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第三单元自我评价
(时间:60分钟　分值:80分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
一、选择题(每题3分,共36分)
1.“千里之行,始于足下。”这启示我们要 ( )
A.固执己见,乐享生活
B.怀揣梦想,止于心动
C.脚踏实地,实事求是
D.轻言放弃,安于现状
2. 2024年4月22日至24日,习近平总书记在重庆考察时强调:“中国式现代化,民生为大。党和政府的一切工作,都是为了老百姓过上更加幸福的生活。”下列诗句不能体现这一情怀的是 ( )
A.法令者,民之命也,为治之本也
B.些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情
C.但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林
D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
3.我们要善于从中华核心思想理念的宝库中汲取智慧。下列核心思想理念与现代智慧对应正确的有 ( )
序号核心思想理念现代智慧
①“治国有常,而利民为本”坚持人民立场
②“天人合一”“道法自然”促进国家统一
③“天地与我并生,而万物与我为一”人与自然和谐共生
④“民惟邦本”“政得其民”坚持与时俱进
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.一场暴雨让某公司收购的3 000吨茶叶被泡在水里,损失近9 000万元。为了使茶农的利益不受损失,该公司想尽一切办法筹措资金,灾后一个月就按合同向茶农付清茶叶款。下面最符合这条新闻主题的是 ( )
A.文明祥和,与人为善
B.寻找借口,推卸责任
C.坚守诺言,践行诚信
D.脚踏实地,任劳任怨
5. 2024年10月9日,中央政法委在北京发布2024年第三季度见义勇为勇士榜。上榜的见义勇为勇士,有英勇无畏抢救遇险群众光荣牺牲的栾留伟、赵金、李清学、夏传丰、苗鉴、谢富强、韦执辉等;有挺身而出与违法犯罪作斗争的刘欣怡、张伟建、张猛等。他们的行动启迪我们 ( )
A.中华传统美德就是追求正义
B.守护正义已成为每个人的心声
C.用实际行动做有正义感的人
D.牺牲物质利益才算是见义勇为
6.
某地村委会以“两邻”(寓意为“与邻为善、以邻为伴”)理念为指导,完善村规民约,治理成效显著。这一做法 ( )
A.体现了代代相传的红色基因
B.践行了孝老爱亲的中华传统美德
C.诠释了求大同的核心思想理念
D.弘扬了以和为贵的中华人文精神
7.【原创】“独行快,众行远。”“滴水不成海,独木难成林。”“孤举者难起,众行者易趋。”“积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。”这些格言、警句体现的观点是 ( )
A.文以载道、以文化人
B.勤俭节约,恒念物力维艰
C.革故鼎新、与时俱进
D.追求和谐,强调多样性统一
8.凌晨3点,一名女童穿着尿不湿独自在大街上边跑边哭,开早餐店的“90后”河南夫妇发现后,立即将小女孩抱进店里,给她披上衣服并报了警。之后,他们又将获得的5 000元现金奖励全部折合成包子,免费发给环卫工人,将爱传递下去。这对河南夫妇的行为 ( )
①弘扬社会正气,传递了社会正能量　②弘扬了中华民族扶危济困的传统美德　③丰富了中华人文精神的内涵　④传播了真善美,彻底扭转了不良风气
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.2024年是抗美援朝战争胜利71周年。在波澜壮阔的抗美援朝战争中,广大志愿军将士秉持着“我们的身后就是祖国,为了祖国人民的和平,我们不能后退一步”的信念,勇往直前、浴血奋战。这一信念深刻诠释了 ( )
A.爱国情怀 B.法治精神
C.民本思想 D.劳动精神
10.一名中学生在公交车站苦等两个小时,只为还当天中午向公交司机借的一元钱,还递上一杯奶茶表示感谢。这名中学生身上最值得我们学习、践行的中华传统美德是 ( )
A.敬业尽责、仁者爱人
B.扶危济困、助人为乐
C.勤劳俭朴、艰苦奋斗
D.诚实守信、文明礼貌
11.“小孝治家,大孝治国。”“孝”是中国传统儒家文化的一个核心观念。但在漫长的封建社会中,“孝”更多强调个人对家庭、对封建统治的绝对服从;今天我们讲“孝”,则更多赋予了主动孝敬父母、自觉报效祖国的内涵。“孝”的演变说明 ( )
A.传统道德已不符合社会主义精神文明建设的需要
B.中华传统美德有生生不息、与时俱进的品质
C.我们要全盘继承中国的传统文化
D.中华民族的传统文化是一成不变的
12.某校文化墙上展示了以下两个故事,据此推测该校文化墙的主题最有可能是 ( )
　　汉朝开国功臣韩信,少年时生活困顿,一位老婆婆经常做饭给他充饥。后来,他被刘邦封为楚王后,赠予这位老婆婆千金。 40多年来,全国道德模范人物张旭峰40多次跳进黄河救人,6次参与火灾救援,被誉为“黄河岸边的生命守护者”。
A.遵守社会规则,促进社会和谐
B.传承中华美德,树立文明新风
C.厚植爱国情怀,争做时代新人
D.坚持律己宽人,履行法定义务
二、非选择题(共44分)
13.《说文解字》:诚,信也,从言,成声;信,诚也,从人,从言,会意。“守诚信”是中华优秀传统文化的核心思想理念之一,诚信也是社会主义核心价值观的重要内容。
