资源简介

(共22张PPT)
1.（是什么）模范人物、榜样人物身上有哪些优秀品质、正能量值得我们学习
热爱祖国、忧国忧民、道济天下、以身许国、精忠报国、无私奉献、勇担责任、积
极担当、爱岗敬业、刻苦钻研、兢兢业业、脚踏实地、勇于创新、艰苦奋斗、舍己
为人、关爱他人、乐于助人、孝亲敬长、尊老爱幼等（要结合材料）。
2.（为什么）新时代，为什么要大力弘扬民族精神
（1）民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族
精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去
凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。
（2）精神的力量是无穷的。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的
强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中
华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
（3）有利于传承中华优秀传统文化，发展中国特色社会主义文化，筑牢民族根与
魂，坚定文化自信，推动文化发展，促进文化繁荣。
（4）有利于在全社会形成正确的价值共识和导向，营造和谐、文明、健康的社会氛围。
（5）有利于青少年形成正确的价值观和人生观，促进青少年健康成长，帮助青少
年扣好人生第一粒扣子。
（6）有利于强化爱国主义教育，提升全民的精神面貌，增强民族凝聚力。
3.（怎么做）加强新时代爱国主义教育，国家应该怎么做
（1）大力弘扬民族精神和时代精神，提高公民的思想道德素养。
（2）传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族自尊心、自信心和自豪感。
（3）强化祖国统一和民族团结进步教育，引导各族人民为实现祖国统一而奋斗。
（4）加强国家安全教育和国防教育，增强民族忧患意识。
（5）完善和保护爱国主义教育基地，丰富爱国主义教育的实践载体。
（6）用好大众传媒，发挥先进典型的引领作用，营造爱国主义教育的氛围。
4.（怎么做）作为新时代学子，我们应该如何弘扬新时代爱国主义精神
（1）努力学习科学文化知识，提高自身素质。
（2）主动参加社会实践，培养创新精神和实践能力。
（3）积极承担责任，培养服务社会和奉献社会的意识。
（4）自觉践行社会主义核心价值观，把爱国主义精神落实到实际行动。
第三部分 河南中招热点专题复习
板块三 革命传统教育
专题七 红军长征出发90周年
常考设问串体系
热点命题解读
热点新题精练
【热点素材】
2024年是新中国成立75周年，也是红军长征出发90周年。如何弘扬长征精神走
好今天的长征路①②，是新的时代条件下我们面临的重大课题。从“巧渡金沙江”到
“飞夺泸定桥”，从“半条被子”到“半截皮带”，长征故事广为流传，长征精神也鼓舞
着一代代中国人不断攻坚克难、不懈奋斗③④。
【知识链接】
①弘扬革命文化。
②培育民族精神、传承红色基因。
③中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大
团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。
④奋斗成就梦想。
1.长征精神的主要内涵是什么
（1）乐于吃苦、不惧艰难的革命乐观主义。
（2）勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义。
（3）重于求实、独立自主的创新胆略。
（4）善于团结、顾全大局的集体主义。
2.请你分析新时代讲好长征故事、传承长征精神是基于怎样的考量。
（1）让更多的人感悟到幸福生活来之不易，永远不要忘记红军长征的艰苦岁月，
永远不要忘“红军是英雄好汉”。
（2）用长征精神激励我们的后代，让红色基因代代相传。
（3）把新时代中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，这是历史赋予我们的使命。
3.请你谈谈在学生中开展以“传承长征精神”为主题的活动的意义。
（1）有利于加强革命传统教育，增强同学们的爱国情感。
（2）有利于培育民族精神，自觉向革命前辈学习。
（3）有利于继承和发扬艰苦奋斗精神和艰苦创业精神。
（4）有利于培养和提高同学们的社会责任感和历史使命感。
（5）有利于增强同学们相信党、热爱党、坚定跟党走的信念。
（6）有利于学生参加社会实践，养成亲社会行为。
4.请你推荐与长征有关的书籍、歌曲、影视作品。
（1）书籍:《红星照耀中国》《地球的红飘带》《毛泽东诗词》《长征故事》等。
（2）歌曲:《十送红军》《过雪山草地》《四渡赤水出奇兵》《八月桂花遍地开》
《飞越大渡河》等。
（3）影视作品:《飞夺泸定桥》《草地行军》《四渡赤水》《长征》等。
5.谈谈长征胜利90年来、新中国成立75年来，我们从胜利走向新的胜利，从辉煌走
向新的辉煌,验证了哪些道理
（1）党的领导是中华民族的根本所在、命脉所在。
（2）民族精神始终是中华民族生生不息发展壮大的精神力量。
