资源简介 初中第一学期期末质量检测八年级生物试卷一、选择题(单选题,每题1分,共20分)1. 水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中,涡虫主要生活在清澈溪流中的石块下。两者生活环境和所属种类均不同,但两者排出食物残渣的方式都是( )A. 由细胞膜排出 B. 由口排出C. 由肛门排出 D. 由咽排出2. 图中所示动物是长着一个“ 头"和许多个“屁股”的虫子。它拥有罕见的分支状身体,身体由许多相似的环状体节构成,体内的消化管、神经、血管等结构都会在身体分叉处形成分支。消化管前端有口,分支末端长着肛门。该动物属于( )A. 环节动物 B. 节肢动物C. 线形动物 D. 扁形动物3. 异尖线虫病是人类食入寄生在鱼类或软体动物体内的异尖线虫的幼虫引发的疾病,是人畜共患病,在全球呈扩散趋势。下列动物与异尖线虫相同点最多的是( )A. 草履虫 B. 蛔虫 C. 血吸虫 D. 猪肉绦虫4. 下列描述中不属于节肢动物与人类生活关系的是( )A. 蜜蜂可以为作物传粉B. 蚊、蜱、螨叮咬人并传播疾病C. 果蝇是非常经典的实验材料D. 牡蛎为人类提供了动物蛋白5. 扬子鳄比青蛙更适应陆地生活的原因是( )①体表覆盖角质鳞片 ②幼体用鳃呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④皮肤裸露 ⑤完全用肺呼吸A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ③④⑤6. 下列生物的特征与功能之间的对应关系,正确的是( )A. 鲤鱼体表有鳞片,能保持体表湿润B. 蛔虫体表有角质层,减少水分蒸发C. 蜥蜴四肢短小,适于在陆地上跳跃D. 家鸽身体呈流线型,可减少飞行阻力7. 下图为某人左脚的踝关节射线透视图像,①②表示踝关节内的结构。下列说法错误的是( )A. ①是关节头,②是关节窝B. ①②表面覆盖着关节软骨C. 关节腔内有滑液,使关节灵活D. 踝关节运动中起枢纽(支点)作用8. 小明同学用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉肘关节运动模型。下列有关叙述错误的是( )A. 图中[1][2]相当于两块骨,[3][4]相当于两组骨骼肌,[5]相当于关节B. 图中[4]处于收缩状态,[3]处于舒张状态,则此过程模拟的是伸肘动作C. [3][4]两条松紧带的两端应分别连在3、4两块木板上D. 人体完成一个动作除了图中所代表的所有组成外,还需要神经系统的调节,能量的供应等才能完成9. 蝙蝠依靠回声定位捕食夜蛾。当两者距离较近时夜蛾作不规则飞行,距离较远时夜蛾直线飞行,以便尽快逃离,这种逃生行为生来就有。下列对动物行为的有关叙述错误的是( )A. 动物的先天性行为可以使它们更好地适应复杂环境的变化B. 动物的行为从获得途径上分为先天性行为和学习行为C. 夜蛾的逃生行为是由遗传物质决定的D. 动物的学习行为是通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的10. 下列关于“探究蚂蚁的通讯”实验的叙述错误的是( )A. 实验中的蚂蚁最好处于饥饿的状态B. 实验用的“桥”的大小、长短可以不一样C. 实验证明了蚂蚁的通讯主要依靠气味D. 实验完后,要将蚂蚁放回到适宜它生长的自然环境中11. 下列事例不能体现动物在生物圈中作用的是( )A. 松鼠将松子埋在地下,可以帮助植物传播种子B. 蚂蚁群体成员之间分工合作共同维持群体生活C. 太阳鸟在吸食花蜜的同时,也在帮助植物传粉D. 麻雀被大量捕杀后导致草场发生严重虫灾12. 下图是巴斯德鹅颈瓶实验的改进装置,关于该实验的叙述正确的是( )A. 该实验的变量是鹅颈瓶瓶口的有无B. 煮沸肉汤的目的是驱逐瓶内的空气C. 鹅颈瓶口细长弯曲,能阻挡细菌进入肉汤D. 该实验证明了肉汤中的细菌造成了肉汤变质13. 日常生活中,当家里的食物放久了都会发霉,这里的“霉”实际上是指( )A. 