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第二单元自我评价
(时间:60分钟　分值:80分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
一、选择题(每题3分,共36分)
1. 自尊者,人尊之;自贵者,人贵之。下列名言体现自尊的是 ( )
A.人不可有傲气,但不可无傲骨
B.以正胜邪,以直胜曲
C.人无远虑,必有近忧
D.文质彬彬,然后君子
2.【原创】自尊是一种良好的心理状态,是一个人德行的具体表现。下列同学的做法中体现自尊的是 ( )
A.向老师承认错误并加以改正
B.一定要买比同桌更好的文具
C.为了好成绩,考试抄同学的答案
D.课堂上总不敢回答老师的提问
3.漫画中的男孩 ( )
A.越来越注重自己的仪容仪表
B.必要时运用法律武器保护自己
C.面对侮辱时,应以同样的方式进行回击
D.要做到平和、豁达,不予理睬
4. 2024年10月12日,浙江舟山发生了一起温馨的事件。在一处十字路口,司机们集体为一支军车队让行。期间,军人们向让行的车主们敬礼表示感谢。这告诉我们 ( )
A.为他人让行才能赢得他人的尊重
B.给他人提供帮助就能赢得他人的尊重
C.不尊重他人就不能赢得他人的尊重
D.尊重他人才可能赢得他人的尊重
5. 从容自信,是中国运动员赢得比赛的制胜法宝。习近平总书记指出,有自信自强的精神力量,中国人民积极性、主动性、创造性进一步激发,志气、骨气、底气空前增强,党心军心民心昂扬振奋。巴黎奥运会上,中国运动员以自信的姿态,充分展现出中国运动员的风采。下列对中国运动员的自信姿态认识正确的有 ( )
①自信能帮助自己打败一切对手　②自信是一个人精神风貌的体现　③自信就是相信自己一定能夺冠　④自信是一个人自身能力的彰显
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.从小患有“脆骨症”的张某只能依靠扭扭车行走。他努力学习,以优异成绩考上大学后,组建科研团队,设计了一套外骨骼辅助器具,实现了站起来行走的梦想。未来,他希望依靠自己的专业知识,用智能化装备帮助更多有需要的人。他的故事启示我们 ( )
①自信自强,实现人生价值　②“我能行”能克服一切困难　③行己有耻,追求完美人生　④敢于直面挑战,积极探索
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7. 周某因先天性视网膜黄斑变性而失明。作为武汉锅炉厂职工医院的一名按摩医师,他利用工作之余,依照自己的兴趣,自学大学数学及物理。在武汉大学物理科学与技术学院志愿者的导读帮忙之下,他耗时4年完成编写大学物理教辅书籍《物理中的数学》(上册)。他的成功得益于他 ( )
①自卑自弃　②自负自傲　③自立自强 ④自尊自信
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8. 在巴黎奥运会上,中国羽毛球运动员何某娇获颁银牌时手持徽章,向此前因伤退赛的对手致敬;在冬奥赛场上,“00后”志愿者在开幕式担当最热“气氛组”,给许多外国运动员留下深刻印象……新时代中国青年以更加自信的态度、更加主动的精神在国际舞台上展现自我。对此认识错误的是 ( )
A.只要拥有自信,中国青年就能获得成功
B.要坚定民族自信心,做自信的中国人
C.青春的自信体现在个人成长的努力之中
D.青春的自信体现在为民族振兴的奋斗之中
　　残奥会上,“无臂飞鱼”郭某城在蔚蓝泳池中劈波斩浪,创下4金2银、破4项世界纪录的优异战绩;郭某玲主动自我加压、勇于突破极限,连续两次打破世界纪录……河北残疾人运动员创造了一个个高光时刻,定格了许多震撼人心的瞬间。据此回答9~10题。
9.运动员身上体现了 ( )
①奋发进取的精神状态　②甘于奉献的高尚情操　③超越自我的人生追求　④甘做人梯的牺牲精神
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.向运动员们学习,我们需要 ( )
①自强不息,超越自我　②始终坚持自己的看法　③相信自己,勇敢尝试　④挑战自我,积极进取
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
11.【原创】为弘扬社会主旋律,传递社会正能量,某校七年级打算组织一场主题演讲比赛。小哲演讲的题目是《做自强不息的好少年》,下列观点可以采纳的是 ( )
A.只要足够自强,我们就能取得成功
B.把个人命运与祖国发展结合起来
C.克服缺点,让自己保持完美形象
D.只要坚持不懈就一定能实现目标
12. 2024年全国“新时代好少年”水某华是一个来自定西市安定区符家川镇高阳村的普通少年。在他刚刚满月之时,父亲不幸成为“植物人”。年幼的水某华早早地便开始学习做家务,照顾父亲。从简单的陪伴聊天、喂水喂饭,到后来的洗漱按摩、种地种菜,他渐渐成长为家里独当一面的“顶梁柱”。水某华 ( )
