08-九年级上册-第四单元第八课 中国人 中国梦课件(共52张PPT)-2025年中考道德与法治一轮复习

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08-九年级上册-第四单元第八课 中国人 中国梦课件(共52张PPT)-2025年中考道德与法治一轮复习

资源简介

(共52张PPT)
九年级上册
第四单元 和谐与梦想
第八课 中国人 中国梦
构体系·明逻辑·记观点
理考点·固基础
辨易错·避陷阱
析材料·练思维
聚焦河南·精练命题点
【核心观点补充】
1.易错点实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。实现中国梦,
就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。(中国梦的含义和本质)
2.易错点我国发展新的历史方位——党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新
时代。
3.新时代是奋斗者的时代,只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。奋斗是青春最亮
丽的底色。(重要性)(奋斗的原因)
4.易错点中国共产党的指导思想——马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、
“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
5.新时代中国特色社会主义理论体系:邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发
展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
6.“五位一体”总体布局:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建
设。
7.“四个全面”战略布局:全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法
治国、全面从严治党。
8.实现中国梦必须走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。
9.中国道路就是中国特色社会主义道路。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精
神和以改革创新为核心的时代精神。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。
10.易错点中国自信、民族自信的根本所在:中国共产党领导中国人民开辟了中国
特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义
制度,发展了中国特色社会主义文化。
11.自信的中国人对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心。
12.中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强
国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
(二十大报告)
考点一 共圆中国梦
1.近代以来中华民族最伟大的梦想:实现中华民族伟大复兴。(P105)
2.★中国梦(民族复兴梦)的内涵(本质)及重要性。(P106~107)
(1)内涵(本质):实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
(2)重要性:①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中
华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。
②实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、
民族的梦,也是每个中国人的梦。
3.(教材相关链接)中国共产党的中心任务。(P106)
党的二十大报告指出:“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族
人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全
面推进中华民族伟大复兴。”
4.★怎样实现中华民族伟大复兴的中国梦?(实现中国梦的途径。)(P114~115)
[2021.1④]
(1)国家:①必须坚持中国共产党领导,统筹推进经济建设、政治建设、文化建
设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局,协调推进全面建设社会主义现
代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局,贯
彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
②必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。
③必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为
核心的时代精神。
④必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。
(2)青少年:①树立崇高远大理想,发扬艰苦奋斗精神;
②努力学习科学文化知识,培养创新能力;
③积极参加公益活动和社会实践活动,服务和奉献社会,增强社会责任感;
④热爱祖国、报效祖国,勇敢面对学习和生活中的挫折,磨砺坚强意志;
⑤弘扬和培育民族精神和时代精神,继承和弘扬中华优秀传统文化;
⑥自觉践行社会主义核心价值观,传递社会正能量;
⑦增强法治观念,尊法学法守法用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为;
⑧积极向政府相关部门建言献策,为国家发展贡献力量;
⑨从身边的小事做起,自觉做到节约资源、保护环境。
5.新时代需要奋斗的原因。(P115)
(1)新时代是奋斗者的时代,只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。
(2)奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。
(3)奋斗是青春最亮丽的底色。
(4)民族复兴的使命要靠奋斗来实现,人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。
(5)艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德,是我们民族精神的重要内容,是我们
党的政治本色和优良传统。
(6)人类社会的发展史,就是人类艰苦奋斗的创业史,人类社会的一切文明成果,
无一不是艰苦奋斗精神的结晶。
(7)艰苦创业精神是与人类社会发展同在的,是成就任何事业必不可少的精神力量。
[(3)-(7)根据《河南省初中学业水平考试解析与检测》(以下简称《解析与
检测》)补充]
1.(教材探究与分享)参观“奋进新时代”主题成就展/建国75周年成就展/改革开放
成就展带给你哪些感悟 (P108)
(1)中国共产党领导是中国特色社会主义的本质特征,是中国特色社会主义制度
