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2024~2025学年第一学期期末学业质量评价
九年级化学
注意事项：1.本试卷共8页，满分100分，考试时长90分钟。
2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用黑色字迹的签字笔书写。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40
一、选择题(本大题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 地壳中含量最多的元素是
A. 氧 B. 碳 C. 铝 D. 氢
2. 下列物质的用途利用其物理性质的是
A. 氮气用于储存粮食 B. 二氧化碳用作气体肥料
C. 一氧化碳作燃料 D. 石墨用作电极
3. 下列物质不属于合金的是
A. 黄铜 B. 金刚石 C. 生铁 D. 不锈钢
4. 如图所示的实验操作中，正确的是
A. 检查装置气密性 B. 倾倒液体
C. 氧气验满 D. 量取液体的体积
5. 为体现中国在应对气候变化问题上的大国担当，我国提出了“碳达峰”“碳中和”目标。下列措施不利于实现该目标的是
A. 出行多乘坐公共交通工具，少开私家车
B. 将二氧化碳转化成化工产品
C. 大力发展太阳能、风能等绿色能源
D. 加高燃煤发电厂的烟囱
6. 下列化学用语正确的是
A. 氯化亚铁——FeCl3 B. 两个氮原子——N2
C. 两个氧分子——2O2 D. 氯化镁——MgCl
7. 下列有关空气组分中各物质的叙述正确的是
A. 空气中氮气的质量分数约为78%
B. 鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
C. 稀有气体可用作霓虹灯的填充气
D. 稀有气体原子的最外层电子数都是8
8. 实验室用双氧水制氧气和用锌粒与稀硫酸反应制氢气相比较，下列说法不正确的是
A. 涉及的反应都是分解反应 B. 反应都不需要加热
C. 可以用同一套发生装置 D. 都能用排水法收集气体
9. 将一定量的锌粉加入含有FeSO4和CuSO4的溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生。下列判断正确的是
A. 滤渣中一定有Fe B. 滤渣中一定有Zn
C. 滤液中一定有FeSO4 D. 滤液中一定有CuSO4
10. 空气中氧气含量测定的实验装置如图所示。下列关于该实验的说法中正确的是
A. 红磷在集气瓶中燃烧产生大量红烟
B. 可以用木炭代替红磷进行实验
C. 实验中观察到红磷不再燃烧时，立即打开止水夹
D. 若实验中红磷的量不足，会使测得的氧气含量偏低
11. 我国有丰富的稀土资源。稀土元素钪在元素周期表中的信息如图，下列判断不正确的是
21 Sc 钪 44.96
A. 钪属于金属元素 B. 钪的元素符号是Sc
C. 钪原子的质量是44.96g D. 钪的原子序数是21
12. 下列事实能说明“分子在不停地运动”的是
A. 花香四溢 B. 雪花飞舞 C. 云雾缭绕 D. 飞沙走石
13. 人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列关于水的叙述不正确的是
A. 海水淡化是解决水资源危机的途径之一
B. 用活性炭可除去水中所有杂质
C. 天然水经系列处理后得到的自来水是混合物
D. 工业污水要经过净化处理达标后再排放
14. 下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是
A. 酒精放置在空气中没有燃烧是因为温度没有达到其着火点
B. 用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点
C. 燃气泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风
D. 油锅着火用锅盖盖灭的原理是隔绝氧气
15. 布洛芬是一种非常常见的消炎止痛药，其化学式为C13H18O2，下列关于布洛芬的说法正确的是
A. 布洛芬属于氧化物
B. 布洛芬中碳元素的质量分数最大
C. 布洛芬中氢、氧元素的质量比为9：1
D. 布洛芬分子由13个碳原子、9个水分子构成
16. 推理是学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是
A. 金属单质能导电，则能导电物质一定是金属单质
B. 离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子
C. 单质由同种元素组成，则由同种元素组成的纯净物一定是单质
D. 由碳、氢元素组成的物质完全燃烧生成CO2和水，则完全燃烧生成CO2和水的物质一定由碳、氢两种元素组成
17. 金属镁着火不能用二氧化碳灭火，因为镁可以在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳。该反应的类型是
A. 化合反应 B. 置换反应