（3）中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有
伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。
（4）人民是历史的创造者，是梦想的实现者。
（5）奋斗成就梦想。
6.新时代讲好长征故事、传承长征精神，你有什么金点子
（1）国家：加强社会主义精神文明建设，提高全民的思想道德素质；弘扬以爱国主义
为核心的伟大民族精神，加强理想信念教育；大力培育和弘扬社会主义核心价值观。
（2）社会及媒体：加大对红军长征英雄的光辉形象及事迹的宣传,在全社会营造崇
尚英雄、学习英雄、关爱英雄的浓厚氛围；全社会要广泛深入开展道德实践活动、
精神文明创建活动。
（3）学校：要积极开展向红军长征英雄学习的主题教育活动，加强对学生进行革
命英雄主义教育。
7.作为新时代的青少年，你打算如何赓续长征精神，走好新时代的长征路？
（1）树立崇高理想，增强社会责任感和使命感。
（2）勇敢面对学习和生活中的挫折，磨砺坚强意志。
（3）发扬艰苦奋斗精神，砥砺奋斗，练就过硬本领。
（4）努力学习科学文化知识，锤炼品德修为，全面发展。
1.新学期开始，不少中学和高校把“讲好革命故事”作为开学第一课的部分内容。通
过重温革命先辈艰苦卓绝的奋斗史和辉煌历程，教育引导同学们了解党的光辉历史，
传承党的红色基因，勇担使命重任。开展此项活动意义在于( )
B
①缅怀革命先烈，汲取精神力量 ②弘扬革命文化，体味革命艰辛
③崇拜个人英雄，牢记历史仇恨 ④厚植家国情怀，传承红色基因
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.出生石门的红军优秀指挥员、革命烈士王尔琢给父母的家书中写道：“为了让千
千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可享乐天年，儿已决
意以身许国，革命不成功，立誓不回家。”你能从中收获的力量是( )
C
①孝敬父母，报答养育恩泽 ②不忘初心，厚植家国情怀
③牢记使命，凝聚复兴力量 ④重温家书，追寻革命足迹
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
3.（2024北京四中期末）“乘客朋友们，欢迎您乘坐‘红色专车’。我们现在所在的地
方是北大红楼，这里曾是新文化运动的大本营、五四运动的发源地、最早系统宣传
马克思主义的红色阵地……”近期，北京公交集团开通了“红色专车”，为市民打造
“流动的红色课堂”。此举( )
B
A.将文化与生活相融合，实现各民族的文化交流
B.有助于人们追寻革命先辈足迹，传承革命精神
C.有利于中华文化兼收并蓄，在交流互鉴中发展
D.丰富中华民族精神的内涵，展现红色文化魅力
4.（2024洛阳一模）
新民主 主义革 命时期 万里长 征的足 迹 1934年10月—1936年10月，中国共产党领导红军冲破国
民党上百万兵力的围追堵截，纵横十余省，行程二万五千
里，胜利到达陕甘宁地区，实现了红军主力的大会师，红军
长征胜利，是中国共产党人和红军将士弘扬伟大革命精神的
胜利。
社会主 义建设 时期 征服“三 害”的足 迹 1962年12月至1964年间，河南兰考县遭受严重的内涝、
风沙、盐碱三害。人民的好干部焦裕禄同全县干部和群众一
起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。
他用脚踏实地的实际行动，铸就了“焦裕禄精神”。
改革开 放时期 遨游太 空的足 迹 发展航天事业是党的英明决策。2008年9月25日，航天员
翟志刚进行出舱活动，并在太空中展示了中国国旗，留下了
中国人的足迹。一代又一代航天人发扬伟大的载人航天精
神，创造了一个又一个人间奇迹。
新时代 脱贫攻 坚的足 迹 在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,数百万扶贫
干部倾力奉献、苦干实干,同贫困群众想在一起、过在一起、
干在一起。哪里有贫困，哪里就有扶贫干部的足迹。他们用
自己的实际行动践行了伟大的脱贫攻坚精神。
续表
（1）结合材料谈谈长征胜利90年来、新中国成立75年来,我们从胜利走向新的胜利，
从辉煌走向新的辉煌，验证了哪些道理 （三个方面即可）
[答案] ①党的领导是中华民族的根本所在、命脉所在；②民族精神始终是中华民
族生生不息发展壮大的精神力量；③中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有
伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民；
④人民是历史的创造者，是梦想的实现者；奋斗成就梦想；等等。
（2）自共产党成立以来，无数的英雄先烈在党的领导下，为了我们今天的幸福生
活奋斗着、奉献着。请你按照下列要求给你崇敬的英雄说几句话。（致敬的对象可
以是英雄个体或群体，从英雄的事迹、品质、贡献以及我们的行动等角度展开）
致______________________________________英雄，我想对你说
略。（致敬的内容与对象保持一致即可）

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