的最大优势,实现中华民族伟大复兴必须坚持党的领导。
(2)党的十八大以来,我国经济社会发展取得了巨大成就,中国特色社会主义进
入了新时代。
(3)我国取得的巨大成就离不开全国各族人民的艰苦奋斗。
(4)实现中华民族伟大复兴,需要青年承担责任,接续奋斗。
2.(教材探究与分享)为什么说梦想只有在劳动者的手中才能实现?(P115)[
2024.8]
(1)劳动是财富的源泉,是一切幸福的源泉,也是价值的源泉;人世间的美好梦
想,都是通过劳动实现的,生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的;我们国家所
取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
(2)新时代是奋斗者的时代,只有奋斗的人生才称得上幸福的人生;只有发扬实
干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。
考点二 中国特色社会主义进入新时代
1.★我国发展新的历史方位是什么?(P108)
党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。
2.中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟大事业的征程上取得了
哪些新的伟大成就?(P107~108)
(1)我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列。
(2)国际地位实现前所未有的提升。
(3)党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了
前所未有的变化,中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。
3.中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义?(P109)
(1)民族意义:意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到
强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
(2)科学社会主义:意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,
在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
(3)世界发展:意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓
展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身
独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
4.★(教材探究与分享)对中国特色社会主义进入新时代的理解(认识)。(P109)
(1)新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主
义伟大胜利的时代。
(2)新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化国家的时代。
(3)新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共
同富裕的时代。
(4)新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。
(5)新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
5.★中国特色社会主义指导思想和理论体系。(P109)
6.★新时代中国特色社会主义发展战略安排。(第二个百年奋斗目标的两个阶段的
目标分别是什么?)(P111)
(1)第一个阶段,从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,基本实现
社会主义现代化。
(2)第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,把我国
建成富强民主文明
和谐美丽的社会主义现代化强国。
1.(教材相关链接)习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位。(P110)
(1)是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。
(2)是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
(3)党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国
特色社会主义思想的指导地位,反映了全党全军全国各族人民共同心愿,对新时代
党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。
(两个确立及其意义)
(4)是一个系统完整、逻辑严密的科学理论体系,是全党全国人民为实现中华民
族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。(依据《习近平新时代
中国特色社会主义思想学生读本》补充)
▲(教材相关链接)中国式现代化(P110)(2~3)
2.中国式现代化的中国特色是什么?
是中国共产党领导的社会主义现代化,是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同
富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现
代化,是走和平发展道路的现代化。
3.中国式现代化的本质要求是什么?
坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民
民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动
构建人类命运共同体,创造人类文明新形态。
考点三 自信的中国人
1.★中国自信、民族自信的底气源自哪里?(P116)[2023.20;2020.13(5);
2019.13(1)]
(1)根本所在:中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路
(道路自信),形成了中国特色社会主义理论体系(理论自信),确立了中国特色
社会主义制度(制度自信),发展了中国特色社会主义文化(文化自信)。
(2)来源:在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家
富强、民族振兴让中国人更加自信。
2.★自信的中国人的表现。(P117) [2022.20]
(1)对国家有认同。一个自信的中国人,具有强烈的国家认同感、与国家民族休
戚与共的责任感、以天下为己任的使命感,能够自觉维护国家利益和国家尊严,自
觉维护祖国统一和领土完整。
(2)对文化有底气。一个自信的中国人,能够坚守中华文化立场,传承中华文化
基因,讲好中国故事,传播好中国声音,阐发中国精神,展现中国风貌。
(3)对发展有信心。一个自信的中国人,坚信中国特色社会主义道路就是人间正
道,坚信创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念能够引领中国发展,创造中