C 分解反应 D. 缓慢氧化
18. 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见表。下列说法正确的是
物质 甲 乙 丙 丁 戊
反应前物质质量/g 8 32 7 4 2
反应后物质质量/g 18 4 x 24 2
A. x=5 B. 戊一定为该反应的催化剂
C. 反应生成的甲和丁的质量比为3：4 D. 乙和丙的相对分子质量之比为4：5
19. 下列实验操作能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验操作
A 除去CaO中混有的少量CaCO3 加水溶解，过滤
B 除去CO2中混有的少量CO 点燃
C 鉴别N2和CO2 分别向集气瓶中伸入燃着的木条
D 鉴别黄铜片和纯铜片 相互刻画，比较硬度
A. A B. B C. C D. D
20. 下列实验不能达到实验目的的是
A.验证质量守恒定律 B.探究分子运动 C.证明二氧化碳与水发生化学反应 D.探究燃烧需要氧气
A. A B. B C. C D. D
二、填空题(本大题包括6小题，共34分。化学方程式每个2分，其余每空1分)
21. 能源和环境问题日益成为人们关注的热点。
（1）燃料的不充分燃烧不仅浪费资源，也会污染空气，为了使燃料充分燃烧通常要考虑两点：一是______；二是燃料与氧气有足够大的接触面积。
（2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式为______。
（3）氢气是一种理想能源。为防止爆炸，氢气在点燃前必须______。
22. 中国空间站已安全高效在轨运行1300多天，这体现了我国在航天领域取得的辉煌成就。偏二甲肼(化学式为C2H8N2)是一种火箭燃料，它与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空。该反应的化学方程式可表示为：C2H8N2+2N2O42CO2+3X+4H2O。请回答：
（1）偏二甲肼由_____种元素组成
（2）N2O4的名称是_____。
（3）X的化学式为_____。
23. 如图是某加碘盐包装袋上的部分内容。请回答下列问题：
食品名称：天然海盐 配料：精制盐、碘酸钾(KIO3) 氯化钠：≥98.5/100g 碘酸钾(以Ⅰ计)：18~33mg/kg 食用方法：建议每日不多于5g 储存条件：密封、避光、防潮 保质期：两年
（1）从微观角度分析，氯化钠是由_____和_____构成的。(填微观粒子符号)。
（2）碘酸钾中碘元素的化合价为______。
（3）人体缺碘容易引起的疾病是_____(填字母序号)。
A. 骨质疏松 B. 贫血 C. 甲状腺疾病
（4）某同学每天摄入5g该盐，其中含有的碘元素的质量至少为______mg。
24. 图甲是某同学设计的制取蒸馏水的装置，图乙是电解水的装置。
请回答下列问题：
（1）甲装置中用酒精灯给烧瓶加热，必须垫上______(填仪器名称)。加热过程中，水变成水蒸气，从微观角度分析水分子发生的变化是_____，该变化属于______(选填“物理”或“化学”)变化。
（2）乙装置中，玻璃管a内产生的气体是_____，该玻璃管连接的是电源的_____(选填“正”或“负”)极，该反应的化学方程式为______。
25. 近年来，我国科学家在国际上首次人工合成淀粉，标志着人工光合作用取得里程碑式进展。该转化的第一步是把二氧化碳和氢气转化为甲醇(CH3OH)和水。如图所示为该反应的微观示意图。
请回答下列问题：
（1）甲、乙、丙、丁四种物质中，属于单质的是______，属于氧化物的是______。(均填化学式)。
（2）甲醇的组成元素中，质量分数最小的是______(填元素符号)。
（3）该反应中参加反应的二氧化碳和生成的甲醇的分子个数比为______。
（4）该反应的化学方程式为______。
（5）该研究成果的意义是______(答一条即可)。
26. 废旧电器中含有贵金属铜、金(Au)等。化学小组同学设计了从含有铁、锌、铜、金的金属废料中回收铜、金的实验方案。部分生成物已略去。
查阅资料：氧化铜能和稀硫酸反应生成硫酸铜和水。
请回答下列问题：
（1）过滤是实验室常用操作，需要的仪器物品除铁架台、滤纸、漏斗外，还需要的仪器有______、_____(填仪器名称)。
（2）上述流程中，滤液a中除水外，还含有的物质是______(填化学式)。
（3）滤渣1在空气中加热，有关反应的化学方程式为______。
（4）试剂X是______。滤液b与试剂X发生反应的基本反应类型是______。
（5）金属废弃物回收的意义是______(答一条即可)。
三、实验探究题(本大题包括3小题，共20分。化学方程式每个2分，其余每空1分)
27. 如图所示为实验室中制取气体的常见装置。请回答下列问题：
（1）若选择A、C作为制取并收集氧气的装置，则生成氧气的化学方程式为______；该装置中棉花的作用是______；实验中若收集到的氧气不纯(水蒸气除外)，可能的原因是______(写一条即可)。
