统编版语文七年级下册第二单元 专题学习活动 我的语文生活 课件

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统编版语文七年级下册第二单元 专题学习活动 我的语文生活 课件

资源简介

(共21张PPT)
专题学习活动
我的语文生活
七年级下册
新课导入
同学们,当你和父母一同逛街时,当你同朋友聊天时, 当你跟同学游玩时,你可曾留意过身边的语文呢?如果没有,那么,今天和老师一起走进生活,去发现生活中的语文,在生活中学习语文吧!
教学目标
引导学生注意生活中的语文现象,使学生充分认识到语文与现实生活的密切联系,养成在生活中学习语文的好习惯同,从而逐步建立“生活即语文”的大语文观。
在自主、合作、探究的活动过程中培养学生发现问题、 分析问题、解决问题的能力,培养学生搜集、筛选、整理信息的能力。
模块一:生活再现
1.请同学们欣赏几组精彩的店铺招牌:
“心连心” 营业特色:日用百货
“丝情发艺” 营业特色:理发
“闻茗村” 营业特色:平价茶叶
“踏雪寻缘” 营业特色:刨冰、冰淇淋等冰品
“我的小树林” 营业特色:学生文具、益智玩具
模块一:生活再现
模块一:生活再现
2.小组讨论:说说你在生活中见到的或者听到的比较有特色的商店招牌,并尝试对其内容进行解读。
模块二:精彩荟萃
对联,中国的传统文化之一,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整,平仄协调,是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶,中国传统文化瑰宝。
对联的六项基本要素:①字句对等;②词性对品;③结构对应;④节奏对拍;⑤平仄对立;⑥形对意联。
治学对联:“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事心。”
“学海无涯勤是岸,云程有路志为梯。”
春节对联:“春风春雨春色,新年新岁新景。”
中秋节对联:“几处笙歌留朗月,万家箫管乐中秋。”
贺寿对联:“福如东海长流水,寿比南山不老松。”
模块二:精彩荟萃
1.请同学们欣赏几组精彩的对联:
2.以小组为单位,寻找不同类型的对联,并进行分类汇总。
(1)春联。春联又叫春贴,是为庆祝新春佳节而作的楹联。
示例:东风迎新岁,瑞雪兆丰年。
(2)喜联。喜联又叫婚联,使人们对结婚者的一种美好祝愿。上下联中一般都或明或暗地含有一个能表示夫妻意义的名词。
示例:海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞。
模块二:精彩荟萃
(3)寿联。老人过寿时,晚辈或亲朋好友赠送的表示赞美、祝愿长命百岁的吉祥话。
示例:福如东海,寿比南山。
(4)挽联。悼念死者的对联。
示例:寿终德望在,身去音容存。
(5)行业联。各行各业装点门面所用的对联。
示例:万紫千红工点缀,春桃秋菊费平章。(花店联)
模块二:精彩荟萃
3. 在搜集的对联中选取1-2副最喜欢的,进行内容赏析。
示例:(1)四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。
赏析:这幅对联咏的是范仲淹。站在岳阳楼上,四周洞庭湖的山水景色尽收眼底,天下百姓的苦乐涌上心头。这体现了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀。
模块二:精彩荟萃
(2)大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑世间可笑之人。
赏析:此联描写弥勒佛的样子,同时写出了其能包容天下的精神,也教育了世人要宽容大度。
(3)刚正不阿,留将正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信使照尘寰。
赏析:此联赞颂了司马迁刚正不阿的品格、敢于直谏的正气。虽然收到了刑罚苦难,但他还是写成了《史记》标炳千秋。
模块二:精彩荟萃
模块三:影音留心
模块三:影音留心
短视频欣赏记录单 内容
风格
结构
画面
语言
声音
其他
1. 观看短视频后,学生以小组为单位进行讨论,交流短视频拍摄脚本的亮点,并确定自己想制作的视频主题和呈现形式。
模块三:影音留心
2. 小组讨论交流后,根据所确定的主题,结合课本“资料三”和“资料四”尝试写短视频脚本,力求语言凝练、准确、具有吸引力。
拍摄主题
脚本内容
语文的外延等于生活的外延,生活有多广阔,语文的天地就有多广阔。生活处处皆学问,我衷心地希望同学们热爱生活,在生活中学习语文,在语文的学习中感悟生活!
课堂小结








1. 生活中处处有语文,留心观察街上的店铺招牌,细细品味,你会发现它们语言简洁,内涵丰富。请你说说下面店铺招牌的含义。
(1)“好又多”(超市名)
(2)“长寿店”(药店名)
(3)“文乐书店”(书店名)
商品质量上乘,种类繁多。
祝愿顾客健康长寿。
在文化生活中寻找精神快乐。
2. 班级拟制作“二十四节气”宣传视频。请选择下面一个节气,依据提供的材料,仿照示例设计一个视频脚本。
A. 立 春 B. 夏 至 C. 大 寒
【示例】春分:我是春季的第四个节气。分,是“一分为二”的意思,既是指“季节平分”,也是指“昼夜平分”。 我到来的这一天昼夜等长,意味着我国大部分地区正 式步入天气温暖、阳光明媚的春天。








①立春:我是春季的第一个节气。立,是“开始”的意思。我的到来意味着万物闭藏 的冬季已过去,开始进入风和日暖、万物生长的春季。
②夏至:我是夏季的第四个节气。至,是“到达极点”的意思。我到来的这一天北半球 白昼时间达到全年最长,也意味着一年中最炎热的天气正式开启。
③大寒:我是冬季的最后一个节气。大,是“非常、十分”的意思;寒,代表“寒冷”。我 的到来意味着天气寒冷到了极点,是生机潜伏、万物蛰藏的时节。
3. 根据对联常识,将下面六个短语组合成一副对联,为主题花做宣传。
濯清涟 冬 梅 出淤泥而不染
夏 荷 远群芳以无争 傲霜雪
夏荷濯清涟出淤泥而不染;冬梅傲霜雪远群芳以无争。







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