细菌的菌落 B. 真菌的菌落C. 一个细胞 D. 一个真菌14. 金黄色葡萄球菌是人类伤口感染中最常见的病菌,它与洋葱鳞片叶内表皮细胞结构相比最主要的区别是( )A. 无细胞壁 B. 无细胞膜C. 无细胞质 D. 无成形的细胞核15. 下图为某病毒模式图,下列描述错误的是( )A. 该病毒结构简单,不具备细胞结构B. 该病毒在恶劣环境下会形成结晶体C. 使用抗生素不能杀灭该病毒D. 该病毒体表附着许多纤毛,有助于游动和摄食16. 下图为部分动物分类图解,下列有关说法正确是( )A. 图中表示最低的分类等级是属B. 图中涉及到的分类等级,共同特征最多的是纲C. 图中涉及的分类等级,生物种类最多的是门D. 上述动物中,与家鸽的亲缘关系最远的是鲫鱼17. “高压”枝条法繁殖因其操作简单,成活率高,园艺上经常会用它来培育新植株。“高压”繁殖方法是一种通过环剥枝条上的树皮并用土壤等介质包裹伤口,以刺激其生根并独立成株的繁殖技术。下列关于高压繁殖方式说法正确的是( )A. 新植株具有较多的变异性B. 新植株能保持亲代的优良性状C. 能增强生物对环境的适应性D. 是高等生物的主要繁殖方式18. 1982年,英国的《自然》杂志发表了一篇文章:美国的两个实验小组共同研制出转基因超级鼠,这种转基因鼠比与它同胎出生的对照小鼠的生长速度快2~3倍,体积大1倍。下列说法错误的是( )A. 这项研究中,被研究的生物性状是鼠的个体大小B. 这项研究成果说明了基因控制性状C. 老鼠有20对染色体,则鼠的受精卵中染色体数目为40条D. 这项研究所运用的生物技术与“多莉”羊相同19. 下列有关人的性别遗传叙述正确的是( )A. 人的性别形成在胎儿时期B. 男性的Y染色体既能传给女儿,也能传给儿子C. 男性神经细胞染色体的组成44条+XY,生殖细胞则是22条+X或22条+YD. 生男生女机会是均等的,所以一个多子女家庭中男女比例一定是1:120. 2024年9月27日作为我国首颗可重复使用返回式技术试验卫星——实践十九号发射升空,10月11日成功回收,圆满完成近千个种质资源空间育种试验。这种育种方法改变了农作物的( )A. 性状 B. 生活习性C. 遗传物质 D. 生活环境二、非选择题(除注明外,每空1分,共30分)21. (一)下面是某同学收集到的部分动物图片,请根据所学内容回答相关问题:(1)图中动物______(填图中字母)所属的动物是最大的动物类群。(2)C属于______动物,幼体生活在水中,用______呼吸。图中与该动物幼体呼吸方式一样的动物有______(填图中字母)。(3)F的牙齿有门齿和______的分化,提高了摄食和消化能力。(二)鸟类有多种适应飞行生活的特征,生物兴趣小组在学习鸟类相关内容时,用吸管、皮筋、大气球、小气球、红/蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型。请据图回答:(4)大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的______,小气球模拟的是______。(5)向吸管中吹入新鲜空气,发现大小气球均鼓起,松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管中排出,这一过程模拟了鸟类特有的呼吸方式,该呼吸方式的作用是______。22. 课堂上学习酵母菌时,老师介绍酵母菌的用途可以发面蒸馒头、做面包,也可以酿酒。但小明发现:妈妈做馒头、面包时用的菌种是酵母菌,而制作米酒时用的却是根霉。为什么做米酒不用酵母菌呢?老师了解到小明的疑惑后,组织同学们探究不同菌种对米酒制作的影响。具体操作如下表所示(甲、乙两组所用器具均相同且清洁):组别 甲 乙菌种 酵母菌(4克) 根霉(4克)原料 糯米(500克) 糯米(500克)过程 糯米浸泡24小时→蒸熟→淋凉开水,晾至室温→加入相应菌种并搅拌均匀→装进相应容器并加盖→置于30℃环境中→2天后,由至少3人同时观察、品尝结果 酒味淡,甜味不明显 酒味浓郁、甜味明显请分析回答:(1)该探究实验的变量是______。