（2）若用B装置制备CO2，需要的试剂是______；若用D装置收集CO2，气体应从______(选填“a”或“b”)导管口进入。
28. 铁是生活中的常见金属，如图所示是与铁有关的两个实验。
请回答下列问题：
（1）甲实验的现象是______。集气瓶中预先加入水的作用是______。
（2）乙是探究铁钉生锈的实验，试管②中的蒸馏水提前加热煮沸的目的是______；通过对比试管①和③的现象得出的结论是______。
29. 碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打，是家庭厨房常用物品，可用于制作糕点、去除面团中的酸味等。碳酸氢钠受热容易分解，生成碳酸钠和两种氧化物，化学小组同学对碳酸氢钠受热分解的生成物进行如下探究。
【理论分析】
（1）从元素组成角度分析，由于碳酸氢钠中含有______(填元素符号)元素，所以生成的氧化物可能是水、二氧化碳或一氧化碳。
实验验证】
实验1：是否有水生成？
（2）取少量碳酸氢钠粉末，按如图1所示实验装置进行实验。
仪器a的名称是______，实验中观察到______的现象，证明有水生成。实验中试管口略向下倾的原因是______。
实验2：反应中生成的气体是二氧化碳还是一氧化碳？
（3）方案①：甲同学设计的方案如图2所示，通过试管b中的实验现象确定碳酸氢钠分解产生的气体为二氧化碳。
则试管b中的试剂是_____，b试管中有关反应的化学方程式为______。
方案②：乙同学设计的方案如图3所示，其中浓硫酸可以去除碳酸氢钠分解生成的水。
通过实验判定碳酸氢钠分解产生的气体没有一氧化碳。该同学做出此判定依据的现象是______。
【实验结论】
（4）碳酸氢钠受热分解为碳酸钠、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为_____。
四、计算应用题(本大题包括1小题，共6分。解答时，要求有必要的文字说明，公式和计算步骤等，只写最后结果不得分)
30. 某化学小组测定某种贝壳(主要成分是碳酸钙)中碳酸钙的含量。取12g贝壳粉置于烧杯中，与足量的稀盐酸混合，测得烧杯中混合物的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示(贝壳中除碳酸钙外的其他成分不与稀盐酸反应)。请计算：
（1）生成二氧化碳的质量为______g。
（2）该贝壳中碳酸钙的质量分数(计算结果精确至0.1%)。
2024~2025学年第一学期期末学业质量评价
九年级化学 参考答案
一、选择题(本大题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】C
二、填空题(本大题包括6小题，共34分。化学方程式每个2分，其余每空1分)
【21题答案】
【答案】（1）燃烧时要有足够的空气
（2）
（3）验纯
【22题答案】
【答案】（1）3##三
（2）四氧化二氮 （3）N2
【23题答案】
【答案】（1） ①. Na+ ②. Cl-
（2）+5 （3）C
（4）0.09
【24题答案】
【答案】（1） ①. 陶土网 ②. 分子间间隔变大 ③. 物理
（2） ①. 氢气##H2 ②. 负 ③.
【25题答案】
【答案】（1） ①. H2 ②. CO2、H2O
（2）H （3）1：1
（4）
（5）缓解粮食危机，缓解温室效应
【26题答案】
【答案】（1） ①. 烧杯 ②. 玻璃棒
（2）FeSO4、ZnSO4、H2SO4
（3）2Cu+O22CuO
（4） ①. Fe##铁 ②. 置换反应
（5）节约资源（合理即可）
三、实验探究题(本大题包括3小题，共20分。化学方程式每个2分，其余每空1分)
【27题答案】
【答案】（1） ①. ②. 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管（合理即可） ③. 没有等到气泡连续并均匀放出，就开始收集气体##集气瓶内预先没有装满水（合理即可）
（2） ①. 石灰石和稀盐酸##大理石和稀盐酸 ②. a
【28题答案】
【答案】（1） ①. 剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 ②. 防止溅落的高温物质使集气瓶炸裂
（2） ①. 除去水中溶解的氧气 ②. 食盐水可以加快铁钉生锈
【29题答案】
【答案】（1）C、H、O
（2） ①. 酒精灯 ②. 试管口有水珠出现 ③. 防止生成的水倒流至试管底部使试管炸裂
（3） ①. 澄清的石灰水 ②. CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O ③. 红色的氧化铁粉末没有颜色变化
（4）
四、计算应用题(本大题包括1小题，共6分。解答时，要求有必要的文字说明，公式和计算步骤等，只写最后结果不得分)
【30题答案】
【答案】（1）4.4 （2）设12g贝壳中碳酸钙的质量为x，
x=10g，
贝壳中碳酸钙的质量分数为×100%≈83.3%；
答：贝壳中碳酸钙的质量分数为83.3%。

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