资源简介

(共39张PPT)
一张嘴巴大又大，
两只耳朵长又长，
书本文具都放里，
上学带上可别忘。
猜
谜
语
书包
shū bāo
（打一学习用具）
7
小书包
xiǎo shū bāo
第一课时
一年级语文上册
这是什么字？
bāo
包
把东西包裹在里面。
勹（包字头）
句、勺
书包 背包
包子 面包
学
务
习
任
一
读一读：请借助拼音正确认读文具的名称。
想一想：书包里的文具有什么作用？
说一说：文具各有各的本领，请你选一种
文具，说说它的用处。
橡 皮　 　
xiànɡ pí
chǐ zi
尺
翘舌音
轻声
子
zuò yè běn
作
平舌音
业 本　
bǐ dài
笔 袋
zhuàn bǐ dāo
qiān bǐ
笔 刀
转
　铅 笔
橡皮 尺子 作业本
笔袋 铅笔 转笔刀
这些词语你都会读了吗？
1号队伍
橡皮尺子作业本
笔袋铅笔转笔刀
1号队伍词语之间挨得太紧了。
这两条队伍，你觉得哪条队伍排得好？
2号队伍
橡皮 尺子 作业本
笔袋 铅笔 转笔刀
2号队伍每个词语之间空一格，真舒服。
橡皮 尺子 作业本
笔袋 铅笔 转笔刀
笔
竹字头
为什么“笔”上面是竹字头，下面是“毛”呢？
古人用竹子（ ）制作笔杆,将毛塞在笔杆里。
bǐ
除了毛笔、铅笔外，你还见过什么笔？
彩笔
圆珠笔
画笔
作 业 本
左右结构
单人旁表示人，带有单人旁的字大都与人有关。
想一想：我们之前学过哪些单人旁的字
你、他
单人旁
zuò yè běn
古文字用“小腿胫骨的长度”表示“尺”。古人小腿胫骨的长度后来用作市制长度单位，所有古人用小腿胫骨长度来表示“一尺”。“尺”可以做偏旁表示与丈量、一尺长等有关的意思。
小篆
尺
chǐ
刀
dāo
“刀柄”和“刀身”分别在哪里？
刀尖
这些小宝贝，有一个共同的名字——
橡皮　 尺子 作业本
笔袋　　铅笔　　转笔刀
文具
学习用品
橡皮 尺子 作业本
笔袋 铅笔 转笔刀
文具各有各的本领，请你选一种文具，说说它的用处。
结构：
独体字
书写指导：
部首：
刀
组词：
刀刃
菜刀
笔画：
2画
dāo
笔顺：
横折钩的折段要稍向左倾斜，撇与横折钩的收笔在同一水平线上。
结构：
独体字
书写指导：
部首：
尸（尸字头）
组词：
直尺
尺寸
笔画：
4画
chǐ
笔顺：
“尸”的头部略扁，捺与撇的收笔在同一水平线上。
结构：
独体字
书写指导：
部首：
木
组词：
书本
原本
笔画：
5画
běn
笔顺：
横要写得平直，竖与竖中线重合，要写端正，撇捺要舒展，最后一笔短不碰到撇和捺。
7
小书包
xiǎo shū bāo
第二课时
一年级语文上册
包 尺 作 业 笔 刀
宝 贝 少 课 早
bāo chǐ zuò yè bǐ dāo
bǎo bèi shǎo kè zǎo
尺子
铅笔
作业本
橡皮
识字游戏
宝
bǎo
贝
bèi
宝石
财宝
贝壳
贝类
“宝”字里为什么有个“玉”？
玉是人们珍视的宝物。
古代人曾经把贝壳当作钱币来使用。
学
务
习
任
二
读：自由朗读课文，读准字音。
数：数一数这部分儿歌一共有几句话。
圈：圈画出“我”的小书包里都有什么“宝贝”。
这些文具好朋友想和我们玩捉迷藏的游戏，它们跑到了一首儿歌里，你会读吗？
数一数：
这部分儿歌有几句话？
圈一圈：“我”的小书包里都有什么宝贝”？
为什么称文具们是“宝贝”呢？
你的书包里有哪些文具？
直尺拼音本
彩笔卷笔刀
编一编：
模仿课文的句式，看看你的文具，编一节儿歌吧！
这些文具陪着大家上学，什么时候能发挥作用
字写错的时候，橡皮来帮忙。
老师让我们写字的时候，铅笔就能帮上忙了。
这些宝贝文具，怎么能一件不少地陪你去学校呢
前一晚做完作业把文具们都放回铅笔盒，再检查课本和作业本，一起放进书包里。书本放到抽屉或者书包里。
早上出门前，再检查一遍是否都带齐了。
我会把文具摆放整齐。
wǒ huì bǎ wén jù bǎi fànɡ zhěnɡ qí
我会自己整理书包。
wǒ huì zì jǐ zhěnɡ lǐ shū bāo
我是“整理小达人”
读一读：
学
务
习
任
三
练一练：把文具摆放整齐，做好上课准备。
(计时1分钟)
比一比：整理书包比赛。(计时1分钟)
启动计时器
时间到！
60
10
20
30
50
40
我是“整理小达人”
任务一：把文具摆放整齐，做好上课准备。
摆放要求：
☆把文具有序地放到铅笔盒中；
☆把作业本、书本摆放好。
启动计时器
时间到！
60
10
20
30
50
40
我是“整理小达人”
任务二：整理书包比赛
请两位同学上台，把书本、文具整理到书包里。
“我是整理小达人”摘星表
能有序地把文具放到铅笔盒中。
标准
能按时把作业本、 书本摆放好。
能按时把书本、文具整理到书包里。
自评
同学评
老师评
少
shǎo
课
kè
早
zǎo
多少
少数
上课
下课
早上
起早
结构：
独体字
书写指导：
部首：
一
组词：
不用
不是
笔画：
4画
bù
笔顺：
第一笔横要长。第三笔竖从撇上起笔，不要在横与撇的交叉点上起笔。长点收尾。
结构：
独体字
书写指导：
部首：
小
组词：
少年
少量
笔画：
4画
shǎo
笔顺：
两个点距离要拉开一些。“少”字没有钩，撇要写得舒展。

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