资源简介

(共12张PPT)
第三单元　植物的生活
第一章　被子植物的一生
第二节　植株的生长 第二课时
新课导入
水
无机盐
　　植株的生长需要营养物质。
为什么有的同学无土栽培的植物发黄或生长缓慢？
营养物质——无机盐
有机物
　　一、植株生长与无机盐的关系
　　【任务 1】设计对照实验：探究无机盐对玉米幼苗生长的影响。
　　1. 提出问题：___________________________________________
　　2. 作出假设：___________________________________________
　　3. 制订计划：
新知探究
(1) 获得土壤浸出液（含有无机盐）
土壤浸出液
蒸馏水
(2) 玉米幼苗于土壤浸出液或蒸馏水中培养
土壤浸出液
缺乏无机盐是否影响玉米幼苗的生长？
缺乏无机盐会对玉米幼苗的生长产生不利影响。
　　思考并完善实验计划：
　　（1）实验中哪组是对照组，哪组是实验组？
　　（2）实验幼苗用几株？为什么？
　　（3）有哪些无关变量可能会影响到实验结果？怎样减小实验误差？
　　（4）有哪些可观测的指标可以反映玉米幼苗生长状况？
　　（5）绘制实验数据记录表格。
新知探究
新知探究
　　【任务 2】观察并分析实验结果，比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸
出液中生长状况的区别。
新知探究
日期 组别 株高 叶片颜色 叶片数量 根的长度 照片
第 1 天 对照组 13.1 cm 绿色 2 片 5.7 cm
实验组 12.6 cm 绿色 2 片 5.5 cm 第 5 天 对照组 17.0 cm 绿色 3 片 10.9 cm
实验组 14.1 cm 绿色 2 片 8.6 cm 第 10 天 对照组 35.9 cm 绿色 3 片 15 cm
实验组 19.2 cm 有的叶片发黄 3 片 12 cm 　　思考：
　　1. 两组幼苗的生长状况有什么不同？为什么会有这种不同？
　　2. 土壤浸出液与蒸馏水在成分上有什么区别？
　　3. 为什么土壤浸出液能够保证植株的正常生长？
新知探究
　　【任务 3】分析无机盐对植株生长的影响。
　　实例 1：玉米
缺氮
缺钾
正常
缺磷
缺氮培养时，植株矮小、瘦弱，老叶先发黄。
　　植物生长需要量
最多的是含氮、磷、
钾的无机盐。
正常情况下生长的植株。
缺磷培养时，植株矮小，叶片上会出现紫色。
新知探究
　　实例 2：油菜　
　　 缺少含硼的无机盐：只开花不结果实。
　　 不同时期对无机盐的需要量不同：
　　 营养器官生长时期，需要大量含氮的无机盐；
　　 开花结果时期，需要更多含磷的无机盐。
新知探究
　　实例 3：植物“打针输液”
　　在果树栽培和树木移栽过程中，常常给植物“打针输液”，输入的液体中可能含有哪些物质？它们有什么作用？输液用的针头应插入树木的哪种组织？
发育期 天数 需水总量
（米3·公顷－1）
返青期 29 635
拔节期 23 876
抽穗期 20 956
灌浆期 31 1 192
新知探究
　　二、植株生长与水的关系
　　【任务 4】分析小麦在不同发育期需水量的数据
　　分析以下问题：
　　1. 小麦的需水量与发育期的关系是怎样的？
　　2. 计算各个发育期平均每天需水量，在右侧的柱形图中表示出来，并对小麦不同发育期平均每天需水量的变化原因作出推测。
课堂小结
植株的生长
水
氮、磷、钾等
证明
无机盐
……
需要
营养物质
包括
　　无土栽培技术：在现代化农场，人们可以根据植物生活所需无机盐的
种类和数量，按照一定比例配置营养液来栽培植物。这种方法的优点在于
可以节约用水、省肥高产、不受地域限制、充分利用空间、易于管理等。
课后任务
　　查阅相关资料，撰写某种植物的《无土栽培指导手册》，指导在植物不同生长时期如何科学添加无机盐；当植物出现某些发黄等生长问题时，如何判断原因并通过添加相应无机盐加以改善。
课后任务

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