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(共26张PPT)
导入：知识竞答
“宪法”知多少
两会的全称是什么？
我国的根本政治制度？
人民代表大会制度
我国的根本制度？
社会主义制度
“宪法”知多少
全国人民代表大会 中国人民政治协商会议
我国治国的基本方略是什么？
依法治国
我国宪法日是哪一天？
12月4日
2.1
坚
持
依
宪
治
国
自学导航
预习教材P20-25
01
我国宪法的构成、本质和内容？
02
维护宪法权威的原因和做法？
03
我国宪法的地位（重要性）？
04
宪法与其他法律的区别与联系？
第一部分
根本的活动准则
探究一：宪法的构成、本质和内容？
1.我国宪法的构成、本质和规定内容？P20-21
（1）构成：
我国现行宪法除序言外，
设有第一章总纲，
第二章公民的基本权利和义务，
第三章国家机构，
第四章国旗、国歌、国徽、首都，
共四章一百四十三条。
【探究与分享P21:我国现行宪法是1982年12月4日通过并施行的新中国第四部宪法，经过1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修改。】
我国现行宪法是新中国第四部宪法。在这部宪法制定过程中，宪法修改委员会多次广泛征询了各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织亿万群众进行全民讨论。在历时4个月的全民讨论中，广大群众表现了高度的政治热情和积极性，提出了大量意见。全国80％以上的成年公民参加了讨论，台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法草案，于1982年12月4日由五届全国人大第五次会议正式通过并公布实施。
（2）性质:
我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。
1.谁领导我国宪法的制定和修改？
2.全民参与讨论提出意见意义何在？
3.党领导下全民参与讨论，体现了我国宪法的什么性质？
中国共产党
体现人民意志，当家作主；主人翁意识和责任感；保障宪法的贯彻和实施
（1）构成：
（2）本质：
（3）规定内容：
1.我国宪法的构成、本质和规定内容？P20-21
我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。
宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。
≠所有、≠一切问题、≠具体问题
国家领导人就职时为什么要向宪法宣誓？
对公职人员：有利于增强国家工作人员的宪法观念，促进国家工作人员忠于宪法、遵守宪法、维护宪法。
对宪法：有利于维护宪法权威，保证宪法实施。
对社会：有利于在全社会营造尊法学法、守法用法的良好氛围。
宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。
2.为什么要维护宪法权威？P22ABC
A.宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。
B.如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；
C.如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。
视频：
2024开年反腐大片，张福生落马
思考：
据中央纪委国家监委6月28日消息，经中共中央批准，中央纪委国家监委对原应急管理部消防救援局原党委委员、副局长张福生严重违纪违法问题进行了立案审查调查，张福生被依法“双开”。张福生的落马说明了什么？如何维护宪法权威？
一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。
3.怎样维护宪法权威？P22①②③
①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行动准则。
③一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。
第二部分
最高法律效力
视频：
宪法
其他法律
观看视频：小组讨论：宪法与普通法律有什么区别与联系？
①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
连一连看不同：宪法和其他法律在规定的内容上有什么不同？
刑
法
治安管理处罚法
未成年人
保护法
民
法
典
②规定什么是犯罪，以及对犯罪行为施以什么样的处罚。
④为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益。
⑤是为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益。
①规定了我国的国家性质、根本任务、公民的基本权利和义务等。
其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。
（1)宪法规定的都是国家生活中的全局性的、根本性问题。
③保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序。
②从内容上看：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。其他法律所规定的内容通常只是国家生活中一般性的问题。
第一条：为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。
为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。
为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法，制定本法。
为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。
第一条
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。