国奇迹。
3.★怎样做自信的中国人?(P118~119)
(1)培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
(2)既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍。
(3)坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
(4)彰显新时代中国人的自信品格,与时代同进步,与祖国共成长。
【知识串讲】
▲(教材拓展空间)“我与祖国共成长”(P119)(1~2)
1.结合所学知识,请你列举我国国家制度和国家治理体系的显著优势。
(1)坚持党的集中统一领导,确保国家始终沿着社会主义方向前进的显著优势。
(2)坚持人民当家作主,发展人民民主,密切联系群众,紧紧依靠人民推动国家
发展的显著优势。
(3)坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家,切实保障社会公平正义和人民
权利的显著优势。
(4)坚持全国一盘棋,调动各方面积极性,集中力量办大事的显著优势。
(5)坚持各民族一律平等,铸牢中华民族共同体意识,实现共同团结奋斗、共同
繁荣发展的显著优势。
(6)坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配
方式并存,把社会主义制度和市场经济有机结合起来,不断解放和发展社会生产力
的显著优势。
(7)坚持以人民为中心的发展思想,不断保障和改善民生、增进人民福祉,走共
同富裕道路的显著优势。
⑧坚持改革创新、与时俱进,善于自我完善、自我发展,使社会始终充满生机活力
的显著优势等。
2.请你结合生活、学习实际,分享一个你或者家人与国家共成长的故事。
示例:国家发展义务教育,实行九年义务教育制度,我享受到国家教育发展的红利,
在享受国家发展的同时,不断学习知识、充实自己、提高自己;国家实行全民医疗
保障制度,爷爷生病住院治疗,医保减轻了我家的经济负担等。
3.党的十八大召开十年来,我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历
史意义的三件大事。(新时代十年取得的成就)
一是迎来中国共产党成立一百周年,二是中国特色社会主义进入新时代,三是完成
脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务,实现第一个百年奋斗目标。
4.“五个必由之路”指的是什么?
坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,中国特色社会主义
是实现中华民族伟大复兴的必由之路,团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之
路,贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路,全面从严治党是党永葆生
机活力、走好新的赶考之路的必由之路。
5.常用术语总结。
四个意识 政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识
四个自信 道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
“四个全面”战略布 局 全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治
国、全面从严治党
“五位一体”总体布 局 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设
五大新发展理念 创新、协调、绿色、开放、共享
两个确立 确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立平新时代中国特色社会主义思想的指导地位
两个维护 坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚
决维护党中央权威和集中统一领导
两个相结合 把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀
传统文化相结合
续表
6.★青少年如何在接续奋斗中让中国梦变为现实?
(1)从小学习立志,早立志、立大志、立长志,将个人梦想与中国梦紧密结合起
来,在努力奋斗中实现梦想。
(2)发扬实干精神,用劳动创造新的辉煌;努力学习,积极探索,勇做走在时代
前列的学习者、劳动者、奉献者。
(3)坚持个人命运与国家命运息息相关,坚定理想信念,志存高远,脚踏实地;
传承、弘扬中华优秀传统文化、中国精神;了解人类文明进程,有忧患意识,居安
思危;尊重差异,理解不同,包容多样文化,讲好中国故事,传播好中国声音。
(4)不断丰富知识储备,增强人文底蕴;树立科学精神,掌握科学思维方法;增
强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践
创新能力。
(5)热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修
为;担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长。
1.只要发展经济,就能实现中国梦。( )
________________________________________________________________________
__________________________
×
实现中国梦,需要统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局。
2.我们开启了全面建成小康社会新征程,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复
兴。( )
________________________________________________________________________
________________
×
我们迈上了全面建设社会主义现代化国家的新征程,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
材料一 泱泱中华,历史何其悠久,文明何其博大,这是我们的自信之基、力量之
源。老一辈革命家在青年时代就以“自信人生二百年,会当水击三千里”的壮志豪情,
立下拯救民族于危难的远大志向,投身救国救民的伟大事业,他们追求的伟大理想
已经变成现实。今天,中华民族伟大复兴 展现出前所未有的光明前景。
材料二 我们靠实干创造了辉煌的过去,还要靠实干开创更加美好的未来。新征程
是充满光荣和梦想的远征,没有捷径,唯有实干。实现梦想离不开奋斗 ,社会主
义是干出来的,新时代也是干出来的。只有经过不懈奋斗,梦想才能变成现实。新
时代的劳动者,要用敬业精神在实现中华民族伟大复兴的过程中书写人生新篇章。
材料三 科学技术的每一次突破,都对文化生产和传播方式产生了重大影响 。
2024年央视春晚节目《山河诗长安》以科技手段让“诗仙”李白跨越岁月长河穿越而
来,与老百姓共诵诗词,尽显国风国潮的意境之美、文化之美 导演介绍说,
以后的节目还会在展示传统文化的基础上再多融入一些新时代的发展成果。当“欲
上青天揽明月”的诗句响起,航天员和空间站的画面出现,将李白诗中的想象变成
了现实,这让我不由感叹:“今生何幸!”