(1)请你写出两个以诚信为主题的成语故事。(4分)
(2)简要回答材料中“诚信”文字演变所蕴含的教材观点。(4分)
(3)守诚信,从我做起。请列举两项中学生在日常生活中的诚信行为。(6分)
14.【致敬榜样 向上向善】
　　为了学习榜样,追求至善的人生境界,某校七年级黑板报以“致敬向上的力量”为主题展示了几位“感动中国”2023年度人物事迹。
【点赞·解锁先生】刘玲琍是湖南衡阳特殊教育学校的教师,她扎根讲台,坚持做一件事,就是让听障孩子在有爱的环境中,学习开口说话。刘老师自编教材,自创唇舌操、触摸法和情境教学法,每天一对一教学。30多年来,她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。
【致敬·中国蝶后】张雨霏:宁可肌肉在深夜里燃烧,不让情绪在失败中沉沦。冠军是胜者,更是逆境中崛起的人。2023年,张雨霏参加59个项目,拿下23块金牌,平均4天一场比赛。她探索运动的极限,收割青春的金牌。
(1)结合材料与所学知识,请谈谈青少年应该如何向榜样学习,争做向上向善的好少年。(6分)
(2)榜样能够给予我们向上的力量,请推荐你的青春榜样并阐明推荐理由和人物事迹。(6分)
青春榜样推荐理由人物事迹
示例:张桂梅爱岗敬业, 无私奉献创办免费女高,帮助上千名山区女学生
15. (研学活动方案)【弘扬精神 爱国笃行】
材料一　宋代名将文天祥的《过零丁洋》(如下)是我国著名的爱国诗作,其情怀几百年来激荡在中华民族的血脉里。
辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死 留取丹心照汗青。　　译文:……国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮,个人一生坎坷似骤雨里的浮萍。……人生自古以来有谁能够长生不死 我要留一片爱国的丹心映照史册。
(1)阅读材料一,说说这首诗为什么在今天仍被广泛传诵。(6分)
　　材料二　博大精深的中华文化是我们文化自信的强大底气。某校开展了以“爱国情怀”为主题的系列活动,有文化经典推介,有融合朗诵、音乐、舞蹈等形式的爱国诗词演诵,同学们备受鼓舞。
(2)结合材料二,谈谈学校开展这一主题活动的意义。(6分)
(3)为加强对学生的爱国主义教育,你校准备开展一次研学活动,向全校征集活动方案。请你参与完成本次研学活动方案。(6分)
研学活动方案
活动主题弘扬爱国主义精神,争做新时代好少年
活动地点根据研学活动主题推荐一个研学地点:　　　　　　　　　　　　
活动内容研学内容(至少两项): ①　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　
活动总结交流、分享,撰写研学报告
参考答案
1.C　2.A　3.B　4.C　5.C
6.D　【解析】本题考查中华人文精神。材料中提到某地村委会以“两邻”理念为指导,完善村规民约,治理成效显著。这一做法体现了中华传统文化中以和为贵的人文精神,强调了和谐相处、邻里互助的重要性,D正确,符合题意;材料中没有提到红色基因、孝老爱亲、求大同,A、B、C排除。故选D。
7.D　8.A　9.A　10.D
11.B　【解析】本题考查中华传统美德。材料中提到“孝”在不同历史时期有不同的内涵,从封建社会的个人对家庭、对封建统治的绝对服从,到今天主动孝敬父母、自觉报效祖国的内涵,体现了“孝”的演变。这一演变说明中华传统美德具有生生不息、与时俱进的品质,能够适应时代的发展而不断被赋予新的内容和意义,B符合题意;传统道德中的合理因素,如孝道,经过转换和创新,仍然能够适应社会主义精神文明建设的需要,A错误;对待传统文化应该取其精华、去其糟粕,批判继承、古为今用,C错误;传统文化在不同的历史时期有不同的内涵和表现,是随着时代变迁而不断发展变化的,D错误。故选B。
12.B
13.(1)季布一诺、城门立木等。(每点2分,共4分)
(2)①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大,是解读中华民族历史发展的重要密码。②长期以来,这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,至今仍然散发着历久弥新的魅力。(每点2分,共4分)
(3)①课堂上实事求是地回答问题;②考试时不作弊;③守信,承诺的事情一定要做到;等等。(每点2分,共6分)
14.(1)①积极进取,向着更高更远的目标努力奋进。②爱人利人,择善而行,追求至善的人生境界。③勇担使命,久久为功。(每点2分,共6分)
(2)略。(言之有理即可,6分)
15.(1)①因为诗中蕴含着爱国情怀。②自古以来,中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起,尽心竭力报效国家。③爱国情怀维系着中华民族的团结统一,激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。(每点2分,共6分)
(2)①有利于丰富学生的精神生活,提升学生的精神境界;②有利于提升学生的审美能力;③有利于学生厚植爱国情怀;等等。(每点2分,共6分)
(3)活动地点:革命博物馆。(2分)
活动内容:①参观研学基地;②分享爱国故事;③开展团队活动;等等。(每点2分,共4分)

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