根据宪法和其他法律第一条规定的不同，说说宪法与其他法律的区别。
③宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。
易错提醒
宪法是一切法律的总和（ ）
宪法＝义务教育法＋环境法＋民法＋刑法＋未成年人保护法（ ）
×
×
马克思说：普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。
想一想，谁的制定程序严：宪法和其他法律在制定和修改程序上谁严？
宪法 其他法律
制定 由国家成立专门委员会（制宪委员会）起草，提交全国人民代表大会通过。 依一般程序，有立法机关过半数通过。
修改 提出 全国人大常委会或五分之一以上的全国人大代表提出议案 由一个代表团或者30名以上的全国人大代表联名向全国人大提出 ；全国人大常委会组成成员10人以上联名向全国人大常委会就可以提出。
表决 由全国人大以全体代表的三分之二以上的多数通过。 由全国人大或其常委会以全体代表的过半数通过。
公布 以全国人民代表大会公告予以公布 由中华人民共和国主席签署主席令予以公布。
④从制定和修改程序上看：宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。（严格的制定和修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面保障了宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。）
①法律地位上：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
②规定的内容上:宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。其他法律所规定的内容通常只是国家生活中一般性的问题。
③法律效力上:宪法具有最高法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。违宪无效。【选择题关键词：“根据宪法、制定本法”】
④制定和修改上:宪法的制定和修改比普通法律更严格。
A.区别：
4.宪法与其他法律的区别与联系？P24-25
B.联系：
⑤总：宪法是国家法制统一的基础
(宪法与其他普通法律的区别与联系）
宪 法 普 通 法 律
区 别 规定内 容
法 律 效 力
制定修改程序
联 系 规定国家生活中全局性根本性的问题
国家生活中一般性的问题，某一方面的问题
最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据
依据宪法制定，不得违宪，否则无效，应立即修改或废除
比普通法律更严格
严 格
宪法是国家法制统一的基础，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
补充：5.宪法的地位，重要性？P24①-④
①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；
②我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程；P2(抄）
③宪法是根本的活动准则；宪法具有至高无上的权威；P22(抄）
④宪法是国家法制统一的基础。P25(抄）
思
维
导
图
本课课堂小结
坚持依宪治国
根本的
活动准则
最高的
法律效力
1.我国宪法的构成、本质、内容？
2.为什么要维护宪法权威？
3.如何维护宪法权威？
4.宪法的地位（重要性）？
5.宪法与其他法律的区别与联系？
课堂检测提升
1.下列关于我国宪法的说法中错误的是（ ）
A.宪法是治国安邦的总章程
B.宪法是国家的根本法
C.宪法规定了我国的国家性质
D.宪法规定我国国家生活中的所有制度和所有问题
D
课堂检测提升
2.我国将每年的12月4日设立为国家宪法日。国家设立宪法日，重点宣传宪法，是因为( )
①宪法是党的主张和人民意志的统一
②宪法是其它法律相加的总和
③宪法是治国安邦的总章程
④宪法是治理国家的基本方略
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
B
依法治国
课堂检测提升
3.2021年1月1日起施行的《中华人民共和国民法典》第一条规定，为了保护民事主体的合法权益……根据宪法，制定本法。这是因为（ ）
①民法典规定生活中全局性根本性的问题
②宪法是国家根本法，具有最高法律效力
③宪法是其他法律的立法基础和立法依据
④民法典的制定和修改程序比宪法更严格
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
C
课堂检测提升
4.全国“宪法宣传周”的主题为“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”。我国大力弘扬宪法精神，是因为（ ）
A.宪法是党和人民意志的集中体现
B.宪法是其他法律的概括和总结
C.宪法规定了国家生活和社会生活中的所有问题
D.宪法具有最高权威，违宪行为要受到刑罚处罚
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八下2.1《坚持依宪治国》教学设计
科目 道德与法治 年级 八年级下册 题目 2.1 坚持依宪治国 课时安排 1课时
教材分析 本课由引言和两框内容组成。引言首先在第一课学习的基础上，概略地闸述了为什么要保障宪法实施。通过引用习近平的话，让学生理解维护宪法权威必须保障宪法实施，懂得宪法受到漠视、削弱、破坏的巨大危害。接着提出保障宪法实施就要坚持依宪治国，加强宪法监督，增强宪法意识，提炼出本课的主要内容，进而提出探究性问题:怎样确保宪法最高的效力和地位呢 我们如何形成尊重宪法、崇尚法治的理念呢 引发学生探究的兴趣，唤起学生对坚持宪法至上问题的深入思考，导入新课。
学情分析 由于当前的初中学生大多是独生子女，他们中有些人养成了以自我为中心的心理，有些人对国家大事漠不关心，对自己生活于其中的国家缺乏基本的总体性认识，不能理性地看待国家生活中的各种现象，不能积极有序地参与国家政治生活。初中学生在认知发展上处于一种既懂事又不完全明理的状态中，其情绪、情感、思维、意志、能力及性格还很不稳定，具有很大的可塑性和易变性。基于此，本课旨在对学生进行宪法实施的教育，使之懂得“宪法与我息息相关，能够以国家主人的身份积极参与国家政治生活;懂得要实现宪法的价值追求，必须监督权力行使，加强宪法实施和监督，维护宪法权威;懂得每个公民都要增强宪法意识，自觉践行宪法精神，坚持宪法至上。