【知识链接】
①中国梦的内涵
②实现中国梦的途径
③伟大成就
④文化自信
⑤自信中国人的表现
1.根据材料一、材料二,判断分析:自信的中国人既要做实现中华民族伟大复兴的
梦想家,又要做践行敬业精神的实干家。
[答案] 这种观点是正确的。
自信的中国人是对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心的人。
一方面,我们要做实现中华民族伟大复兴的梦想家。泱泱中华有着悠久的历史和博
大的文明,这是我们自信的根基和力量的源泉。老一辈革命家心怀壮志,为拯救民
族于危难而努力,他们追求的伟大理想如今已部分实现,而今天中华民族伟大复兴
展现出前所未有的光明前景,我们要有坚定的理想和信念,心怀伟大梦想,为实现
中华民族伟大复兴而努力。
另一方面,我们也要做践行敬业精神的实干家。我们靠实干创造了过去的辉煌,未
来同样需要靠实干。实现梦想离不开奋斗,社会主义是干出来的,新时代也是干出
来的。只有通过不懈奋斗,梦想才能变为现实。新时代的劳动者需要用敬业精神,
脚踏实地,在各自的岗位上努力工作,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
综上所述,自信的中国人既要怀揣伟大梦想,又要立足实际,践行敬业精神,通过
实干开创更加美好的未来,在实现中华民族伟大复兴的征程中书写人生新篇章。
2.结合材料三,从文化的角度,谈谈新时代我们如何做一名自信的中国人。
[答案] 自信的中国人对文化有底气。做自信的中国人,就要坚守中华文化立场,
传承中华文化基因,讲好中国故事,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发
展,不忘本来,坚定文化自信。
1.(2024河南2题2分)西方国家的现代化,充满战争、贩奴、殖民、掠夺等血腥罪
恶,具有扩张性、侵略性甚至野蛮性。中华民族自古就有着“天下一家”的宽广胸怀,
5 000多年来一直传承着和平、和睦、和谐的理念,主张以道德秩序构造一个群己
合一的世界。由此可见,我们要实现的中国式现代化应该是( )
B
A.人口规模巨大的现代化 B.走和平发展道路的现代化
C.人与自然和谐共生的现代化 D.物质文明和精神文明相协调的现代化
运用所学知识,说明在中国式现代化的道路上,你将如何勇往直
前,阔步前行?