①不断磨炼意志,锻炼品格　②在苦干实干中磨砺成长　③能承担重任是上天注定的 ④学会吃苦必定能出人头地
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题(共44分)
13.【原创】阅读材料,回答问题。
　　材料一　观察下面的漫画。
(1)材料中的游客有自尊吗 请说说理由。(5分)
　　材料二　网传视频显示,在一辆旅游大巴上,一游客(发布视频的网友)与一导游发生争吵。双方因购物问题发生争执,导游对游客进行辱骂。当地文化广电旅游局官方公众号就此事发布情况通报,称网传视频反映的情况属实,拟吊销该涉事导游的导游证。
(2)如果你是该游客,你会怎样面对该导游的辱骂行为 (6分)
(3)结合材料一与材料二,从自尊的角度谈谈我们应怎样做。(6分)
14.【原创】阅读材料,回答问题。
　　材料一　冀某源的眼睛亮晶晶的,他很爱笑,哪怕笑起来对他来说都需要费一番力气。他刚出生就被诊断为重度脑瘫。2024年,有出版社将其文章印刷进行出版,书名叫《有轮有迹》。封面上,他变了形的双手依然是像平时那样,有些不受控制地往上抬起,然而他的笑容灿烂,这个姿势看上去,就像是给生活比了个“yeah”,努力地拥抱生活。
(1)材料一体现了冀某源身上具有怎样的力量 它有哪些表现 (3分)
(2)上述力量在其成长中会起到怎样的作用 (4分)
材料二　2024年8月5日,在巴黎奥运会男子4×100米混合泳接力赛中,中国队勇夺金牌。这是中国游泳队首次获得该项目的奥运金牌,打破了美国队40年的金牌垄断。赛后,队员潘某乐再现霸气发言:“冠军是我们了,不满意的应该是别人,不会是我们。”
(3)材料二中潘某乐霸气发言的自信源于哪里 (2分)
(4)作为青少年,我们应怎样向潘某乐学习,做一个自信的人 (4分)
15.（新考法） (集体探究活动)青春,是生命旅途中一个崭新的起点;青春,是人生画卷中最华美的篇章。围绕着“人生当自强”这个话题,七年级(1)班同学举行了一次集体探究活动,请你参与其中。
【活动一:原因探究】在讨论“人生自强少年时,少年强则国强”话题时,下面同学的观点得到同学们的一致认同。
小哲:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。自强是青春的必修课。” 小惠:“不怨天,不尤人。”
(1)请你结合所学知识,写出同学们认同以上观点的原因。(4分)
【活动二:我来分享】在巴黎奥运会上,中国体育代表团共夺得40枚金牌、27枚银牌和24枚铜牌。从潘某乐刷新男子100米自由泳世界纪录,到网球运动员郑某文勇夺中国乃至亚洲历史上首枚奥运会个人网球金牌,从中国乒乓球队包揽全部项目冠军,到新锐选手在霹雳舞、滑板、攀岩、冲浪等新兴项目崭露头角……赛场上每一个“高燃瞬间”,都令人热血沸腾。
(2)巴黎奥运会上的体育健儿向我们传递了哪些正能量 请你与同学们进行分享。(2分)
【活动三:我的倡议】2024年10月16日,是我国第一颗原子弹爆炸成功60周年的日子。60年前,巨大的蘑菇云从罗布泊腾空而起,“东方巨响”震惊世界。从导弹到原子弹、氢弹,再到人造地球卫星,数十年来,一代代中国科技工作者在接力攀登中,以“干惊天动地事,做隐姓埋名人”的品格、“自力更生、艰苦奋斗”的实干,万众一心,团结合作,协同攻关,用“铁肩膀”挑起历史重担,突破关键核心技术,努力把主动权牢牢掌握在自己手中……
(3)从自强的角度,谈谈你从一代代中国科技工作者的事迹中得到哪些启示。(4分)
(4)七年级班委打算开展向中国科技工作者学习的活动,倡议同学们做自强不息的中国人。请你完成下列倡议书。(4分)
倡　议　书 　　人生自强少年时,少年强则国强。我们要把握时代脉搏,做自强不息的中国人,我倡议: ①　。 ②　。 七年级(1)班 2025年X月X日
参考答案
1.A　【解析】本题考查自尊。“人不可有傲气,但不可无傲骨”体现做人要自尊,A符合题意;B体现的是正义,与题干不符;C说明人要有远大的目标,与题干不符;D体现的是有修养,与题干不符。故选A。
2.A　3.B
4.D　【解析】本题考查自尊。材料中司机们集体为一支军车队让行受到军人的敬礼感谢,说明尊重他人才可能赢得他人的尊重,D符合题意;A、B观点都绝对化,排除; C观点正确,但不符合题意,排除。故选D。
5.C
6.B　【解析】本题考查自信自强。材料中的故事告诉我们要自信自强,实现人生价值,要敢于直面挑战,积极探索,①④正确,符合题意;②观点绝对化,排除;③“完美”一词过于绝对,排除。故选B。
7.D　8.A　9.B
10.C　【解析】本题考查自信自强。向运动员们学习,我们要自强不息,超越自我,相信自己,勇敢尝试,挑战自我,积极进取,①③④说法正确;我们要听取他人合理的意见和建议,②说法错误。故选C。
11.B　12.A
