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(共27张PPT)
那一定会很好
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有一颗小小的种子，它也有着自己美好的心愿。让我们来学习《那一定会很好》这篇童话故事吧。
回忆《不懂就要问》《听听，秋的声音》这两篇略读课文。想一想，在学习略读课文时，我们学会了什么方法？
1.借助课题下方的学习提示。
2.借助课文后的泡泡。
方法回顾
作者简介
流火：原名蒋白鸽，曾担任过若干年小学语文教师，现为自由撰稿人。2003年开始在网络上写童话，此后作品陆续发表在纸媒。已出版短篇童话集《木马快递》、童诗集《从前的大人和小孩》等。
努力生长
缩成一团
吱吱嘎嘎
拆下来
suō
nǔ
zhī
chāi
锯子
手推车
tuī
斧子
fǔ
根茎
jīnɡ
jù
学认字
（种地）
种
钻
（钻石）
多音字
zhǒng
zhòng
（种子）
zuān
（钻出）
zuàn
自读课文
再默读课文，请你在文中圈出主人公变成的事物吧！
①
②
课文学习
从一粒种子到阳台上的木地板，这中间走过了一段怎样的历程呢 读课文，用“ ”框出关键词语。
种子
大树
手推车
椅子
木地板
读读画画，完成学习单。
主人公 愿望 做法或经历
种 子 想站起来 呼吸空气 努力的生长
大 树
手推车
椅 子
木地板
想跑起来
向着农夫哗哗哗地拂动
想坐着休息
想躺下
在山路上跑来跑去，骨头吱吱嘎嘎地响，费力地跑来跑去
挺直腰背吃力地坐着
满意的舒展着身子
躺在阳台上，享受阳光
第一个愿望
齐读课文第1-3自然段，思考：种子为什么想要站起来？它的愿望实现了吗？
第一个愿望
种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。
说明空间狭小
产生愿望
“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”
种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。
第一个愿望实现
小叶子
茎
细细的根
种子的愿望实现了吗？
过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。
第二个愿望
齐读课文第4-7自然段，思考：它为什么想要做一棵会跑的树？它的愿望实现了吗？
第二个愿望
高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。
羡慕，渴望自由
产生愿望
“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。”树这么想着。
一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。
树在干什么呢？
农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。
树的愿望实现了吗？
农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子，放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。
快乐的心情
第二个愿望实现
第三个愿望
齐读课文第8-9自然段，思考：它为什么想要停下来？它的愿望实现了吗？
手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。
吱吱嘎嘎
拟声词，写出了手推车很破旧。
推车年代久远，劳累了。
产生愿望
“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。
第三个愿望实现
手推车的愿望实现了吗？
第四个愿望
齐读课文第10-12自然段，思考：它为什么想要躺下来？它的愿望实现了吗？
椅子一用又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，
老了，坐着太吃力了。
产生愿望
“要是我能躺下，那一定会很好。”
现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。
第四个愿望实现
椅子的愿望实现了吗？
木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。
这粒种子不断成长，渴望成材。成材之后，又在不同的阶段无私地奉献自己的才华和力量，实现了自我价值和社会价值的统一，因此，它很满意、很舒服。
你喜欢主人公吗？它面对每段不同的生活旅程，它感到抱怨了吗？它对生活的态度是怎样的？
总结提升
它没有抱怨。对待生活依然积极乐观。它依然心怀美好，享受生活中的每一段历程。
那一定会很好
课堂小结
那一定会很好
一粒种子
一棵大树
一辆
手推车
一把椅子
木地板
快乐生活
无私奉献

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