[答案] 示例:坚定理想信念,永远听党话、感党恩、跟党走;努力学习科学文化
知识,提升自身素质,练就过硬本领;勇于承担社会责任,将个人前途与国家、民
族的前途命运紧紧联系在一起,为国奉献等。
2.(2023河南9题2分)观察、分析下图,所得结论正确的是( )
D
①2015—2022年河南小麦产量占全国比重逐年提高
②河南生产了全国50%以上的方便面、馒头、汤圆
③河南小麦产量和部分农产品加工量在全国占比较高
④作为农业大省,河南为农业强国建设作出贡献较大
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(2021河南1题2分)飞向太空,漫步太空,一直是中国人的美好梦想。1958年,
毛泽东向世界庄严宣示:“我们也要搞人造卫星!”经过一代代航天人60多年的艰辛
探索、砥砺前行,中国已经取得了运载火箭、通信卫星、导航卫星、载人航天、探
月工程、空间站等多项里程碑式的进展,成为世界上第三个漫步太空的国家……中
国人航天圆梦的历程告诉我们( )
D
①经过艰辛探索、共同努力,我国已成为世界科技创新强国
②有梦就有希望,有了梦想和希望,人类一定能不断进步和发展
③中国人民具有伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神
④实现中国梦必须走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
(2024成都20题2分)2024年,新中国成立75周年。75年沧桑巨变,中
国由一穷二白到全面小康,如今已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复
兴的新征程。要实现中华民族伟大复兴的中国梦要( )
D
①坚持党的领导 ②走中国道路 ③弘扬中国精神 ④凝聚中国力量
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
4.(2024河南20题12分)习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民奋进新征
程的行动指南。教育部规定从2021 年秋季学期开始,八年级学生学习《习近平新
时代中国特色社会主义思想学生读本 (初中)》(以下简称《读本》),坚持以
习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。
(1)就习近平新时代中国特色社会主义思想的学
习方法问题,你班同学展开热烈讨论,以下为几
位同学的典型发言:
结合以上同学的发言,请你谈谈应该采用哪些方
法才能学好习近平新时代中国特色社会主义思想。(4分)
[答案] 可以先自主学习《读本》,再进一步去读原著、学原文、悟原理;把《读
本》学习和道德与法治课学习结合起来,听老师讲解,认真做笔记;把习近平新时
代中国特色社会主义思想的理论学习与其他学科的学习结合起来,融会贯通;把课
内学习与课外学习结合起来,培养过硬本领;理论联系实际,做到知行合一;等等。
(2)为了深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想,讨论结束后,你班同学
从《读本》中选取几段材料制作了下表。请你深入思考,完成填表任务。(6分)
《读本》 内容 主要体现的习近平新时代中国特色社会
主义思想
中国人民解放军海军陆战队, 是 2017年根据党中央和中央军委关于深化 国防和军队改革的决策部署调整组建 的。他们是海上蛟龙、陆地猛虎、空中 雄鹰; 他们是“军中之军, 钢中之 钢”! 示例:坚持党对人民军队的绝对领导。
在国家治理体系的“大棋局”中, 党 中央是坐镇中军帐的“帅”, 车马炮各展 其长, 一盘棋大局分明。 ①________________________________
__________________________________
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续表
坚持党对一切工作的领导;中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征;等等
治理一个国家、一个社会, 关键是 要立规矩、讲规矩、守规矩。法律是治 国理政最大、最重要的规矩。 ②________________________________
__________________________________
________
一个时代有一个时代的问题, 一代 人有一代人的使命。随着改革进入攻坚 期和深水区, 遇到的阻力越来越大, 面对的暗礁、潜流、漩涡越来越多。改 革开放中的矛盾只能用改革开放的办法 来解决。 ③________________________________
_______________________
坚持全面依法治国;法律是治理国家的重器,法治是治国理政的基本方式;等等。
坚持全面深化改革;改革只有进行时,没有完成时;等等。
续表
5.(2024河南21题12分)2024年是中华人民共和国成立75周年,你所在学校计划开
展一次“礼赞新中国 续写新华章”主题庆祝活动。作为校学生会干部,你负责本次
活动的组织工作,需要设计完成一份活动方案。
活动方案
活动时间: 9月30 日下午2:30—5:30。
参加人员: 全校学生。
(1) 活动目的: 为了庆祝中华人民共和国成立75周年,____________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________(4分)
(2) 活动形式及其优点:_______________________________________________
___________________________________________________(2分)
(3) 活动流程:________________________________________________________
____________________________________________________________________
(6分)
增强同学们爱党、爱国、爱社会主义的情感;增强同学们做中国人的志气、骨气、底气;激发同学们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的热情;等等。
示例:以班级为单位举行“爱我中华”主题歌咏比赛。开展该活动能够振奋精神、鼓舞士气,增强集体荣誉感。
示例:“爱我中华”主题歌咏比赛的活动流程:学校领导讲话;学生代表或评委代表发言;歌咏比赛;宣布比赛结果,对获胜班级进行表彰。

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