核心素养目标 政治认同：了解现行宪法的构成，理解宪法是根本的活动准则、具有最高的法律效力道德修养: 运用比较的学习方法和理论联系实际的方法，培养自主、合作学习的能力。感受宪法权威，提高守法、护法能力法治观念: 懂得中国共产党必须以宪法为根本的活动准则的道理健全人格：培养崇尚宪法的思想，树立宪法意识，自觉以宪法为根本的活动准则责任意识：深刻认识依宪治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用，自觉树立宪法观念，增强守法意识
教学重难点 教学重点:宪法是根本的活动准则教学难点:宪法具有最高的法律效力；宪法与其他法律的区别
教学过程——主要思路 设计意图
新课导入
知识竞答 从学生已有经验出发，激发学生求知欲。
环节一：根本的活动准则
探究一：宪法的构成、本质和内容？观看视频了解《中华人民共和国宪法》【探究与分享P21:我国现行宪法是1982年12月4日通过并施行的新中国第四部宪法，经过1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修改。】我国现行宪法是新中国第四部宪法。在这部宪法制定过程中，宪法修改委员会多次广泛征询了各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织亿万群众进行全民讨论。在历时4个月的全民讨论中，广大群众表现了高度的政治热情和积极性，提出了大量意见。全国80％以上的成年公民参加了讨论，台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法草案，于1982年12月4日由五届全国人大第五次会议正式通过并公布实施。1.谁领导我国宪法的制定和修改？2.全民参与讨论提出意见意义何在？3.党领导下全民参与讨论，体现了我国宪法的什么性质？知识归纳：1.我国宪法的构成、本质和规定内容？P20-21观看视频国家领导人就职时为什么要向宪法宣誓？对公职人员：有利于增强国家工作人员的宪法观念，促进国家工作人员忠于宪法、遵守宪法、维护宪法。对宪法：有利于维护宪法权威，保证宪法实施。对社会：有利于在全社会营造尊法学法、守法用法的良好氛围。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。观看视频《2024开年反腐大片，张福生落马》思考：据中央纪委国家监委6月28日消息，经中共中央批准，中央纪委国家监委对原应急管理部消防救援局原党委委员、副局长张福生严重违纪违法问题进行了立案审查调查，张福生被依法“双开”。张福生的落马说明了什么？如何维护宪法权威？知识归纳：2.为什么要维护宪法权威？P22ABCA.宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。B.如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；C.如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。知识归纳：3.怎样维护宪法权威？P22①②③①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行动准则。③一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。 问题设计，提高学生参与课堂的能力，激发学生探究兴趣。引导学生从宪法发展史的角度认识宪法，理解宪法为什么是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。引导学生思考宪法宣誓制度的确立，感受宪法权威，树立维护宪法权威意识。
环节二：最高法律效力
播放视频观看视频：小组讨论：总结宪法具有怎样的法律地位？知识归纳：4.宪法的地位，重要性？P24①-④①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；②我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程；P2(抄）③宪法是根本的活动准则；宪法具有至高无上的权威；P22(抄）④宪法是国家法制统一的基础。P25(抄）连一连看不同：宪法和其他法律在规定的内容上有什么不同？比一比，谁的地位高：宪法和其他法律在法律地位上谁高？根据宪法和其他法律第一条规定的不同，说说宪法与其他法律的区别。想一想，谁的制定程序严：宪法和其他法律在制定和修改程序上谁严？知识归纳：5.宪法与其他法律的区别与联系？P24-25A4B1区别：A1:规定的内容上:宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。其他法律所规定的内容通常只是国家生活中一般性的问题。A2:法律地位上：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。A3:法律效力上:宪法具有最高法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。违宪无效。【关键词：“根据宪法、制定本法”】A4:制定和修改上: 宪法的制定和修改比普通法律更严格。B.联系：总：宪法是国家法制统一的基础(宪法与其他普通法律的区别与联系） 了解学生的基本法律知识，了解我国法律体系，明确宪法的地位。提高学生阅读、分析材料的能力。通过活动的探究，在讨论分析中得出宪法与其他法律的区别与联系。
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21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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