13.(1)没有。(1分)①自尊的人知廉耻、明是非。②自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻。③自尊的人明白是非对错,能够自觉约束自己的行为,主动培养美好的道德品行。(每点2分,共4分)
(2)①我们要恪守为人之德,坚持人格独立,不做有损人格的事。②面对他人的议论或批评,我们要有平和、豁达的心态,做到“有则改之,无则加勉”。③面对他人的侮辱和诋毁,我们应当予以回击,必要时运用法律武器保护自己。(每点2分,共6分)
(3)①学会维护自己的人格尊严,必要时运用法律武器保护自己。②学会不断提升自己,在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野,增长智慧;在生活中,我们要不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养。③学会尊重他人,要尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人,接纳他人不同的个性和处世风格,尊重他人不同的生活习惯,珍视他人的劳动和付出。(每点2分,共6分)
14.(1)自信。(1分)自信是一种“我能行”的信念,是在思想上相信“我能行”,行动上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。(2分)
(2)青春的探索需要自信;相信自己的能力,发掘自己的潜力,可以帮助我们直面困难,从容迎接挑战;自信让人乐观坚定,让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行;自信让人远离自负与自卑,能够实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应对学习和生活中的各种问题;等等。(每点2分,共4分)
(3)他的自信源于他在成长过程中积累的实力,源于在和他人交往中获得的肯定,源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。(2分)
(4)①要在新的起点上把握自己,以良好的精神状态再出发,坚定信心,走向未来;②找准定位,扬长避短,在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己,既要充分发挥自身的优势,也要认清自己的不足,避免盲目自信;③专注当下,积极行动,要明确目标,从当下开始,心无旁骛,全力以赴,不惧失败,为自己鼓劲、喝彩;④勇于探索,增强底气,要有直面挑战的勇气,紧跟时代步伐,大胆应对学习和生活中的新问题,积极探索,在解决问题中展现实力、提升能力;⑤要怀着对未来的憧憬,坚定民族自信心,在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。(每点2分,共4分)
15.(1)①自强是自我勉励,发愤图强,自强是一种奋发进取的精神状态,是一种不断完善自我、超越自我的人生追求;②自强,使人自主自立,自强的人,能够“克己”“自胜”,主动发掘自身力量,依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活,获得生存和发展的机会;③自强,使人奋发向上,自强的人,有锲而不舍的坚毅品格,积极进取,知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我;④自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。(每点2分,共4分)
(2)青春的探索需要自信;人生当自强;人生需要奋发进取;我们应不断挑战自我、超越自我;等等。(每点1分,共2分)
(3)①自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来;②正是一代又一代中国人自强不息地接力传承,中华民族才历经沧桑而不衰,饱经磨难而更强,自立于世界民族之林;③自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统;等等。(每点2分,共4分)
(4)①在美好的青春年华里,我们手握历史的接力棒,做自强不息的中国人;②树立远大理想,把个人命运与祖国发展结合起来,找到青春进取的方向和力量,奋发书写挺膺担当的青春篇章;③求得真学问,练就真本领,趁着青春年少,我们要练就一身本领,更好地为民造福、为国争光;④在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行,只有不怕吃苦、努力耕耘,才能有所收获、有所成就。(每点2分,共4分)

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