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(共21张PPT)
8 大家的“朋友”
认识我们的“朋友”
01
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善待我们的“朋友”
认识我们的“朋友”
它们都有一个共同的名称，你知道是什么吗
猜谜语
1.有门有窗不是房，脚儿圆圆走四方，载人送客不疲倦，他的工作特别忙。
2.谁都知他最热心，不欺老少不嫌贫，不怕风雨和雨打，夜夜照亮到天明。
3.绿衣汉，街头站，光吃纸，不吃饭。
公共汽车
路灯
邮筒
公共设施
说一说 请你想一想，说一说，常见的公共设施有哪些？
在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。它是为了方便大家的生活而设置的。
知识窗
什么是公共设施？
常见的有:分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕……
这些公共设施为我们提供了怎样的帮助 让我们一起来听听它们的自我介绍吧!
漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路
我给大家带来知识和快乐
我知道的公共设施还有公共汽车、人行天桥、码头等。公共汽车为人们的出行提供方便,使人们的生活更加便捷。
除了广播和路灯，你还知道哪些公共设施？选择一种自己熟悉的公共设施说一说。
如果没有公共设施，我们的生活会是什么样呢 来看看课本第52页小叮当的旅行遭遇吧!
想一想，小叮当还会遇上哪些不方便？把故事接着讲下去吧。
小叮当想找一个地方住一晚上，发现天黑了周围黑漆漆的，什么也看不见，只能靠近商店走。小叮当感觉自己迷路了，想往回走，发现路边没有指示牌，不知道自己到底在哪条路上，小叮当想找个有草坪的地方搭个帐篷，发现房子周围没有公园，小叮当只好靠着一棵树睡着了。
我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧!
我想设计一种利用太阳能行驶的公交车，只要有太阳就可以行驶。同时公交车在行驶的过程中还可以酒水。在公交车外面有一个风力发电的机器，能把风能变成电能储存起来。如果你想睡觉时，按下提醒你的按钮就可以放心地睡觉，到下车时它就会提醒你要下车了。
小讨论：这些公共设施被破坏以后会发生什么情况，会带来什么危害呢
我是公共汽车站牌。有人把各类小广告贴在我身上，非常难看,还影响我为乘车人指路!
我是公园里的长椅。有人坐在我上面左右摇晃，甚至站在上面又蹦又跳。我的骨头已经断了几根，没人再愿意亲近我了!
善待我们的“朋友”
阅读课本第54页阅读角
如果伤害了这些无声的“朋友”，最终受伤害的是谁
伤害了这些无声的“朋友”，最终受伤害的是我们自己。公共设施是为了方便我们的生活而设置的，我们如果破坏公共设施，就是在破坏我们自己创造的美好生活。公共设施被损坏影响了环境美，影响了我们的城市美，更影响了城市形象，会给我们生活造成种种不便，还会给人们生活带来潜在的危险，严重威胁着我们的身体健康，甚至是生命安全，为此我们国家专门制定了相关法律。破坏公共设施不仅是违反道德的行为，还是违反法律的行为。
如果有些设施遭到了损坏，你能体会它们的委屈吗
知识窗
有下列行为之一的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款:情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款:
……
(三)盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的。
——《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条
看一看，说一说：
我们应该怎么爱护我们的“朋友”们呢？我们听听它们怎么说，再想想我们应该怎么做吧!
你能倾听到这些“朋友”的心声吗？如果让你代表它们说说心里话,你想代表哪个“朋友”？该怎么说呢？
我想代表公园里的长椅说说心里话。我每天安安静静地等待疲惫的人们，给他们提供休息的地方，但是有很多人不爱护我，在我身上乱刻乱画，弄得我遍体鳞伤，甚至还有人在我身上跳来跳去。如果力气大一点儿，我还会骨折。请大家爱护我，我也是为大家提供服务的。
小贴士
室外消防栓被损坏，可以向消防部门反映。
路上的窖井盖不见了，打110报警。
路灯坏了，向城市建设管理部门反映。
小区健身器械坏了，找小区物业管理公司维修。
我的金点子
我们一起来想一想,有哪些文明使用公共设施的金点子呢
①健全和完善相关的法律法规。
②加强宣传教育力度，提高全体市民的素质。
③教育部门要经常性开展文明宣传和文明劝导，推进文明校园创建活动。
小反思
你是否损坏过公共设施？请在心中默默地反思一下，并进行自我评价。想一想,是因为自已不会使用造成的损坏，还是因为自已不够爱护而损坏的。说一说，自己今后应当怎样爱护公共设施。
①要从自己做起，多了解公共设施的重要性，不刻意破坏，看到有人破坏要勇于提醒和阻止。
②多参加公益活动，修复或者维护公共设施。
③加强宣传教育，强调保护公共设施的重要性。
④建议老师和校长在学校内部制订保护校内公共设施的奖罚制度。
课堂巩固
选择题
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