新概念英语第二册Lesson 87 A perfect alibi 知识点

资源下载
  1. 二一教育资源

新概念英语第二册Lesson 87 A perfect alibi 知识点

资源简介

《新概念英语2》第87课知识清单
一、词汇
1. employ
音标:英/ m pl /;美/ m pl /
词性:v.
词义:雇佣;应用;运用;使用
用法:“employ sb. as sth.”(雇佣某人担任某职位),“employ sth. to do sth.”(使用某物做某事)
2. confirm
音标:英/k n f m/;美/k n f rm/
词性:v.
词义:证实;证明;确认;使确信;批准;认可
用法:“confirm sth. to sb.”(向某人证实某事),“confirm that...”(证实......)
3. suggestion
音标:英/s d est n/;美/s d est n/
词性:n.
词义:建议;提议;使人作(尤其是不好的事情的)推测的理由;微量;些微;迹象
用法:“make a suggestion”(提出建议),“suggestion for sth.”(关于某事的建议)
4. truth
音标:英/tru θ/;美/tru θ/
词性:n.
词义:真相;实情;事实;真实情况;真实;真实性;真理
用法:“tell the truth”(说实话),“in truth”(事实上)
5. identity
音标:英/a dent ti/;美/a dent ti/
词性:n.
词义:身份;本身;本体;特征;特有的感觉(或信仰);同一性;相同;一致
用法:“identity card”(身份证),“identity crisis”(身份认同危机)
二、重点句型
1. 'At the time the murder was committed, I was travelling on the 8 o'clock train to London,' said the man.
语法点:直接引语,“said the man”表明后面是直接引用的话语 。一般过去时,“was committed”“was travelling”描述过去发生的动作 ,“at the time”引导时间状语从句 ,表示“在……时候” 。
例句:'When the accident happened, I was walking on the street,' said the witness.(“事故发生时,我正在街上走。”目击者说。)
2. The man's story was so convincing that the jury believed him.
语法点:“so... that...”引导结果状语从句 ,表示“如此……以至于……” ,“so”后接形容词“convincing” 。
例句:The movie was so touching that many people cried.(这部电影如此感人,以至于很多人都哭了。)
3. It has been suggested that the murderer might have had an accomplice.
语法点:现在完成时的被动语态,“has been suggested”表示从过去到现在被提出 ,“that the murderer might have had an accomplice”是主语从句,“it”是形式主语 ,“might have done”表示对过去情况的推测 。
例句:It has been proposed that the project might have been carried out last year.(有人提议这个项目可能去年就已经实施了。)
三、语法聚焦
1. 一般过去时
构成:
肯定句:主语+动词过去式。规则动词过去式一般加 -ed,如“commit - committed”;不规则动词需特殊记忆,如“go - went”“come - came” 。
否定句:主语+didn't + 动词原形。如“He didn't go to school yesterday.”(他昨天没去上学) 。
一般疑问句:Did + 主语 + 动词原形+其他?肯定回答:Yes, 主语 + did. 否定回答:No, 主语 + didn't. 如“Did you see the movie last night ”(你昨晚看电影了吗?)
用法:表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态 ,常与“yesterday”“last week”“two days ago”等过去时间状语连用 ;也可表示过去习惯性或经常性的动作 ,如“He often played football when he was young.”(他年轻时经常踢足球) 。
2. so... that... 引导的结果状语从句
用法:“so + 形容词/副词 + that...” ,“so + 形容词 + a/an + 可数名词单数 + that...” ,“so + many/few + 可数名词复数 + that...” ,“so + much/little + 不可数名词 + that...” ,表示“如此……以至于……” ,强调结果 。如“She is so beautiful that everyone likes her.”(她如此美丽,以至于每个人都喜欢她) ;“There are so many people that we can't move.”(人太多了,我们都动不了) 。
3. 现在完成时的被动语态
构成:主语+have/has been + 过去分词 。当主语是第三人称单数时用has,其他人称用have 。
用法:表示从过去到现在主语被进行了某个动作 。如“The book has been read by many students.”(这本书已经被很多学生读过了) 。
4. 主语从句
构成:引导词+从句 。引导词有:
that:在从句中无实际意义,只起连接作用 ,当从句是陈述句时用that引导 ,常可省略 ,但在主语从句中一般不省略 。
if/whether:表示“是否” ,在从句中不充当成分 ,当从句是一般疑问句时用if或whether引导 ,在主语从句中只能用whether 。
连接代词:who(谁,主格)、whom(谁,宾格)、whose(谁的,所有格)、which(哪一个)、what(什么) ,在从句中充当主语、宾语、定语等成分 ,当从句是特殊疑问句且疑问词在从句中作主语、宾语、定语等成分时用连接代词引导 。
连接副词:when(何时)、where(何地)、why(为什么)、how(如何) ,在从句中充当状语 ,当从句是特殊疑问句且疑问词在从句中作状语时用连接副词引导 。
用法:在句子中作主语 ,当主语从句较长时,常用“it”作形式主语,把真正的主语从句放在句末 。如“That he will come is certain.”(他会来是肯定的 ,可改写为“It is certain that he will come.”) 。
5. 对过去情况的推测
用法:
肯定推测:must have done,表示“一定做过某事” 。
否定推测:can't/couldn't have done,表示“不可能做过某事” 。
可能性推测:may/might have done,表示“可能做过某事” 。如“He must have gone home. It's so late.”(他一定回家了,太晚了) ;“She can't have finished the work so quickly.”(她不可能这么快就完成了工作) 。
四、文化拓展
1. 英国的司法体系
课文涉及谋杀案审判,反映英国司法体系运作 。陪审团在审判中起关键作用,他们依据证据和证人证词判断被告是否有罪 ,体现英国司法中民主、公正的理念 ,以及法律程序的严谨性 。
2. 犯罪调查与证据
调查犯罪过程中,证人证言、证据收集和分析至关重要 。确定犯罪时间、嫌疑人身份等细节 ,依靠警方调查和司法部门协作 。这不仅展现犯罪调查的复杂性 ,也体现法律对真相和正义的追求 。

展开更多......

收起↑

资源预览