在过程“加入相应菌种并搅拌均匀”相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的______步骤。(2)为什么观察、品尝,需至少由3人进行?______。(3)根据实验结果,小明终于明白,如果只用单一菌种制作米酒,最好选择______。(4)小明想观察一下酵母菌,于是在实验后,从甲组容器内取少许液体,制成临时玻片,放在显微镜下观察如下图。图中a是酵母菌进行______生殖形成的芽体;而b在显微镜下看起来像一个透亮的“小滴”,是酵母菌的______(填结构名称)。23. 根据下列资料,回答下列问题:资料一:食用菌不仅味美,而且营养丰富,常被人们称作健康食品,比如香菇不仅含有各种人体必需的氨基酸,还具有降低血液中的胆固醇、治疗高血压的作用,另外香菇、蘑菇、金针菇、猴头菇中还含有增强人体抗癌能力的物质。资料二:酸奶在生活中很受大家的喜爱,我们之所以能喝到酸奶,主要归功于乳酸菌。牛奶经过发酵后,原有的乳糖部分转变成乳酸,但仍保留部分乳糖,所以形成特有的酸甜风味。资料三:感冒是一种常见的疾病。一般感冒是由于病原微生物引起的,最常见的微生物是病毒。流感是由于流感病毒引起。两者病原微生物并不完全一样,一般感冒和流感都有传染性,但是流感的传播能力更强。(1)资料一中的香菇、蘑菇、金针菇、猴头菇等生物体细胞内没有______,只能利用现成的有机物生活,这种营养方式是异养。(2)资料二中的乳酸菌属于______(填“原核生物”或“真核生物”),其生殖方式是______生殖,当遇到不良环境时形成______。(3)流感病毒结构简单,仅由蛋白质外壳和内部的______组成,没有______结构;根据其寄主,可判断该病毒属于______病毒。(4)有些流感可以通过接种疫苗来预防。疫苗和抗生素都属于药物,但不属于同一类,疫苗的本质为______,而抗生素一般是由______产生的代谢产物。(5)流感病毒与人类长期共存。在日常生活中,为了减少每个人感冒的机会,我们应该养成良好的生活习惯和卫生习惯,请你列举出预防流感的两个好习惯:①______;②______。24. 已知人的有耳垂和无耳垂是一对相对性状,由染色体上的一对基因(A、a)控制。某学生调查家庭成员有无耳垂情况并绘制了家族遗传图解如下图(6是该学生),请据图回答下列问题:(1)4号与5号性状表现不同,这种现象在遗传学上称为______。(2)由图可判断出该对相对性状中,______为显性性状。(3)该学生基因型为______,5号的基因型为______。(4)如果该学生的父母再生一个孩子,有耳垂的可能性为______。初中第一学期期末质量检测八年级生物试卷 参考答案一、选择题(单选题,每题1分,共20分)【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】B【12题答案】【答案】C【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】D【16题答案】【答案】D【17题答案】【答案】B【18题答案】【答案】D【19题答案】【答案】C【20题答案】【答案】C二、非选择题(除注明外,每空1分,共30分)【21题答案】【答案】(1)D (2) ①. 两栖 ②. 鳃 ③. AE(3)臼齿 (4) ①. 肺 ②. 气囊(5)提高气体交换的效率(合理即可)【22题答案】【答案】(1) ①. 菌种 ②. 接种(2)排除偶然因素对实验结果的影响(3)根霉 (4) ①. 出芽 ②. 液泡【23题答案】【答案】(1)叶绿体 (2) ①. 原核生物 ②. 分裂 ③. 芽孢(3) ①. 遗传物质 ②. 细胞 ③. 动物(4) ①. 减毒(或无毒)的病毒 ②. 真菌(5) ①. 出门戴口罩 ②. 勤洗手(合理即可,顺序不分前后)【24题答案】【答案】(1)变异 (2)有耳垂(3) ①. aa ②. AA或Aa(4)50%或1/2 展开更多...... 收起↑ 资源预览