资源简介 二十九 轴对称及其性质【A层 基础夯实】知识点1 轴对称与轴对称图形1.(2023·泰州中考)书法是我国特有的优秀传统文化,其中篆书具有象形特征,充满美感.下列“福”字的四种篆书图案中,可以看作轴对称图形的是(C)2.下列交通标志中是轴对称图形的是(B)3.(2023·山西中考)全民阅读有助于提升一个国家、一个民族的精神力量.图书馆是开展全民阅读的重要场所.以下是我省四个地市的图书馆标志,其文字上方的图案是轴对称图形的是(C)4.(2023·益阳中考)如图所示正方体的展开图中,是轴对称图形的是(D)知识点2 轴对称的性质5.把一张宽度相等的纸条按如图所示的方式折叠.图中∠1=110°,则∠2的度数是(D)A.70° B.65° C.60° D.55°6.如图,下面是三位同学的折纸示意图,则AD依次是△ABC的(C)A.中线、角平分线、高线B.高线、中线、角平分线C.角平分线、高线、中线D.角平分线、中线、高线7.已知:如图,P是∠AOB内的一点,P1,P2分别是点P关于OA,OB的对称点,P1P2交OA于点M,交OB于点N,若P1P2=5 cm,则△PMN的周长是 5 cm. 8.如图,将书页的一角斜折过去,使角的顶点A落在A'处,BC为折痕,BD平分∠A'BE.(1)求∠CBD的度数;【解析】(1)由翻折的性质可知∠ABC=∠A'BC,所以∠A'BC=∠A'BA,又因为BD平分∠A'BE,所以∠A'BD=∠A'BE,因为∠A'BA+∠A'BE=180°,所以∠CBD=∠A'BC+∠A'BD=(∠A'BA+∠A'BE)=×180°=90°;(2)若∠A'BE=120°,求∠CBA的度数.【解析】(2)因为∠A'BE=120°,所以∠ABA'=180°-∠A'BE=60°,因为∠ABC=∠A'BC,所以∠CBA=30°.【B层 能力进阶】9.(2023·广东中考)下列出版社的商标图案中,是轴对称图形的为(A)10.如图是台球桌面示意图,阴影部分表示四个入球孔,小明按图中方向击球(球可以多次反弹),则球最后落入的球袋是(B)A.1号袋 B.2号袋C.3号袋 D.4号袋11.如图,图中显示的是从镜子中看到背后墙上的电子钟读数,由此你可以推断这时的实际时间是(B)A.10:05 B.20:01C.20:10 D.10:0212.如图,点P为∠AOB内任一点,E,F分别为点P关于OA,OB的对称点.若∠AOB=30°,则∠E+∠F= 150° . 13.如图,点P在∠AOB的内部,点C和点P关于OA对称,点P关于OB的对称点是D,连接CD交OA于M,交OB于N.(1)①若∠AOB=70°,则∠COD= 140° ; ②若∠AOB=α,求∠COD的度数.【解析】(1)①因为点C和点P关于OA对称,所以∠AOC=∠AOP,因为点P关于OB的对称点是D,所以∠BOD=∠BOP,所以∠COD=∠AOC+∠AOP+∠BOP+∠BOD=2(∠AOP+∠BOP)=2∠AOB=2×70°=140°.②因为点C和点P关于OA对称.所以∠AOC=∠AOP,因为点P关于OB的对称点是D,所以∠BOD=∠BOP,所以∠COD=∠AOC+∠AOP+∠BOP+∠BOD=2(∠AOP+∠BOP)=2∠AOB=2α.(2)若CD=8,求△PMN的周长.【解析】(2)根据轴对称的性质,可知CM=PM,DN=PN,所以△PMN的周长为PM+PN+MN=CM+DN+MN=CD=8.【C层 创新挑战(选做)】14.(几何直观、推理能力)如图,把△ABC沿DE折叠,使点A落在四边形BCDE内部的点A'处.(1)写出图中一对全等的三角形,并写出它们的所有对应角.【解析】(1)△EAD≌△EA'D,其中∠EAD=∠EA'D,∠AED=∠A'ED,∠ADE=∠A'DE.(2)设∠AED的度数为x,∠ADE的度数为y,那么∠1,∠2的度数分别是多少(用含有x或y的式子表示) 【解析】(2)∠1=180°-2x,∠2=180°-2y.(3)∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变,请找出这个规律.【解析】(3)∠1+∠2=360°-2(x+y)=360°-2(180°-∠A)=2∠A.故规律为∠1+∠2=2∠A.二十九 轴对称及其性质【A层 基础夯实】知识点1 轴对称与轴对称图形1.(2023·泰州中考)书法是我国特有的优秀传统文化,其中篆书具有象形特征,充满美感.下列“福”字的四种篆书图案中,可以看作轴对称图形的是( )2.下列交通标志中是轴对称图形的是( )3.(2023·山西中考)全民阅读有助于提升一个国家、一个民族的精神力量.图书馆是开展全民阅读的重要场所.以下是我省四个地市的图书馆标志,其文字上方的图案是轴对称图形的是( )4.(2023·益阳中考)如图所示正方体的展开图中,是轴对称图形的是( )知识点2 轴对称的性质5.把一张宽度相等的纸条按如图所示的方式折叠.图中∠1=110°,则∠2的度数是( )A.70° B.65° C.60° D.55°6.如图,下面是三位同学的折纸示意图,则AD依次是△ABC的( )A.中线、角平分线、高线B.高线、中线、角平分线C.角平分线、高线、中线D.角平分线、中线、高线7.已知:如图,P是∠AOB内的一点,P1,P2分别是点P关于OA,OB的对称点,P1P2交OA于点M,交OB于点N,若P1P2=5 cm,则△PMN的周长是 cm. 8.如图,将书页的一角斜折过去,使角的顶点A落在A'处,BC为折痕,BD平分∠A'BE.(1)求∠CBD的度数;(2)若∠A'BE=120°,求∠CBA的度数.【B层 能力进阶】9.(2023·广东中考)下列出版社的商标图案中,是轴对称图形的为( )10.如图是台球桌面示意图,阴影部分表示四个入球孔,小明按图中方向击球(球可以多次反弹),则球最后落入的球袋是( )A.1号袋 B.2号袋C.3号袋 D.4号袋11.如图,图中显示的是从镜子中看到背后墙上的电子钟读数,由此你可以推断这时的实际时间是( )A.10:05 B.20:01C.20:10 D.10:0212.如图,点P为∠AOB内任一点,E,F分别为点P关于OA,OB的对称点.若∠AOB=30°,则∠E+∠F= . 13.如图,点P在∠AOB的内部,点C和点P关于OA对称,点P关于OB的对称点是D,连接CD交OA于M,交OB于N.(1)①若∠AOB=70°,则∠COD= ; ②若∠AOB=α,求∠COD的度数.(2)若CD=8,求△PMN的周长.【C层 创新挑战(选做)】14.(几何直观、推理能力)如图,把△ABC沿DE折叠,使点A落在四边形BCDE内部的点A'处.(1)写出图中一对全等的三角形,并写出它们的所有对应角.(2)设∠AED的度数为x,∠ADE的度数为y,那么∠1,∠2的度数分别是多少(用含有x或y的式子表示) (3)∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变,请找出这个规律. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5.1 轴对称及其性质 - 学生版.docx 5.1 轴对称及其性质.docx