相比，甲耐高温能力更强
二、非选择题：本题共5小题，共52分。
17. 已知甘氨酸的R基为—H，某多肽链中含有三个甘氨酸（分别位于第8、20、23位），其位置如图所示。已知第21位和第22位氨基酸的R基为—CH3。回答下列问题：
（1）两个甘氨酸脱水缩合形成的二肽的分子式是_____（用的形式表达），鉴定多肽分子往往使用_____试剂。
（2）图中多肽链是_____肽，含有的氨基和羧基的数目情况是_____。
（3）若用某种水解酶将该多肽链中的甘氨酸除去，则需要断裂的肽键数是_____。形成的多肽与原多肽相比，氧原子数的变化为_____。
18. 细胞膜具有很多重要的功能，细胞膜的功能是由它的成分和结构决定的。下图是细胞膜的结构模式图。回答下列问题：
（1）细胞膜的外侧是_____（填“A侧”或“B侧”），判断的依据是_____。
（2）细胞膜的基本支架是_____，其中_____（填图中序号）具有亲水性。
（3）不同细胞细胞膜的成分和结构相似，但功能却有差异，出现这一现象的原因是构成不同细胞细胞膜的_____不同。人们常用台盼蓝染液来鉴定细胞是否死亡，这体现了细胞膜具有_____的功能。
19. 为研究生物细胞呼吸的方式，某实验小组选用乳酸菌和酵母菌作为材料，进行了相关实验，实验装置如图所示。已知，实验中提供的是葡萄糖培养液，实验在适宜温度的条件下进行，在实验过程中装置丙的液滴不移动。回答下列问题：
（1）若选用乳酸菌进行实验，则关闭三个装置的活塞并培养一段时间后，装置甲、乙中液滴的移动情况为_____。
（2）选用酵母菌进行实验，关闭三个装置的活塞并培养一段时间后，若装置甲中的液滴向左移动，则酵母菌的细胞呼吸方式为_____；若装置乙中的液滴不移动，则酵母菌的细胞呼吸方式为_____；若装置乙中的液滴向右移动，则酵母菌的细胞呼吸方式为_____。
（3）若选用酵母菌进行实验，为检测无氧呼吸产生了酒精，则应将培养时间适当_____（填“缩短”或“延长”），原因是_____。
20. 图甲表示植物光合作用的过程，其中A~G代表物质，a、b、c代表具体生理过程。科研人员探究了一天中不同CO2浓度下大豆叶片净光合速率的变化，结果如图乙所示。回答下列问题：
（1）光合作用过程中，图甲中的B和D在_____被消耗。b和c分别代表_____、_____过程。
（2）若光照突然停止，则短时间内F与E的比值将_____（填“上升”或“下降”）。
（3）图甲中CO2在_____（填场所）中参与反应。由图乙可知，CO2浓度对大豆叶片净光合速率的影响是_____。
（4）图乙中，在7时和17时，不同CO2浓度下大豆叶片净光合速率都较低，限制植物净光合速率的最主要因素是_____。
21. 图1是某二倍体生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，图2表示该细胞有丝分裂不同时期的染色体数和核DNA数。回答下列相关问题：
（1）据图1可知，该生物细胞是______（填“植物”或“动物”）细胞，其细胞两极含有______期倍增的两组中心粒。
（2）图2所示的a、b、c三个时期中含有姐妹染色单体的是______时期。姐妹染色单体依赖粘连素连接在一起，分离酶能切割粘连素。研究发现，分离酶的活性可被一种称为抑制因子的蛋白质抑制。有丝分裂过程中抑制因子从分离酶上脱离下来最可能发生在______期，理由是______。
周至县2024-2025学年高一上学期1月期末教学质量监测
生物学 参考答案
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】BD
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】D
二、非选择题：本题共5小题，共52分。
【17题答案】
【答案】（1） ①. ②. 双缩脲
（2） ①. 三十 ②. 都至少含有一个
（3） ①. 6 ②. 减少三个
【18题答案】
【答案】（1） ①. A侧 ②. A侧有糖类分子（糖被），糖类分子（糖被）位于细胞膜的外表面
（2） ①. 磷脂双分子层 ②. ③
（3） ①. 蛋白质的种类和数量 ②. 控制物质进出细胞
【19题答案】
【答案】（1）不移动 （2） ①. 有氧呼吸（或有氧呼吸和无氧呼吸） ②. 有氧呼吸 ③. 无氧呼吸（或无氧呼吸和有氧呼吸）
（3） ①. 延长 ②. 葡萄糖能与酸性重铬酸钾溶液反应而出现颜色变化，延长培养时间能将培养液中的葡萄糖充分消耗完
【20题答案】
【答案】（1） ①. 叶绿体类囊体薄膜 ②. C3的还原 ③. CO2的固定
（2）下降 （3） ①. 叶绿体基质 ②. 在一定范围内，增加CO2浓度可使大豆叶片净光合速率增大
（4）光照强度
【21题答案】
【答案】（1） ①. 动物 ②. 间
（2） ①. b ②. 后 ③. 抑制因子从分离酶上脱离下来，有利于分离酶切割粘连素，使姐妹染色单体分开，符合有丝分裂后期特征

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