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(共26张PPT)
第1课时 分类①
小学数学·一年级（下）·冀教
能按不同的标准对熟悉的事物进行整理，并进行简单的数量统计。
让学生在观察、操作、交流中经历分类的过程，初步体验分类结果在同一标准下的一致性。
初步养成有条理摆放物品，初步了解数学在生活中的应用，进一步感受学习数学的趣味性。
重
学会对物体分类的方法，并能正确分类。
通过实践活动体验分类结果在同一标准下的一致性。
找出每组中不是同一类的物品，把它圈起来。
观察下图，说说怎么摆放更合理？
玩具柜
探索新知
1 整理玩具。
玩具柜里的玩具是怎样摆放的？
玩具柜里的玩具是分类摆放的……
上面一层摆的是布玩具……
整理玩具。
玩具柜里的玩具是怎样摆放的？
布玩具
积木玩具
玩具车
2 整理学习用品。
为什么这些物品都叫学习用品？
因为这些物品都是我们学习用的东西……
说一说 怎样分类整理学习用品？
可以根据这些学习用品的用途把它们分成书本类和文具类分开整理。
也可以根据它们的大小（摆放位置）把课本和练习本放在一起；铅笔、橡皮、尺子、削笔刀放进铅笔盒；蜡笔……
课本
文具
练习本
可以按用途、材质、大小分。
还可以按形状、颜色等分。
说一说 怎样分类整理学习用品？
小试牛刀
动物
植物
1.分一分，连一连。
2.分一分，在房子下面填序号。
动物之家
水果之家
①②③④
⑤⑥⑦⑧
（ ）
（ ）
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
注意是按腿的条数来分。
3.按腿的条数分一分。
四条腿
六条腿
两条腿
达标练习
1.分一分，把同一类物品的 涂成相同的颜色。
2.找出每组中不是同一类的物品，把它圈起来。
3.把下面物品的序号填在合适的类别中。
洗漱用品
餐具
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
4.分一分。
食品
学习用品
衣物
5.看一看，说一说它们是怎么分类的。
茄子和白菜是蔬菜分为一类；
香蕉和苹果是水果分为一类；
各种果汁是饮料分为一类。
可回收物分为一类；
厨余垃圾分为一类；
其他垃圾分为一类；
有害垃圾分为一类。
知识总结，课后作业
通过这节课的学习，你学会了什么？
要先确定分类标准，再按照分类标准给物品分类。
把同一类物品放在一起，就叫分类。我们可以按一定的标准给物品分类。
1.给家长讲一讲今天所学的内容；
2.课后分类整理自己的书包和房间，下节课向全班同学分享你的整理方法。

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