7.2 做中华人文精神的弘扬者 同步练习(含答案)-2024~2025学年统编版初中道德与法治七年级下册

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7.2 做中华人文精神的弘扬者 同步练习(含答案)-2024~2025学年统编版初中道德与法治七年级下册

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7.2 做中华人文精神的弘扬者
【练基础】
1.“和而不同”“协和万邦”“政通人和”“和合中庸”共同体现的中华人文精神是 ( )
A.平等 B.爱国 C.自由 D.和谐
2.在广西南宁,有一群人将餐饮店结束营业后的剩余饭菜打包成公益餐,免费送给生活困难人员。这群热心取送的志愿者自发自愿,关爱、感召身边人,从未间断。志愿者的行为体现 ( )
A.自信自强 B.行己有耻
C.追求至善 D.博人眼球
3. 弘扬中华人文精神,要弘扬向上向善的思想文化。下列古语能体现这一品质的是 ( )
A.读书有三到:心到、眼到、口到
B.少壮不努力,老大徒伤悲
C.见贤思齐焉,见不贤而内自省也
D.天行健,君子以自强不息
4.【原创】2024年5月1日凌晨,河南司机王某楠在广东梅大高速送货途中发现前方道路坍塌,果断打开自己驾驶的12.5米长的冷链大货车的双闪并将车横停在路中间,避免了更多悲剧的发生。事后,记者问起他为什么果断将车横停,王某楠说了一句:“退伍不褪色,我得对得起我车上贴的‘中国退伍军人’这几个字。”他还表示:“如果再早一点,可能就能拦更多车。”
(1)请你对王某楠的行为进行点评。
(2)你准备如何向王某楠学习,做中华人文精神的弘扬者
【练能力】
5.联合国教科文组织确立每年的11月16日为“国际宽容日”,以此呼吁全世界人民加强理解、和谐相处。下列选项能促进人们和谐相处的是 ( )
A.以怨报怨,以牙还牙
B.是非不分,曲直不辨
C.求同存异,与人为善
D.理解他人,苛求自己
6.歌曲《六尺巷》唱道:“我家两堵墙,前后百米长,德义中间走,礼让站两旁……”下列与该歌词主旨一致的有 ( )
①礼之用,和为贵 ②海纳百川,有容乃大 ③苟日新,日日新 ④以身作则,言传身教
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7. 2024年6月10日,“学习强国”报道:海口53岁面点师王某典无偿献血25年,共计献血230次。他说:“人生总要对社会有点贡献吧,无偿献血就是我的方式。”积极宣传王某典的事迹旨在 ( )
A.引导全社会向上向善,彻底消除社会的不良风气
B.发挥榜样引领作用,让我们学习榜样的优秀品质
C.传递情感正能量,营造“人人为我”的良好社会氛围
D.鼓励我们“见贤思齐”,要模仿榜样的所有言行
主题情境:“感动中国”2023年度人物
2024年4月8日,“感动中国”2023年度人物揭晓。十多位年度人物从各行各业中走来,从我们身边走来。他们中,有来自功勋部队的英雄飞行员、为中国航天作出巨大贡献的科学家、亚运会最佳运动员、爱国爱党的老艺术家、刻苦成就的盲人歌手,还有多位在新时代建设中作出突出贡献的平凡英雄。他们把“感动”播种在每一个人的心里,续写着中国人年度精神史诗的新篇章。据此回答8~9题。
8.“感动中国”年度人物评选活动被誉为“中国人的年度精神史诗”。举办此活动 ( )
①有利于弘扬中华人文精神 ②对引领社会风尚意义重大 ③为加强经济建设开辟了新途径 ④旨在提升节目的知名度
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
9.他们都是中华人民共和国天空上最闪耀的星,也为我们树立了榜样。向他们学习,我们要 ( )
A.从身边大事做起,舍生忘死,见义勇为
B.择其善者而从之,其不善者而略之
C.立即投身社会建设,时刻寻找成名机会
D.结合自身实际,在学习和工作中践行
方法点拨 比较法解选择题“三步骤” (1)审题。通过审题弄清题目的基本要求,抓住选项的关键词,排除错误选项。 (2)比较。比较余下选项,抓住关键词并找出区别。 (3)选优。结合题干,从最直接、最根本、最全面、最具体等方面比较选项,选出最佳选项。
10. (写推荐词)心中有光,追光而行,是一个人最美的模样。某校在五四青年节前夕,举行“追光有我”主题交流活动,以下是摘录的部分内容。
  追光,在那团叫作热爱的火焰里。全国“新时代好少年”罗渠高不畏艰险参加野外实践,9年发现18个重庆新物种,完成160余个自然笔记和科学影像,实时记录下巴山蜀水近10年的节气物候变迁。 追光,在那份对祖国最深的眷恋中。“时代楷模”拉齐尼一家三代巡边护边70年,厚厚的积雪、稀薄的氧气也拦不住他们的步伐,“没有祖国的边界,哪有我们的牛羊”,一代代嘱托在高原上回响。 …………
(1)请结合上文,谈谈他们的哪些精神品质值得我们学习。
(2)为扩大活动的影响力,你所在的学校组织同学们宣传“追光人物”的事迹。请你列举两种宣传方式助力活动举办。
拓展设问
(3)让道德种子播下希望,让榜样力量处处绽放。请你推荐一位身边的好人,并写一份推荐词。
参考答案
1.D 2.C 
3.C 【解析】本题考查中华人文精神。“读书有三到:心到、眼到、口到”强调读书的方法,A不符合题意;“少壮不努力,老大徒伤悲”强调要珍惜时间,B不符合题意;“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”强调要向贤能的人学习,见到不贤能的人要反省自己,体现了向榜样学习,C符合题意;“天行健,君子以自强不息”强调自强,D不符合题意。故选C。
4.(1)王某楠发现前方道路坍塌,果断打开自己驾驶的大货车的双闪并将车横停在路中间,避免了更多悲剧的发生,这是珍爱他人生命、提升自己人生价值的义举,是人性良善的真实写照,能够促进我们的社会更加和谐美好。
(2)①积极进取,向着更高更远的目标努力奋进。②爱人利人,择善而行,追求至善的人生境界。
5.C 6.A 
7.B 【解析】本题考查中华人文精神。积极宣传王某典的事迹旨在发挥榜样引领作用,让我们学习榜样的优秀品质,积极传播社会正能量,B正确;A错误,“彻底消除”说法太绝对;C错误,应是传递情感正能量,营造“我为人人”的良好社会氛围;D错误,要学习榜样的优秀品质,而不是要模仿榜样的所有言行。故选B。
8.A 【解析】本题考查中华人文精神。根据教材所学知识,举办此活动,对引领社会风尚意义重大,有利于弘扬中华人文精神,①②正确;“感动中国”年度人物评选活动属于精神文明建设,与经济建设无直接关系,③错误;④观点明显错误。故选A。
9.D 
10.(1)热爱学习,不怕吃苦;甘于奉献,热爱祖国。
(2)主题班会、演讲比赛等。
(3)略。(言之有理即可)

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